【摘 要】为了研究新时代川江号子的传承与融合发展,从川江号子概述、形成及特征;新時代川江号子传承与融合发展研究的意义及研究现状;新时代川江号子的传承与融合发展策略三个维度展开论述。其研究对创新高校教学方式、传承以川江号子为代表的巴渝民间音乐、丰富群众文化生活有重要意义。同时发现结合时代背景的理论研究成果较少、应用范围不够广泛,在民众中的影响力不够等问题。提出挖掘时代价值,丰富理论研究;注重学校教育,丰富课堂教学;注重旅游宣传,丰富推广途径三方面的策略。
【关键词】川江号子;传承;融合发展
【中图分类号】J607 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2024)01—047—03
一、何为:川江号子概述、形成及特征
(一)川江号子概述
川江号子由川江和号子两个概念组合而成。川江指长江流入四川,自四川宜宾至湖北宜昌1000多公里的江段,航道上险滩密布、水流湍急,陆路被大山阻隔,水路滩险江急,交通不便,无论选择哪条路,都令人有“畏惧”感,如李白诗中描述“蜀道难,难于上青天”就非常生动地描绘了当时的险途。然而,川江江段江河较多,相比陆路,水路似乎更适宜,所以商贾便通过木船运送货物和来往的人;号子是古代劳动人民在劳动过程中为了统一步伐、节奏,为单调而艰辛的劳动增添乐趣的歌谣,在北方称“幺号子”,南方称“喊号子”。川江号子是川江上船工们拉纤过程中所喊的口号,为了帮助大家统一步伐、缓解背部的重力、鼓舞士气,由号子头领唱,众船工帮腔,一领众和式的一种民间歌唱形式,是船工与恶劣的自然环境做斗争的生命之歌。……