“双高计划”背景下高职辅导员职业能力提升现状探析

引言

高职院校辅导员是学校师资队伍中不可替代的组成部分，他们承担着涵盖学生思想政治教育、心理健康教育、就业指导等在内的9项主要工作职责。他们需具备思想政治教育能力、心理健康教育能力和就业指导能力等多方面的职业能力，才能更好地履行自己的职责，为学生的成长、学校的发展提供有力的帮助和支持。高职院校辅导员的职业能力对自身发展具有重要影响，只有具备较强的职业能力，他们才能更好地完成工作任务，拓展其职业发展路径，扎实成长为专家型辅导员，实现个人价值与职业理想。同时，高职辅导员具备较强职业能力是引导学生树立正确三观、呵护其心理健康，为其指引职业方向，全方位助力学生成长的关键，也是营造良好校园氛围，提升人才培养质量，推动学校长远发展的助力。

一、“双高计划” 背景下高职辅导员职业能力的重要性

“双高计划”为提升高职教育质量和社会认可度而实施的一项重要政策。高职辅导员作为学校非常重要的一支力量，其职业能力的高低直接影响人才培养效果。因此，“双高计划”背景下提升高职辅导员职业能力刻不容缓。

（一）提升高职教育质量

高职辅导员的职业能力直接影响高职教育的质量。具备较好思想政治教育能力的辅导员能将主流价值融入日常教育，通过言传身教，引导学生树立正确的三观；较强的心理健康教育与咨询能力能帮助学生解决心理问题、增强学生自我心理保健意识，促进学生身心健康。……