张同学的课文Style

文 刘小林(湖北省远安县实验初级中学语文教师)

张子铭的大名在学校里可谓无人不知、无人不晓。因其喜欢音乐，校园文艺活动中总有他的精彩演出，惹得台下尖叫连连。大家都知道张子铭是音乐达人，当然，也都知道张子铭成绩不怎么好。

“人怕出名猪怕壮，这下好了，成绩差也出名了。”张子铭在对面忿忿地说道。办公室里，张子铭正因为成绩再次下滑被身为语文老师的我约谈。

我笑了笑问他：“那你怎么就不努力一点呢？一身才艺的优等生岂不是更能传为一段佳话？”

“老师，我当然也想，可是真的学不进去啊。”张子铭又开始抱怨，“就拿你的语文课来说，那么多课文要求背诵，尤其是文言文，那什么《小石潭记》《岳阳楼记》动不动就洋洋洒洒大几百字，后面还标上背诵全文，不只是我，谁看见都头疼啊。”

我不禁莞尔。古代这些才高八斗的大文学家，个个万人敬仰，如今竟成了一代人心中的“恐惧”，真是令人哭笑不得。不过倒也怪不得他们，初中学业繁重，中考步步紧逼，连休闲时间也大部分被牺牲掉，着实难为了他们。

我想了想反问他：“你少来，课文你记不住，怎么曲谱与歌词就记得那么清楚呢？”张子铭一下子被噎住了：“因为……因为我对音乐更感兴趣嘛！”

我灵机一动，又问：“那要是把学习和音乐结合起来呢？”

“啊？”张子铭愣了一下，“老师你开玩笑吧，这两件事八竿子都打不着，怎么结合？”

“这你就孤陋寡闻了，我听过一首地理知识改编的《十年》：‘直到和你做了多年朋友，才发现东南亚气流，不是向东南流，就往西北而流。’你看，就听了一遍我这个语文老师就把地理知识记下来了，挺有意思吧？前几天我还在网上看到一位老师把《蜀道难》改编成流行歌曲呢。”

“老师，我懂了！就是把课文唱出来是吧？”张子铭恍然大悟，可想了想又有些丧气，“可这样唱出来不是很别扭吗？”

“这可就要看你的改编功力了，怎么？对自己的音乐才华不自信？”我故意激将他。“老师说的哪里话，我这就回去试！”张子铭的反应正中我下怀。

两天后，张子铭带着他的流行音乐版《小石潭记》在教室里表演了一番，着实惊艳了大家，不久又带来了嘻哈版的《陋室铭》。他又是念又是唱，一边手舞足蹈，惹得大家哈哈直笑。张子铭称这叫Freestyle，因为张子铭喜欢的音乐种类很多，后来大家干脆给他唱的课文一律起名叫“课文Style”。

“课文Style”在校园里可谓一石激起千层浪。同学们争相效仿，很快便有了《元素周期表》和《英文一般过去式》等作品。

我趁热打铁，在课堂上推出了“复述大赛”，让同学们把学完的文言文自己组织语言再复述出来，考一考同学们对课文的理解，当然输了的同学免不了要表演一下“课文Style”，也借机锻炼了语言表达能力，一时间在学校里掀起了文言文学习热潮。

孔夫子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”毛泽东说：“凡事最怕认真二字。”这两句话告诉我们兴趣与认真的重要性。那么，当兴趣与认真结合起来，会擦出怎样的火花呢？张子铭给了我们答案：当他埋头于学习中时，不知不觉成绩突飞猛进，他再也不是那个大家口中的“成绩很差的音乐天才”了。