高校图书馆与大学生就业

2011-03-23 08:45邹晶
河南图书馆学刊 2011年2期
关键词:毕业生图书馆大学生

邹晶

(大连职业技术学院图书馆,辽宁 大连 116035)

1 目前大学生就业形势

近年来,高校持续扩招,毕业生人数急剧攀升。大学生就业形势严峻。笔者统计了近几年大学生毕业、就业的有关数据(见表1)。

表1 近几年大学生毕业、就业数据

从以上数字可以看出,全国的毕业生人数从2002年—2009年整整增加了460多万,而就业率却降低了27%,显然可见大学生就业的严重性。预计2010年我国大学毕业生将达到630余万,而且2008年全球性的金融风暴与经济危机,仍使不少企业的招聘计划受到影响和波及,这使原本就面临巨大就业压力的大学毕业生更是雪上加霜。找工作对大学生而言,是越来越难,面临的形势是越来越严峻。以前的天之骄子,今天却面临着一职难求、毕业即失业的尴尬境地。

2 高校图书馆参与大学生就业工作的必要性

2.1 高校图书馆具有服务和教育职能

“读者第一,服务至上”是图书馆永恒的办馆宗旨,而21世纪图书馆的服务方式与方法都有所拓展与创新,不再局限于以往传统模式简单的借借还还,而是信息咨询服务的进一步提升。被称作大学生“第二课堂”的图书馆是大学生自主学习、聚集往来的重要场所,大学生到图书馆的时间越来越多,对图书馆的依赖也越来越大,这从大学生一早上就排队进馆、图书馆一座难求的情况就可以体现出来。图书馆也成为大学生获取相关就业信息的主要渠道之一。而图书馆的服务职能与教育职能决定了图书馆在大学生就业工作中有不可推卸的责任。因此,创新服务方式,开展大学生就业教育,为大学生就业提供快捷实用的信息资源是图书馆的一项重要工作,它有利于图书馆的长远发展。

3 高校图书馆参与大学生就业工作的优势

3.1 馆藏优势

图书馆在长期为教学、科研、读者服务的过程中,形成了丰富的馆藏,内容多样,载体多样;和择业、就业有关的政策法规、面试技巧、企业名录等信息资料以图书、报刊、图片、数字化等多种形式存在。大学生可以在图书馆获得相关的择业、就业方面的知识与信息,充实自己,了解就业渠道;图书馆也会在以后不断地充实有关择业、就业方面的书籍,这为图书馆开展择业、就业教育提供了有力的资源保证。

3.2 专业人才优势

择业、就业信息丰富,但也庞杂,如何在繁多的信息海洋中选择出对自己最实际、最有用的资料也是一门很大的学问。而图书馆的优势就在于信息管理能力,它的强大的信息采集、分析、整理、加工、传播的处理能力,可以实现信息资源的最优化配置。图书馆有专门的信息管理人员,可以对相关的大学生就业信息进行专业采集、分析与加工,提取有效信息,制做成信息资料库,为大学生择业、就业提供信息保障。

3.3 服务优势

服务职能是图书馆的职能之一。长期以来,以读者为中心,全心全意为读者服务的理念就是图书馆人最基本的工作原则。因此,图书馆的服务态度一流,大学毕业生选择到图书馆查阅相关就业信息与帮助,一定会享受到热情周到的服务。另外,网络的发达使高校图书馆之间建立了联机检索系统与互助协作关系,图书馆可以为大学毕业生提供广泛的馆际互借、文献传递服务,实现就业信息资源共享。

3.4 设备优势

网络先进技术的发展,图书馆自动化、数字化程度的加深,国家对图书馆投入的加大,都使图书馆的硬件设备逐步增多,设备也越来越先进。大学毕业生除了从书刊上获取就业相关信息外,Internet、数据库等各种网络、数字化信息平台也是他们获得就业信息的主要渠道。而图书馆先进的设备可以使学生方便快捷地获取相关信息,为图书馆开展大学生就业工作提供了坚实的物质基础。

3.5 环境优势

图书馆环境整洁、干净、安静,浓厚的学习氛围使学生愿意到图书馆来学习充实自己。尤其是图书馆长期以来为读者所想所形成的家庭一样的温馨氛围,也让读者对图书馆有一种信任与依赖。这些为图书馆开展大学生就业工作创造了有利的条件。

4 高校图书馆参与大学生就业工作的措施

4.1 配合学校,转变大学生就业观念

大学生就业意识是大学生关于就业理想、动机、标准和方向的根本观念和看法,是大学生的世界观、人生观和价值观在就业过程中的具体体现。大学生朝气蓬勃,向来被称为“天之骄子”,有一种精英意识和优越感,从而对自己的价值认识模糊不清,对当前就业形势认识不足,在职业选择时往往体现出对职业的过高期望。有的对自己的角色定位不准确,在应聘工作岗位时,要求的待遇过高,使用人单位不敢聘用;有的过于理想化,一般的工作单位又不愿意应聘。因此,树立大学毕业生正确的就业观念是一项很重要的工作。高校图书馆应该配合学校,进行研究,对大学毕业生的职业认识,职业情感,职业意志,职业理想等进行相应的教育,充分发挥图书馆的教育职能,使大学生树立正确的就业观,进行合理的自身角色定位,确立自己的职业理想,在严峻的就业形势下勇敢地迎接挑战。

4.2 指导学生掌握搜集就业信息资料的途径和方法

《普通高等学校图书馆规程》中明确指出,高校图书馆是学校的文献信息中心,是学校信息化和社会信息化的重要基地,而信息是大学毕业生择业、就业、与用人单位联系必然依赖的条件。现代社会中,信息量非常大,许多择业、就业、招聘信息都蕴含其中,图书馆可以发挥自己信息采集、分析、加工与传播的专长优势,开设文献检索课,对学生进行培训,开展各类就业信息知识教育和就业资料分析教育,使他们了解搜集就业信息的途径、方法,具有将就业信息资料分析、整合的能力,为他们择业、就业发挥作用。

4.3 为读者提供就业信息服务

4.3.1 建立就业信息资料数据库

图书馆由专业的信息咨询人员负责,对有关毕业生就业方面的信息进行收集、整合后,建立大学生就业信息资料数据库,以自己的专业知识及社会经验对毕业生进行就业教育,为毕业生解答择业过程中遇到的实际问题,给毕业生提供择业建议等。

4.3.2 设置就业资料专门书架

将图书馆有关大学生就业方面的所有书刊、报纸等放到专门的书架上,如政府有关大学生就业的政策法规、用人单位的宣传资料、大学生就业指南、大学生心理健康、成功心理学、面试技巧、如何和你的同事相处等等,将这些文献信息集中放在一起,使大学生查找起就业相关文献时不用浪费过多的时间,方便了学生利用。

4.3.3 充实就业方面相关文献资料

将开展大学生就业工作作为图书馆的重要工作,将充实图书馆就业方面相关文献资料纳入图书馆采购计划中。图书馆可以订阅就业指导方面的报纸杂志,采购适应社会发展和时代需要的就业心理辅导、求职技巧等书籍,不断充实更新馆藏文献,为大学毕业生提供更多更新更全面的就业信息。

4.3.4 充分发挥馆员的教育职能,指导大学生阅读

为读者进行阅读指导是图书馆员必须具备的基本素质。图书馆员可以充分发挥自己积累的工作经验,对学生阅读的图书和阅读的方法给以指导,向学生推荐优秀的图书,指导学生采取正确的阅读方法,为大学生阅读提供专业地指导。

5 结束语

高校大学生就业指导工作是以学校就业指导中心为核心的一项系统工程,图书馆是辅助部门。高校图书馆要明确自己在大学生就业工作中的地位,千万不要在就业工作中越俎代疱,自说自话,自做自事;应以学校就业指导中心的工作思想为指导,配合学校大学生就业指导部门做好毕业生择业、就业工作。

总之,高校图书馆作为一个为教学、科研服务的部门,应主动创新服务模式,拓宽服务渠道,在学校的毕业生工作中承担起自己应有的责任,以实际行动投入到促进大学生就业工作中去。

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