名著阅读中的批判性思维

杨建斌

★对于一个人的成长来说，思维能力是必不可少的，这种能力在我们的阅读以及写作中会发挥出无与伦比的作用。通常人们思维的具体内容和想法都是通过语言表现出来的，为此，同学们想要提高自己的思维能力，培养出独立思考的习惯以及批判性的创新思维，就要大量阅读古今中外的名著作品，吸取作者各种各样的语言表达方式和思维模式。今天，笔者将和同学们一同探讨我国四大名著之一——《红楼梦》对于人思维能力的养成所起的作用。

一、《红楼梦》及作者简述

曹雪芹，名霑，字梦阮，号芹圃、芹溪。他在悼红轩批阅十载、增删五次，创作出不朽之作《红楼梦》。《红楼梦》原名《石头记》，是中国古代著名章回体长篇小说，被列为中国古典四大名著之一，有着我国封建社会百科全书的美誉，具有深刻的思想性和卓越的艺术成就。全书将贾、薛、王、史四大家族作为叙述重点，以它们的兴衰作为故事发展脉络，把贾宝玉、林黛玉等主角之间的爱恨情仇作为情感线索，书写了封建社会落后的家族观念和制度的黑暗烦琐。全书描绘了大大小小无数的人物，每个人都有血有肉、生动立体。这也使得《红楼梦》看点众多。

二、《红楼梦》解读

《红楼梦》不但在艺术上几乎“荟萃了从神话传奇到喜剧悲剧和讽刺的各种文类”，而且在内容上也无愧于“中华文化百科全书”的美誉，蕴含着相当浓厚的批判思想。同学们请注意，这里笔者提到的“批判思想”，不只是指对社会现实的批判，更是对传统文化的批判。批判的锋芒首先是冲着封建君权去的，这不仅表现了曹雪芹对中国封建社会末期社会问题的深刻认识，也鲜明地反映了他敢于向神圣的封建权威发起挑战的大无畏气概。《红楼梦》诞生的时代，正是我国封建专制主义社会走向“末世”的时期。曹雪芹继承和发扬了前辈们的优良传统，对封建制度进行了猛烈的抨击。

（一）满纸荒唐言，一把辛酸泪

“一部红学，养活了多少红楼家。”这句话诙谐且直接地表现出了《红楼梦》所蕴含的文化和思想。信息社会的高速发展使得人们越来越忙碌，很难有足够的空闲时间静下心来阅读。但是，我们总要让自己安稳下来，在闲适的午后品读一本书，从书中感悟，从书中学习，既感受世界，也感受人性。看宝黛二人如何爱恨纠缠，看四大家族如何一步一步走向衰亡。才子佳人的爱情故事固然吸引人，但究其根本，导致这一悲剧的是他们所处的悲苦时代，是当时人们落后僵化的思想。

其实《红楼梦》光是语言特色就足够同学们好好品味一番，曹雪芹的文章极具个人风格，寥寥数语便将一个人物形象栩栩如生地刻画出来。严格说来，他笔下的人物是不可断言好坏的，都是由故事缔造的人，是时代的产物。比如刘姥姥，我们在嘲笑她无知、愚昧的同时，何尝不会惋惜她的人生，为其感到心酸。曹雪芹很巧妙地將宝玉与刘姥姥的语言作比较，用喜剧效果展现出隐藏其下的人物悲剧命运。

而当时的时代背景更为这一效果的呈现提供了助力。曹雪芹身处封建制度的末期，社会氛围压抑，而其中“老”更是成为封建制度的代名词，一切都过于老旧了，人老，家族老，制度也老，积重难返、根深蒂固，人们在老旧、腐朽的社会背景下慢慢变得麻木，也更加固步自封、更加愚昧，曹雪芹将时代的黑暗刻进了书中各个人物的生命里，这也是他们都无法善终的原因。

种种原因导致这本鸿篇巨制读起来晦涩难懂，但在通读全文、仔细品味后才恍然大悟，反复回想才会明白为何要引入刘姥姥并且以刘姥姥的视角描述事情，刘姥姥存在的意义是什么，这些都是需要同学们仔细结合上下文进行思考的问题。

（二）都云作者痴，谁解其中味

《红楼梦》之所以难懂，其扑朔迷离的表达方式也是极其重要的一点。曹雪芹将虚实结合的写法贯穿全文，将阴暗腐朽的封建制度与爱恨情仇相结合，以一块似真似假的玉石为故事起点，由此展开红尘故事的讲述。乖张率真的宝玉和柔弱惹人怜的黛玉，这二人的爱情故事无疑是整个故事最大的看点。

但林黛玉的死如当头一棒，让人眩晕。在有情人可以终成眷属的最后关头却生死两隔，而曹雪芹的语言表述更是为这一境况增添氛围，金玉良缘无法得到善终，实在令人潸然泪下。

归根结底，造成这一爱情悲剧的原因就是当时黑暗腐朽的封建制度和封建思想，而这些也是《红楼梦》真真切切想要表达的思想。偌大的富有权势的贾府走向衰亡，这是一件多么令人啼笑皆非、荒唐无比的事情。“元妃省亲”的故事，曹雪芹将其安排在贾元春薨逝之前，从门庭若市的热闹突然转入曲终人散的落寞和萧条，让人身临其境般感受到切实的悲凉。而贾探春这一人物形象，直接讽刺了当时社会，如此才华横溢的女子最终也只能远嫁，抱负无法实现，虽令人叹息，但在当时又是常态。这些强烈的对比安排得都很巧妙。曹雪芹之所以能够写出如此真实生动又直击人心的文字，还与他的个人经历密切相关。最初阅读《红楼梦》，为其所写感到震惊，在好奇心的促使下搜集了大量有关曹雪芹本人的资料。按照历史记载，曹雪芹是个落魄贵族，过了半辈子的奢侈生活，却在生命后程家道中落，尝尽了世间冷暖和人心不古，如此剧烈的反差给他带来了深刻又痛苦的感受，也使其思想发生巨变，他用尖锐的笔触直击当时落后的封建等级制度，也对追求功名利禄的异化心理进行了强烈的批判。所以同学们，阅读文章，很重要的一点就是和作者产生共鸣，理解作者的思想情感，代入他的视角和立场，你们会发现全新的世界。

（三）假作真时真亦假，无为有处有还无

正如上文所说，虚实结合是《红楼梦》的一大特点，曹雪芹对于太虚幻境的描写是以古之志怪小说的梦境为基础构建的，其具体朝代做了模糊化处理，用独特的写作手法展开故事阐述：甄士隐梦境中经历的种种就是故事通篇的走向，黛玉进贾府，宝玉神游，通过对仙境的描写暗示金陵群芳的命运结局，用幻境映射现实，最终一切烟消云散，大梦一场空。这样的描写似真似幻，用梦的虚无展现世事无常。太虚幻境可以说是贯穿《红楼梦》一书的重点线索，在小说后期也反复出现，宝玉梦见可卿、王熙凤夺锦之梦、尤二姐梦到尤三姐、王熙凤梦到秦可卿等这些有关梦的描写，都是曹雪芹埋下的伏笔，不断地警示着人们。

在故事的开头，出现了一僧一道，他们言：“那红尘中有却有些乐事，但不能永远依恃，况又有‘美中不足，好事多磨八个字紧相连属，瞬息间则又乐极悲生，人非物换，究竟是到头一梦，万境归空。倒不如不去的好。”这其实就是曹雪芹想要说的，更是《红楼梦》这部著作的立文根本，出现于太虚幻境中的对联上写着：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”而小说的第八回也有一首诗：“女娲炼石已荒唐，又向荒唐演大荒。失去幽灵真境界，幻来新就臭皮囊。好知运败金无彩，堪叹时乖玉不光。白骨如山忘姓氏，无非公子与红妆。”这些或诗或言的语句，都是曹雪芹想要借小说表达的真理，它们好像都是虚无缥缈的，可这就是生活的真相，也是生命的真谛。

《红楼梦》是一部值得反复阅读的书籍，曹雪芹在其中尖锐地批判了封建王朝的腐败奢靡，也对人的一生提出了思考，人生如梦，大梦一场，一切享乐不过是过眼云烟。为此，只有努力把握当下，抓住自己现有的，不去追求无法得到或是没有意义的东西，才是处在当代的我们应该做的。

三、结语

《红楼梦》或许太难懂了，因为它对人生提出了太深刻的思考和反省。但是，正因为如此，同学们应该更仔细深刻地阅读，要在阅读中发现问题，才能有所反思，才能真正成长。值得一提的是，我们在阅读中要学会结合作者本人的亲身经历以及写作的时代背景，这将为更好地理解该书提供重要帮助。总而言之，要在阅读中学会思考，用批判性的思维看待问题，最后才能得到心灵的成长与升华。