基于混合式教学的会计学课程思政建设探析

周琳（副教授）（聊城大学商学院 山东聊城 252059）

一、会计学课程思政建设的基本理念

会计学课程思政，是在遵循会计学课程知识体系架构的基础上，结合学校的办学定位、专业特色，从课程的人才培养目标出发，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终围绕“育人”的主旨，提炼会计学课程中蕴含的优秀文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化的有效教学载体，使学生在会计知识学习中，潜移默化地树立爱国诚信等主流价值观。

作为经管类专业的学科基础课，会计学课程担负着非会计专业学生为未来从事经济管理工作储备必要的财会知识、技能及树立正确价值观等任务。因此，如何将会计知识导向和正确价值引领有机结合，探索会计学课程思政建设具有重要的现实意义。基于此，本文结合山东省一流课程“基础会计学”课程思政教学实践，围绕全面提高人才培养质量的中心点，对会计学课程思政的内容维度、实施路径等进行探讨，以期为应用型地方高校的会计学课程思政建设进行有益的探索。

二、会计学课程中的思政元素

随着新技术的发展和社会各方面的变革，对财会人才的培养越来越重视包括政治素质、道德修养、全面知识结构及专业能力在内的综合管理素质的提升。作为经管类专业的必修课，会计学课程是学生学习会计知识的入门课程，侧重于培养会计信息的使用者，教学……