假期预习下一程要赢在起跑线上啊

林舒蓝

假期来一场学期前的大预习，比课前预习更重要，可以对往后一阶段要学习的全部内容，有大概了解，形成对知识的掌控感。那具体如何实操？

追踪理科知识的完整逻辑链条

很多人学习时喜欢“换换脑子”——各科交替着学，但假期预习时最好不要各科一起上，学完一门再学下一门思路会更清晰。

一整个学期的知识点那么多，如果只预习一课，了解的内容浅显，无法形成逻辑链条，但如果按照章节顺序，比如，从三角形到多边形，从指数、对数再到函数方程，就会渐渐深入理解。

那找不到“逻辑链”的切入点怎么办？可以准备一套单元试卷，配合答案去“看”题，看解答这道题的思路里，要先了解什么，再学会什么……不论包含多少知识点，每道题都是一个思维链条！

文科读“百”遍

不要提前背诵课文。先融会贯通地理解才好背，比如：英语学会了语法和固定搭配，再背就不容易背错段落中间那些连接词；语文的古诗和文言文，理解后想着意思去背，更简单。我们要做的就是多读几遍课本，当故事书那样读，每一遍都会有不同的收获。

笔记二要素

假期预习作为阶段性预习，还有个很重要的注意事项——记笔记。

一是记自己理解错的知识点，比如数学，有时候感觉新内容一看就会，但做题却是错的，这时就要记下來，思考：思维偏差在哪里、为什么会这么理解、和正确思路有没有共同处？

二是预习时，要把自己觉得简单的、一知半解的、完全学不会的内容分类标记，给大脑摆上路牌，这样后面在课堂上学到，能迅速找到相对应的记忆。

如果完成以上几点，恭喜你，新学期会轻松很多，但前提是没有碰触预习的大忌——不认真听课！

无论怎样的自主学习都比不上课堂老师讲的内容，可以给自己设置一些课堂小目标：找到老师扩展的内容、看看老师有没有第二种解答方式，等等。

荷荷//摘自《中学生博览》2024年第1期，本刊有删节/