城乡一体视域下公共图书馆红色文献阅读推广新路向

齐光宇

(辽宁省文化艺术研究院,辽宁 沈阳 110011)

1 背景

公共图书馆作为重要的文献收集整理和服务机构,肩负着弘扬红色精神、传承红色基因的重要使命。目前,我国图书馆事业正处在城乡一体化建设转型期,城乡公共文化服务差距较为明显,公共图书馆着力推进红色文献阅读推广城乡一体发展,不但能够有效涵养城乡居民文化素养,培养其家国情怀,树立文化自信,还有助于基层干部更新施政理念,提升治理水平,引领乡村产业发展,激发乡土新生机,推进乡村全面振兴。公共图书馆以红色文献阅读推广服务为抓手缩减城乡公共文化服务差距,营造城乡相互融合、互为资源、互为市场、互相服务的新业态,是图书馆事业城乡一体化建设的重要工作实践。

2 相关研究综述

笔者在中国知网以“红色文献”和“阅读推广”为关键词进行检索,共获得84篇文献,剔除不相关文献后得到有效文献62篇,分析整理后将其归为三类:一是红色文献资源建设类,二是红色阅读空间建设类,三是红色文献阅读推广活动类。在红色资源建设方面,陈晋等对我国近年来红色文献的整理、开发及研究工作进行了评述归纳,从扩大地域研究、拓展文献分析、重视数字加工、推广红色精神四个方面提出了建设意见[1];王家莲分析了红色文化口述史在图书馆特色馆藏文献资源建设中的价值意蕴,并阐述了其建设路径选择[2]。在红色阅读空间搭建方面,王增增通过归纳全国31家省级公共图书馆红色书房建设现状,提炼出公共图书馆红色书房“七个一”建设模式[3]。在红色文献阅读推广活动方面,郑春荣等探析了融媒体潮流下红色文献传播的时代内涵与意义,为拓宽红色文献传播路径提供了借鉴[4];张潇雨分析了红色文献阅读推广实践中的不足,并从全媒体赋能、深化文旅融合、加强馆际合作等方面提出了公共图书馆红色文献阅读推广服务效能的提升路径[5]。

学者们的研究具有一定的深度和广度,对图书馆的工作实践起到了积极的指导作用,但多是以基础服务设施完善、读者能够经常到馆且具备一定文化素养为前提开展研究的,基于物质基础落后、服务机制不完善、出行不便、自主学习能力较差的乡村地区的红色阅读推广研究相对较少,忽略了面向乡村读者开展红色文献阅读推广服务的重要性。

3 公共图书馆红色文献阅读推广城乡一体发展面临的困难

调研显示,当下各省级图书馆均建设了红色文献数据库,并在场馆内设立了红色阅读空间,能够定期举办红色主题读者活动,构建了较为完善的红色阅读服务体系,同时与市县级图书馆建立了一定程度的互联,乡镇图书馆和农家书屋在总分馆体系引领下,馆藏红色书籍与期刊数量逐年增长。近年来在图书馆业界同仁的共同努力下,红色文献阅读推广工作在城乡地区取得了一定成效,但也应清醒地认识到,公共图书馆推进红色文献阅读推广城乡一体发展仍然面临一些困难。

3.1 城乡服务差距持续扩大

打造城乡一体建设、协同发展的红色文献阅读推广服务业态是各级公共图书馆的责任与义务,但近年来红色文献阅读推广工作主要围绕城市读者展开,未秉持城乡协调发展的科学理念,忽视了乡村读者,造成城乡服务差距持续扩大。最典型的是红色阅读空间建设,作为近年来公共数字文化服务的重要创新,红色阅读空间依托馆藏红色资源和新兴多媒体数字技术,在提升阅读体验、提高阅读效率等方面发挥了重要作用,但红色阅读空间辐射范围有限,仅局限于到馆阅读的读者。据统计,受年龄、健康状况、经济条件、教育程度等因素制约,超过90%的乡村常驻居民无法经常到省市级公共图书馆进行阅读。同时,红色阅读空间建造成本高昂,后续维护成本也居高不下,而基层图书馆经费普遍紧张,不具备自主搭建的条件。此外,虽然部分公共图书馆已将举办红色文献阅读推广活动纳入常态化工作范畴,但绝大多数活动是在馆内举办,走出馆门深入基层的阅读推广活动占比仅为5%左右,且普遍存在活动形式陈旧等问题。

3.2 资源建设工作复杂艰巨

红色文献资源建设需要历经红色文献的搜集、修复、保存、数字化加工等一系列工作环节,纷繁复杂,任务艰巨。受数量稀少、分布零散等特点制约,红色文献的搜集工作漫长而困难,大部分公共图书馆不但缺少红色文献收集专职工作人员,而且经费保障不足,导致红色文献搜集工作难以有效开展,馆藏数量增长缓慢。同时,红色文献的修复工作也较为复杂,具有风险高、难度大、周期长等特点。红色文献历经战争劫难,能够保存至今的都存在不同程度的破损,需对其进行修复,修复过程中一旦产生二次损坏会造成无法弥补的后果。此外,公共图书馆普遍缺乏数字化资源建设专业人才,制作满足不同地域、不同文化素养、不同阅读偏好读者需求的高质量红色文献数字资源还不现实。

3.3 阅读推广专业化程度不足

阅读推广是公共图书馆为提升民众阅读积极性和阅读能力而提供的一种综合文化服务,要求阅读推广人员具备较高的专业素养,当前公共图书馆的红色文献阅读推广实践存在专业化程度不足问题。首先,公共图书馆未出台红色文献阅读推广活动的标准业务规范。调研显示,公共图书馆的活动模式千差万别,自发性、随意性过高,缺乏科学系统的业务规范,导致红色文献蕴含的理想信念、家国情怀、勇气智慧等深刻内涵难以得到充分弘扬,一定程度上削弱了受众的情感共鸣。其次,公共图书馆话语权缺失,外部人员成为服务主体。一方面,公共图书馆举办的绘画、朗诵、手工制作等阅读推广活动很少与红色文献挂钩,未能充分发挥馆藏红色资源的优势和功能;另一方面,公共图书馆在一些红色文献阅读推广活动中仅承担活动组织和场地服务等辅助性工作,活动的主讲人、展览讲解员等往往由外聘专家或志愿者担任,严重背离了以图书馆红色文献为核心、以图书馆为主体的专业化阅读推广初衷,不利于红色文献阅读推广工作健康开展。再次,公共图书馆红色文献阅读推广活动中机构合作的紧密度不够,也可视为专业化程度不足的表现。红色文献阅读推广只有结合历史事件、历史人物、历史遗址,同时辅以红色文物佐证才能最大限度提升推广效果,公共图书馆要想开展高质量的红色文献阅读推广活动必须加强机构间的通力合作。

4 城乡一体视域下公共图书馆红色文献阅读推广新路向

4.1 完善顶层设计,缩小城乡服务差距

科学健全的管理机制既是公共图书馆红色文献阅读推广城乡一体发展、一体建设的基本前提,也是最坚实的保障和支撑。公共图书馆要想同步提升城乡地区红色文献阅读推广的服务效能,就需不断完善顶层设计,提高统筹管理水平,缩小城乡服务差距,将基层地区红色文献阅读推广纳入常规工作范畴,将自发性服务转化为理论指导科学、运转机制健全、目的明确、管理有序的规范化服务。省级公共图书馆要充分发挥资源调配、业务指导的枢纽作用,对区域内资源进行优化整合[6];市县级公共图书馆要摸清辖区基本情况和读者实际需求,尤其要深入感知乡村地区文化气质;乡镇图书馆及农家书屋则应优化阅读资源和阅读环境,营造良好的红色文化氛围。公共图书馆还要加大科研支持力度,鼓励馆员开展红色主题学术研究,深入基层了解乡村地区的发展实际[7],体会风土人情和文化氛围,掌握乡村居民对红色思想、红色文化最真实的需求和期盼,通过科学凝练为管理层制定管理机制提供依据。此外,公共图书馆还要积极推进人才培养体系建设,培养一专多能的复合型人才,包括以红色文献研究为核心的研究型人才和以红色文献阅读推广为核心的操作型人才,紧抓理论研究和实际操作两条线,注重向内挖掘,通过思想观念引导、提供培训机会、设置奖励机制等方式激发馆员的主观意愿,提升他们的业务能力。

4.2 着力打造红色文献资源建设新业态

在城乡一体视域下,公共图书馆的红色文献资源建设应从文献搜集和文献加工两方面着手,加强城乡互联,积极营造城乡互为资源、互相服务、相互融合的红色文献资源建设新业态。

4.2.1 文献搜集。一方面,公共图书馆要加大在乡村地区的文献搜集力度,相当数量的红色文献遗落在乡村地区,公共图书馆要深入乡村进行广泛采集,通过技术处理将其转化为高质量红色资源,唤醒文献中强大的精神力量,为红色文献资源建设注入强劲动力;另一方面,公共图书馆要拓宽文献筛选范围,将相关爱国人士的进步文章一并纳入采集范畴,这些文献虽然不完全符合红色文献的标准定义,但对红色文献具有补充、佐证的作用,能够为红色文献阅读推广活动增添新元素,提升推广活动的吸引力。此外,一些经历过抗日战争和解放战争的退役军人和老人仍居住在乡村地区,他们对一些鲜为人知的历史事件和人物更加了解,公共图书馆可通过访谈等方式制作口述史资料,形成珍贵的红色资源。

4.2.2 文献加工。红色资源数字化具有降低推广成本、提高审美价值、丰富阅读体验、便于社会传播等优势,公共图书馆要紧跟时代步伐,加大红色资源数字化建设力度,通过资源建设的数字化转型有效拓展红色资源的开发深度。一些公共图书馆由于担心红色文献过多使用会造成损坏,以致进入“重藏轻用”误区,而数字化能够有效解决这一问题,数字化资源既能有效避免文献受损,还能大幅提高使用效率,发挥其应有的价值。红色资源多媒体库能够通过智能手机、电脑等设备将众多不具备展示条件的红色文献直观呈现在读者眼前,为不能经常到馆阅读的读者提供了极大便利。此外,公共图书馆还可通过搭建线上红色空间、制作红色动漫等方式丰富读者的阅读体验,扩大服务范围,畅通城乡地区红色文献阅读推广渠道,有利于实现城乡服务均等化,营造红色文献阅读推广新业态。

4.3 深化红色文献阅读推广专业化建设

针对由于阅读推广专业化程度不足导致红色文献阅读推广活动效能不高这一问题,公共图书馆应从提升阅读推广服务规范化程度、完善阅读推广人才培养体系和构建红色文化推广联盟三方面着手,深化红色文献阅读推广专业化建设。在阅读推广服务规范方面,公共图书馆应在理论研究结合实地调研的基础上,制定以红色文献为核心覆盖城乡的理论基础坚实、立足工作实际的红色文献阅读推广业务规范,内容包括建设标准、组织形式、服务流程、目标受众、效益评估等,使馆员开展阅读推广活动有章可循,有条不紊推进各项工作;在阅读推广人才培养方面,公共图书馆要开展各类培训学习活动,推动馆员不断提升知识学习能力、活动策划能力、沟通表达能力、组织协调能力以及归纳总结能力,保证馆员在红色文献阅读推广活动中的主体性地位;在构建红色文化推广联盟方面,公共图书馆要积极开展跨领域合作,综合提升红色资源的开发利用水平,积极深化文旅产业融合,联合旅游景区开发城乡红色旅游路线,规划建设红色阅读空间,设计红色文创产品,让更多游客融入红色文化氛围,在游玩过程中接受红色文化的熏陶。