论红色文化资源在大学生思想政治教育中的功能定位及实现路径

引言

随着社会经济形态与信息技术范式的深刻变革，青年学生信息获取渠道呈现多元化特征，为高校思想政治教育工作带来了全新课题。部分院校受传统管理思维定式影响，仍沿用同质化的教育管理模式，导致育人工作与新时代大学生的个性化发展需求产生结构性矛盾，难以有效培养符合社会主义现代化建设要求的高素质人才。在此背景下，高校亟须对思想政治教育体系实施系统化革新，通过科学整合红色文化资源的育人要素，构建具有时代特征的价值引导机制，从而切实提升育人工程的实效性与针对性。

一、新媒体时代红色文化融入大学生管理教育工作的重要性

（一）丰富大学生管理教育形式

当前互联网场域中多元文化思潮呈现泛在化传播态势，青年学生群体因价值判断体系尚未完全成熟，易受碎片化、娱乐化信息的影响，导致传统思想政治教育面临话语失焦的困境。红色文化资源与大学生思想政治教育的有机融合，能够突破传统课堂讲授的单向度模式，通过构建沉浸式 + 交互式的教育场景，实现教育本质的迭代升级。例如，借助虚拟现实技术复原重大历史事件场景，可使学生在具身体验中完成对红色基因的认知内化；运用新媒体平台开展红色主题微视频创作竞赛，则能激活青年群体的主体创造性[1]。

（二）强化价值引领功能，筑牢思想精神根基

随着新媒体传播形态的日益扁平化，多元价值观念在虚拟空间中的交织碰撞已成为客观现实。……