信息技术融入高校思政课教学的路径探析*

杨瑞霞 （1.内蒙古大学马克思主义学院；2.内蒙古师范大学马克思主义学院）

处于信息时代，多元信息文化对青年大学生的思想、观念产生深刻影响，给思想政治教育带来新的挑战。作为思想政治教育主渠道的思想政治理论课（以下简称思政课），教育引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，其作用不可替代。如何适应时代发展、用好信息技术，是新时代思政课教学领域需要破解的新课题。把信息技术融入思政课，既是教育现代化的内在要求，也是发挥思政课教学重要功能与特殊价值的必然选择。2019 年3 月18 日习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”“办好思想政治理论课关键在教师，关键在于发挥教师的积极性、主动性和创造性”“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”“创新课堂教学，给学生深刻的学习体验”。[1]这就要求思政课教师紧跟时代步伐并适应学生发展变化，要采取多种途径、多种方式提升课堂教学吸引力和亲和力，在课堂教学中积极应用新技术，进而改善教学效果。充分应用信息技术融入高校思政课，要求教师和学生科学合理地借助信息技术的“工具力量”去提升高校思政课的实效性与吸引力，运用各类现代化的信息技术载体增强高校思政课的内容呈现力和思想引领力，从而增强大学生对思政课的获得感与满足感。……