奏响新时代校园“黄河大合唱”

魏永权 陈新志

中宣部、教育部《关于印发<新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案>的通知》、教育部办公厅《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》等文件，对深入推进大中小学思政课一体化建设提出了新任务、新要求。老河口市教育局积极行动，创新探索，依托特有的“光未然”名人资源，大力推进大中小幼德育一体化建设，着力打造“光未然”立德树人品牌。

一堂螺旋上升的思政课

育人的根本在于立德，上好思政课是学校开展德育工作的主渠道。老河口市在开展思政教育的过程中，针对幼儿园、小学、初中、高中学生认知的共同性和差异性，从光未然的少年时代与青年时代，从他的多重身份（诗人、作家、爱国者等）中挖掘思政育人资源，打造不同学段的“光未然”校本精品思政课程，让德育掷地有声、润物无声。

光未然原名张光年，1913年出生于老河口，是《黄河大合唱》的词作者。市教育局按照循序渐进、层层递进、一体推进的原则，积极构建各学段纵向衔接、互动融合的协同育人体系。幼儿园重在认知启蒙，通过童谣、绘本故事、游戏等，让幼儿认识光未然；小学重在培养道德情感，通过情景剧表演、红色讲解、大阅读等，让学生感知光未然；初中重在打牢思想基础，通过校本课程开发、理想信念教育、“黄河颂”诗歌朗诵会等，让学生走近光未然；高中重在提升政治素养，通过大合唱、音乐鉴赏、生涯规划教育、民族精神和家国情怀主题教育等，让学生理解光未然。

同时，结合学生年龄特点，市教育局创新开展“每周四小事、践行价值观”德育主题活动，学生在一件件帮助同学的小事、尊敬老师的小事、孝敬父母的小事、爱校爱社区的小事中，知友善、懂感恩、明是非、长智慧，将内化于心的德育熏陶外化于行。

老河口市还与华中师范大学（光未然的母校）加强对接，大中小幼同上一节“光未然”思政课。同时，积极申报“光未然”一体化德育研究课题，由感性到理性，从实践到研究，逐步探索渐进性、渐融性、渐悟性的德育规律，更好地服务教育教学实践。

一曲激荡灵魂的大合唱

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”《黄河大合唱》被誉为“中华民族不屈的呐喊，团结的战歌，永不熄灭的火炬”，其磅礴雄伟、深邃壮阔的情感，影响着一代又一代中国人。

在老河口市，几乎人人都会唱雄壮激昂、铿锵有力的《保卫黄河》。这也成为老河口市中小学校进行爱国主义、民族精神和传统文化教育的绝好教材。

每天下午放学后的托管时间，光未然小学校园里书声琅琅，歌声阵阵。学生或参加“祖国有我”合唱表演，或进行课桌操排练，或展示校歌校赋改编的歌舞剧。鲜活的“光未然”元素让德育工作变得“有滋有味”。

鉴于《黄河大合唱》细腻的音乐情感、较高的艺术水准和表演要求，光未然小学一直难以完整地呈现全曲八个乐章。启动德育一体化建设之后，市教育局在市高级中学、市第三中学、市中心幼儿园滨江分园分别加挂光未然高级中学、光未然初级中学、光未然幼儿园的牌子，以4所“光未然”命名學校为主、其他学校为辅，以学生为主、教师为辅，幼小初高共同开展《黄河大合唱》八个乐章的排练活动。

为充分演绎新时代的《黄河大合唱》，光未然小学把八个乐章中适合师生演唱的曲目创编成情景剧，与光未然原创诗歌《五月的鲜花》《光化青年》配乐诗朗诵和快闪《我和我的祖国》组成一台大型展示节目，全校师生同台展演，随时可演，愈演愈精彩。学校党支部书记、校长张欣说：“每参加一次《黄河大合唱》的排练或演出，都能够激发出强烈的民族自豪感，感受中华民族骨子里的坚韧。排练虽然辛苦，但在活动中能够更生动地激发同学们向革命先辈学习的热情，激发教师潜心育人的情怀。”

目前，市高级中学正在筹建音乐室，成立声乐班、合唱团，把光未然“请”进校园。市第三中学举办“五月的鲜花”诗歌朗诵会，以光未然诗作所蕴含的精神为核心、以“爱与责任”为主题，全面加强“九个一”建设。市教育局成立了“园丁合唱团”，常态化开展排演活动，力争形成极具特色的校园合唱艺术品牌。

一方立德树人的文化园

各学校都在着力打造“光未然”立德树人品牌，如何避免“众校一面”？老河口市坚持走“红色打底，和而不同”的光未然特色校园文化之路。

光未然小学打造“一馆三区”主题文化。一馆即光未然陈列馆，设“前奏曲”“蕴育曲”“激荡曲”“传承曲”四个主题展区，生动直观展现光未然的成长历程、抗日救亡和《黄河大合唱》的创作历程。三区即“一眼千年”区，向学生展示“骄傲的民族，厉害的国”；“阅读视野”区，让学生沉浸在知晓名人、了解名画、欣赏名曲、领略名景的书海世界；“家乡情怀”区，展现家乡自然风光和人文景观。家国情怀在校园文化中悄然滋长，“承诗人大志，育爱国情怀”的办学理念自然落地。光未然陈列馆成为老河口市一张亮丽的红色名片，开馆四年来，吸引全国各地近万人次参观学习，一批批“小小红色讲解员”从这里启航，健康成长。学校获评全国文明校园、全国青少年校园足球特色学校、湖北省学校文化百强校。

市高级中学围绕“建设精致校园，落实精细管理，共谱精彩人生”的办学理念，在“上善若水”文化中融入“光未然”德育因子，把光未然诗作作为朗诵必选篇目，把《黄河大合唱》纳入艺术节必唱曲目，在校史陈列馆中开辟光未然和《黄河大合唱》专区，不断丰富“文理体艺并重，合格特长同举”的办学模式，学校高考实现“九连增”，荣获2022年襄阳市普通高中教学质量综合评价一等奖。

市第三中学构建“黄河”文化，传承“黄河精神”，培养学生形成“育爱国情怀、立报国之志，积渊博学识、担兴国之责，锻强健体魄、圆强国之梦”的优秀品质。

市中心幼儿园滨江分园精心打造德育长廊，将光未然肖像、简介、事迹等融入其中。

各美其美，美美与共。市教育局要求全市中小学生必唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》，各级各类学校加强衔接、通力合作、同向同行、同频共振，努力构建核心理念一致、主题思想统一、内容方法有梯度、主体互动相融合的大中小幼德育一体化格局。

责任编辑/杨万军