人工智能技术背景下的智慧校园建设探索与实践

戴海军

人工智能与智慧校园

联合国教科文组织发布的《北京共识》提出，各国要引领实施适当的应对策略，通过人工智能与教育的系统融合，全面创新教育、教学和学习方式，并利用人工智能加快建设开放灵活的教育体系，确保全民享有公平、适合每个人且优质的终身学习机会，从而推动可持续发展目标和人类命运共同体的实现。因此，应充分发挥人工智能优势，积极推动人工智能和教育的深度融合。

智慧校园指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据、人工智能等新技术为核心技术，提供全面感知、数据化、网络化、协作型、智慧型的校园工作、学习和生活一体化环境，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。浙江大学率先描绘了智慧校园的蓝图：随时随地的网络学习，融合创新的网络科研，透明高效的校务治理，丰富多彩的校园文化，方便周到的校园生活。智慧校园建设不是简单地将人工智能技术和教学工作相结合，而是要实现深度融合，创建智慧化的校园环境，为突出人工智能技術实践优势，在构建智慧校园时，可借助人工智能软件、设备，推进智能校园信息化建设。

人工智能技术支持的智慧校园建设

重庆市聚奎中学校积极探索和实践人工智能技术在智慧校园中全方位的运用，建设了移动办公平台、智能物联教室、智能访客系统、人脸识别门禁系统，推动学校管理从人工化管理向智能化管理转型，对备课、上课、作业、辅导、考试、评价6个关键环节进行系统设计，加大了互联网技术的融入，全面提升了教学效能。……