◎相 辉
学习了分数的初步认识之后,同学们都能知道:把一个物体、一个图形、一个计量单位或者许多物体组成的一个整体……平均分成若干份,表示其中一份或几份的数可以用分数来表示。
思维课上,丁老师给同学们出了一道题目:一个等腰直角三角形的一条直角边和一条斜边被平均分成了三段(如图1),你能用分数表示图中阴影部分的面积吗?
图1
文静的陈品瑶同学举手发言说:“题目中的三角形没有被平均分成三份,阴影部分和另外两块大小不同,所以阴影部分肯定不能用分数来表示。”
聪慧的余俊晓同学站起来说:“这里没有平均分,我们可以创造平均分。如果把较大的两部分继续分下去,直到等分为止,最后就可以用分数来表示了。”
睿智的纪雨璇举手发言道:“我也是这样想的,以最上面的三角形为标准,这个直角三角形就可以等分成1+3+5=9(份)(如图2),阴影部分就有这样的3份,所以说阴影部分占大三角形面积的,也就是。”
图2
丁老师肯定了同学们的想法,接着又给大家出了下面一道题目:
如图3,在平行四边形ABCD中,E是BC边的中点,F是DC边的中点,求三角形AEF的面积占这个平行四边形面积的几分之几。
图3
读完题目后,大家都感觉无从下手,这时“数学王子”庄野同学起来发言道:“此题若从正面入手解决的确有些困难。如果我们转变思路,借助等分的思想,先求出其他几个三角形的面积占平行四边形面积的几分之几,问题就迎刃而解了。”
先添加辅助线进行等分。从图4可以看出三角形ABE的面积占平行四边形ABCD面积的,从图5 可以看出三角形ADF的面积也占平行四边形ABCD面积的,从图6 可以看出三角形EFC的面积占平行四边形ABCD面积的。因此三角形AEF的面积是平行四边形ABCD面积的。
图4
图5
图6
当然连接对角线AC(如图7),可以看出三角形AEC的面积是三角形ABC面积的一半,三角形AFC的面积是三角形ADC面积的一半,所以四边形AECF的面积就是平行四边形ABCD面积的一半,去掉三角形EFC的面积,就是三角形AEF的面积了。即。
图7
听完庄野同学的解题思路,同学们都向他投去了佩服的目光。
最后,丁老师又让同学们课后去思考这样一道题:
用分数表示右图阴影部分正方形的面积占大正方形面积的几分之几。