浅谈新媒体环境下中职机械制图教学模式

陆聪慧

近年来，我国信息技术相关产业蓬勃发展，新技术的出现给我们的生活带来了翻天覆地的变化，也带来了更多全新的工作方式。在我们中职的机械制图课堂上，新媒体的出现也给我们的教学带来了新的机遇，为解决传统教学方式中存在的问题提供了新方法和新思路。作为一名中职教师，必须要与时俱进，善于利用新媒体来提高中职机械制图的教学质量与效率。

机械制图是中职教学内容中比较复杂的知识点，而许多同学在学习这一课程时感到难以理解。传统的教学方式对于解决这一问题显得捉襟见肘，在这时引入新媒体来进行辅助教学就显得格外重要，但是教师如何合理使用新媒体，让新媒体在教学中发挥最大作用呢？这是我们接下来要探讨的问题。

1 传统机械制图教学模式存在的问题

1.1 教學时间紧、任务重

机械制图课程相比其他课程教学时长较短，但知识点又比较复杂，这就给这一课程的教学带来了挑战。例如：为了在规定的课时内上完课程，机械制图课程的教师会不由自主地删减某些“不重要”的知识点，这就加大了学生理解的难度，再加上课程节奏快，一些理解能力较差的学生难以跟上教学进度。

1.2 学生缺乏三维建模能力

传统的教学模式（黑板、挂图等）难以清楚明白地向学生展现三维模型，很多缺乏空间想象力的同学理解不了三维构图，在制图过程中也常常手足无措。例如：如何在三维与二维之间切换自如是许多同学心头的疑惑，如何带领学生在三维和二维之间转换也是让教师感到头疼的事情。……