转型期地市级开放大学质量文化建设研究

张珍 顾文博 王芸 刘倩 史爱红 时梦然

摘 要：质量文化建设有利于促进开放大学内涵式发展，实现开放大学的转型升级。本文阐释了开放大学质量文化建设的背景、意义，分析了地市级开放大学质量文化建设现状及存在的问题，并提出应重视并促进提升地市开放大学自评自建水平，完善内部质量管理体系，深入发掘地市开放大学质量文化建设的优秀基因，开展相关创新实践和研究，积极构建具有开放大学鲜明特征的、与社会需求相适应的质量文化，从而实现开放大学真正意义上的转型和持续高质量发展。

关键词：地市开放大学；质量文化；路径

中图分类号：F2     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.17.012

开放大学的转型实质是文化的转型，质量文化建设有利于形成协调一致的核心价值理念和质量观，促进开放大学内涵建设，提高学校的自我和社会认同度，实现系统整体质量持续发展和提升。地市开放大学作为开放大学质量建设的基础阵地，应提升其质量建设的主体意识，明晰在开放大学系统质量建设中的职责，确立与系统质量建设职责协调一致的质量建设目标。建立健全内部质量管理体系，创新工作方法，积极构建具有开放大学鲜明特征的、与社会需求相适应的质量文化，从而实现开放大学真正意义上的转型和持续发展。

1 开放大学质量文化建设背景

质量文化的概念最初是应用在企业管理领域，一般认为是约瑟夫·M·朱兰，在《质量控制手册》提出“质量文化是人们与质量有关的习惯、信念和行为模式，是一种思维的背景。……