科学复习求实效 提升能力迎中考

2024-01-22 09:14季伟
小雪花·初中高分作文 2024年1期
关键词:题型中考青春

季伟

元旦之后,还有几个月我们就将迎来2024年的中考了。综观全国各地的中考题型,几乎每一年都在发生着变化。近几年,更是倾向于语文核心素养能力的考查,这为中考增加了难度,需要引起考生们的关注。

“凡事预则立,不预则废。”面对中考这个挑战,很多往届的考生都赢在了复习阶段。他们全面系统地进行总复习,做到了巩固知识、明确题型、掌握答题技巧,为中考一步步作好铺垫,也为自己最后的考场一搏赢得了成功的入场券。

如何进行中考前的有效复习,对今年的考生来说,已经迫在眉睫了。为此,《新锐阅读》杂志从本期开始,刊登“2024年中考语文复习名师导航”系列专题文章,以名师导航、真题解读的方式,结合中考语文试卷的结构特点进行专题指导,为2024年中考考生助力。

学会阶段复习,夯实知识基础

一、了解试卷结构,科学安排时间

依据《义务教育语文课程标准》的要求,结合2023年黑龙江省各地中考语文试题,并参考全国各地的中考试题,我们进行分析预测:2024年语文中考试题的命题结构与题型,仍然会包括基础知识、口语交际及综合性实践活动、阅读理解分析和写作能力几个部分。预测题量会稳定不变,但也有可能会在试卷的结构安排上有变化和创新。

根据教学进度,各地九年级第一学期基本都能够完成教学任务,九年级第二学期就开始进入全面复习阶段了。具体的安排,季老师建议最好按照三轮复习完成。

第一轮复习阶段,要做好归类整理和知识积累。这一阶段的复习目的,是掌握语文基础知识和基本技能,提高语文综合素质。复习时我们一定要回归教材,掌握书中的基本知识点,主要内容包括:字词积累、词语运用、病句辨析、修辞手法与语法运用、古诗文背诵默写、语言综合运用、名著阅读、文言文阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、写作素材积累及写作训练。

这一轮的复习,要在4月中旬前结束。复习时切不可走过场,我们每一个知识点都要复习到位。比如说,字词的复习要保证落实到每一篇课文,古诗词的默写要落实到每一个字,文言文的掌握要理解到每一个注释,等等。我们可以边复习边进行小测试,及时消除知识盲点,这样有助于语文综合素质的整体提升。

第二轮复习阶段,要做好专题分类,进行知识点的巩固提高。在第一轮复习的基础之上,第二轮的复习方式是通过各类专题训练,使自己在不断练习中熟悉中考题型的变化,提高自己的审题能力,培养自己综合运用知识、分析解决问题的能力。

这一轮的复习,季老师建议大家在5月中旬前结束。之后,我们再以专题考查的形式来检查这一轮复习的成果,以便查缺补漏,把出现的问题彻底解决。

第三轮复习阶段,要做好集中模拟和考前训练。在这一阶段,我们要针对前一轮复习中出现的问题进行补缺、补漏。之后,我们就可以进入模擬考试的阶段了,模拟考题一般采用往年的中考真题,再与模拟试题相结合进行测试。在这个阶段,我们要注意提高自己的应试技巧,提升解题的能力。每次模拟考试之后,我们都要认真分析,总结经验教训。季老师特别提醒大家,在进行模拟考试时,要端正态度、答题规范,更要注意卷面书写的细节,把每一次模拟考试都当作是中考。

在中考之前,我们还可以根据模拟考试的效果来调整复习内容,当问题比较集中时,可以适当做一些专题训练进行补救。

我们最好在复习前制订出个人复习计划,这样才能保证我们在前两个复习阶段实现能力提升,并在最后的冲刺阶段,挖掘出自身的潜力。在复习的过程中,我们不要只看重分数,而要调整好心态,查找出问题并及时进行补救,才能在中考时取得最后的成功。

二、走出答题误区,细节决定成败

在复习过程中,我们不要盲目陷入刷题之中,而要学会辩证地看问题。多做题是必要的,但并非做得越多越好。我们要学会科学地归纳各种题型,掌握解题技巧,必要时还要借助“错题集”,找出自身的知识盲点,进行梳理归类,以便分别突破。同时,我们在模拟考试中还要避免审题不严密、答非所问。在每次考试之后,我们都要仔细分析原因,不给自己的失误找任何借口。

三、掌握答题技巧,有效提升应试能力

语文能力的形成,来自于长期的积累和实践。中考前夕进行科学有效的复习,对考生语文能力的提升具有积极的意义。成功的关键,在于我们要有科学的规划,遵循认知规律,有效安排复习内容。才能令自己在“温故”的基础上举一反三,在“知新”的基础上更完整、更深入地理解与感悟,最终实现在考场上有效应用。

下面我们会分三期,把语文中考试题三个部分的内容进行详细讲解:第一部分是积累与运用,第二部分是阅读,第三部分是写作。

积累与运用部分

同学们,我在认真研读、分析黑龙江省2023年各地中考真题之后发现,各地积累与运用部分的分值不同,最低是24分,最高是30分。

以2023年省哈尔滨市中考语文试卷为例,字音、字形的考查题型与2022年相比稍有变化。考题难易程度适中,内容贴近生活,突出了语文知识的积累、实际运用能力的考查:如字音、字形以及病句修改题,是以一段话的形式出现的,使字音、字形出现在具体的语言环境中;语言表达题,设计了“班级转入新同学”的具体情境,更加贴近学生的生活;结合语境填空题,给人以积极向上的力量,更加有利于培养学生的语文素养。

2023年哈尔滨市的中考语文试卷与2022年相比,虽然有变化,但是万变不离其宗。提醒各位考生,2024年的考前复习要做到系统梳理,分类识记;侧重积累,区别重难点;反复巩固,熟练掌握。以此提升我们的认知能力、理解能力和实际运用能力,确保在中考语文试卷的基础知识部分不丢分。

下面,季老师就带领大家一起来演练一下:

一、阅读下面语段,回答1—2题。

一笔一画诉春秋,一撇一捺绣风华。汉字,历经几千年风雨涤荡,已经深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体,而且是铸牢中华民族共同体意识的文化niǔ()带。亘()古以来,汉字与中华文明 ,协同发展,互相成就。汉字不断,中华文明才会绵延不绝。

1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。

niǔ()带亘()古

2.结合语境,在文中横线处填写词语,最恰当的一项是()

A.叹为观止 B.名副其实

C.巧妙绝伦 D.相辅相成

3.下列说法不正确的一项是()

A.中国空间站“天宫”寄托了中华民族对广袤太空的无限遐想。(“遐想”是这个句子的宾语中心语)

B.诗歌《天上的街市》和《我爱这土地》的作者都是郭沫若。

C.电视剧《人生之路》通过高加林的命运起伏,展现了年轻人面对挫折不屈不挠的精神风貌。(这句话没有语病)

D.郦道元在《水经注》里说:“城在襄水之阳,故曰襄阳。”“阳”,指山的南面、水的北面。(这里对“阳”的解释是正确的)

4.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()

①数学之美不限于好看和实用,还在于它充满魅力。

②当然,更多时候,人们感受到的是数学的实用美。

③它以理性的光彩和逻辑的缜密,激发人们不懈探索新的未知。

④这不只是数学家的看法,普通人也可以结合自己的工作生活发现数学之美。

⑤数学是美的,几何图形有对称美、比例美,数学公式有简洁美、准确美。

A.⑤②③①④ B.①②⑤③④

C.⑤④②①③ D.①④②⑤③

二、积累与运用

1.阅读下面的文字,按要求答题。

清水穿城过,人家尽枕河。江南是地域文化和诗意乡愁的代名词。地处江南的无锡,受江南文化濡()养至深。旖旎的运河、奔腾的长江、浩 hàn( )的太湖,孕育了延续千年的江南文脉。的历史文化、诚信创新的工商文化、筚路蓝缕的创业文化,共同铸就了无锡人 kè()守不渝的精神信念。

(1)给加点的字注音:濡()養

(2)根据拼音写汉字:浩 hàn()    kè()守

(3)下列词语填入语段中横线上最恰当的一项是()

A.崇文重教 B.墨守成规

C.丰功伟绩 D.前仆后继

2.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()

①现如今,《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。

②岸线变化比水质改善更明显。

③未来,无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。

④沿岸处处皆风景,到处是生机盎然的绿色。

⑤经开区的清水河经过综合整治后,水质稳定在Ⅲ类以上。

⑥一曲《太湖美》,唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。

A.⑥①②⑤④③ B.③①②⑤④⑥

C.⑥①⑤②④③ D.③⑥⑤②④①

3.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()

A.老师在教授《岳阳楼记》时,推荐同学们去参观惠山古镇的范文正公祠。

B.父亲节将至,有同学在给父亲的贺卡上写道:“令尊大人,祝您康健顺意!”

C.在“民族魂”主题阅读活动中,小锡推荐大家阅读鲁迅的小说集《呐喊》《彷徨》。

D.一位无锡籍企业家说道:“我这次回无锡投资建厂,是为了报效桑梓。”

4.综合性学习。

青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢?锡城中学开展“青春模样”综合性学习活动,请你来参与。

(1)【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据,发现“青春模样”具有很多特质。请阅读数据,归纳出两点。

在青年眼中,青春是什么模样?

近几年出现的青春身影,哪些让你印象最深刻?

在公共领域奋战的医务工作者63.6%

在国际赛场争创佳绩的中国体育健儿56.6%

在危急关头冲锋在前的消防救援人员、武警战士55.2%

庆祝建党百年大会上致献词的青少年代表46.5%

守卫边疆领土、保卫人民安全的戍边战士43.5%

打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部39.3%

我的结论是:“青春模样”的特质是热爱祖国、 、 。

(2)【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。

甲:为什么现在流行的网络主播不在这份榜单上?

乙:因为有些网络主播只会采用庸俗的形式博人眼球。

甲:但是,也有些网络主播①。

乙:所以,“青春模样”不在于职业,而在于②。

甲:你说得有道理。我们都要努力学习,争取具有这样的“青春模样”。

(3)【活动感言】在现当代中国“青春模样”还有很多:《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士、驻村第一书记黄文秀……他们是否也是你的榜样?同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言,请你仿照画线的语句,完成这首小诗。

“青春模样”留言板

教诲是条漫长的道路,

榜样则是条捷径。

吕伟是我的榜样,

她“飞天”凌空,一举夺魁,

如一盏明灯指引我前进的方向。

……

我们将以青春之我,

铸就祖国明日之辉煌。

以上两例试题题型灵活,贴近生活,注重语文实际运用能力的考查,又突出了文化的传承,我们在复习中可以借鉴。

一、1.纽 gèn

2.D

3.B

4.C

二、1.(1)rú (2)瀚 恪  (3)A 2.C

3.B

4.(1)乐于奉献,爱岗敬业,奋勇争先,迎难而上,有理想抱负,有责任担当等。

(2)①积极传播正能量(意思相近即可);②从业者的精神品质。

(3)答案略。(要写出榜样人物及具体事件,并要使用一种修辞手法,点明榜样的意义和作用。)

季老师建议大家在复习的时候,结合黑龙江省各地历年中考真题,从中发现新的题型,还要找出自己的弱项,并及时解决问题。最后,老师祝愿大家都能够轻松闯过积累与运用这一关。

下期的内容,我将侧重于中考语文复习的第二部分——阅读展开讲解,其中包括古诗文和现代文的内容,期待你的继续关注。

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