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2018年2期
刊物介绍
《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域,坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
物理之友
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“探究影响导体电阻大小因素”的活动设计研究*
例谈物理教学中文学资源的开发与应用
教学研究
浅谈“稚化思维”在物理教学中的应用
从一道物理题的解答谈学生思维能力的培养
重视学习迁移规律 提升物理思维品质
——从一道高中物理习题谈起
基于物理核心素养的课堂教学设计
——以“平抛运动”教学为例
“辩论式评课”助力物理教师专业成长
“先学后教”消除中学生物理思维定势的实验研究
基于学习进阶理论的物理教学设计*
——以“重力势能”教学为例
基于活动情境的“浮力”教学探讨
实验研究
由一道高考物理实验题谈实验教学
试题研究
对一道广东高考物理题的质疑与反思*
利用“对称性”巧解物理题*
从对称视角赏析2017年高考物理试题*
2017年高考物理中的STS试题赏析
对一道电势变化问题的讨论
对一道三力平衡问题解法的探讨
STEM研究
科幻影视助力中学物理教学