探究产教融合视域下的高职护理专业实践教学体系

王燕

近些年来，产教融合促进了教育领域与产业领域的共同发展，高职院校为促进学生综合素质的提高和专业思维的形成，在教学体系中融入了实践性教学，这种教学方式涉及校外实践与校内实训两个方面，具体有实训实习、岗位见习、社会实践等多个方面。在高职护理专业教学中，在帮助学生掌握专业相关知识的同时，还要注重培养实践操作能力，在实际教学中通过案例开发有效实施情境模拟教学等方式，促进学生临床能力的提升。除此之外，要积极地与相关产业进行关于教育体系方面的深入研究与交流，从而培养出更符合需要的优秀护理人才。

1 发展背景

新时期全国职业教育工作会议中，提出要重视职业教育的发展，创新培养模式，深化产教融合、校企合作，从而培养更多满足市场需求、实践能力强的人才。同时，在党的十九大报告中也有相关要求的提出。在2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》国办发〔2017〕95号这些文件中也多次强调了发展产教融合的重要性与必要性。综上，在新时代的教育体系中，产教融合是一个十分重要的发展方向，在产教融合的教育方式下，教学能够让学生实现理论知识与实际经验兼备的效果。

随着社会人口老龄化的速度加快，老年人慢性病的护理工作以及其他方面的护理工作都不断增多，因此，高职护理专业对人才的需求也不断增加。……