基于分层教学法的初中英语教学探索

刘艳

近些年，随着我国经济以及社会建设工作不断发展，不断推动了对人才的需求，也慢慢地加大了我国教育产业的压力。因此，需要不断重视素质教育，改进学校的教育方式，做到因人施教，充分发挥教育的作用——培养客观性和平等性。伴随着新课程标准改革的深层次推进，教学方式也在逐渐衍生出更好的方法。分层教学方式既能使教学过程更加顺畅、更有活力，又能够促进教学的实际效果。因此，各个学校也将初中生的英语综合应用能力作为初中学生的重点考察内容。为了进一步满足如今的新课程标准的要求，英语教师需要在初中课堂上实现教学方法与方式的创新、教学方式的升级和改革，这是现阶段教育改革的主要构成部分。分层教学法是教学改革的主要方法之一，它能够充分发挥学生在教学活动中的关键作用，使学生找到适合自己的学习方式，充分运用教学网络资源，实现总体教学效率不断提升。基于分层教学法的初中英语课堂教学，打破了传统英语教学的弊端，有利于不同水平的学生共同进步。初中英语教师要加强对分层教学法的研究和探索，不断推动英语教学向纵深发展。分层教学法满足了不同层级学生的学习需求。分层教学法现阶段普遍应用于不同课程，在初中英语学科教学中，不同的学生有不同的学习需求。因此，有必要在教学中应用分层教学法。本文首先介绍了分层教学法的含义，分析了初中英语实行分层教学法的重要意义，讨论了分层教学法在初中英语教学中的有效应用。……