“大思政”视域下非遗类展览的功能与价值研究
——以“吉林非物质文化遗产节”为例

丁默轩

(吉林艺术学院艺术管理学院 吉林长春 130021)

关建词：大思政；非遗展览；传统文化；非物质文化遗产

1 思政教育与非遗展览的互动关系

1.1 非遗展览的内容与类型

当前，展览所展示的内容所涉及的内容及范围逐渐广泛，可从不同维度进行划分，可以划分为多种类型，如规模上的大中小，从地域上的地方到全国，以及展览的内容上进行分类的会议型、综合型，专业型等，再到以展览的手段与形式等方式划分为不同类型，其中非遗类展览其主体内容依托非物质文化遗产作为主体支撑，非遗在《中华人民共和国非物质文化遗产法》中的定义包括传统技艺，传统医药，传统美术、传统舞蹈等多方面内容，所以非遗类展览包含了其内容的丰富性与类型的多样性，所展现的特点具有文化传承与保护作用，展现例如非遗中的非遗文化，表演艺术，传统技艺，同时为大众提供一个互动与参与的平台，进而起到文化教育与启发人们思考的功能，所以非遗类展览从类型上讲是观赏型与教育型相结合的展览，其需在过程中结合不同的手段于空间内进行实物、图片、视频等可划分为综合性的展览，进而向民众展示出非遗项目中的内涵、技艺、历史渊源和文化背景等内容。

1.2 思政教育的内涵与特点

思政教育在一定范围内，被指代其通过开设思想政治相关理论课程，从而培养学生正确的世界观，人生观和价值观的教育活动，其特点在于对学生的思政课堂方面思政教育不仅关注学生的学术知识，还注重学生的全面发展。……