沟通心灵 激发自信
——家访手记二则

■武汉市新华下路中学 虞红丽

沟通心灵 激发自信
——家访手记二则

■武汉市新华下路中学 虞红丽

多年的班主任工作让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有齐心协力，才能事半功倍，达到教育目的。走入学生家庭，是全面了解学生，走进学生心灵的有效方法。成功的家访可以使老师和家庭两方的教育珠联璧合、相得益彰，更好地促进学生成长。

手记一：家访，促进心灵的沟通

中学生最容易与家长产生代沟，年龄、立场的不同容易造成子女的倔强逆反，不服管教，从而影响学校教育效果。家访可以成为弥合代沟的粘合剂。

我在批阅学生的周记时，发现平时不爱说话的冯虎（化名），在周记里向我诉说他的苦恼：因与家长之间无法沟通，特别痛苦，甚至想离家出走。于是我决定到他家去进行一次家访。来到他家还没坐定，他妈妈就喋喋不休地数落孩子，说：“我管不了他，家长的话他根本不听，成绩总是中等，让他放学后少上点网，多花点时间在学习上，他不听，还和我吵闹。给他请家教，他坚决不同意。上初一时给他买的四大名著，他不看，现在初三了，学习那么紧，他却天天迷上了《水浒传》，没办法呀，老师，他就听你的话，拜托你就多说说他吧。”

看着这位望子成才心切的家长，我很快理清了思绪，告诉她冯虎在学校很有礼貌，很守纪律，学习还比较认真，就是平时不爱说话，不像其他孩子一样活泼、阳光。这次他在周记中说出他的烦恼，我觉得要引起重视。他才不到十五岁，爱玩是天性，家长能否和他一起商量一下，怎样合理分配学习和玩的时间，让他既能玩得高兴，又能主动地学习。男孩子不太喜欢家长经常唠叨指责，能否多给一些鼓励和赞许。孩子有错时，讲究一下谈话的方式，让他更容易接受一点，如果有原则性的错误，就要严厉的指出来，让他知道这样的错误不能有第二次。这时他妈妈说了这样一句话:以前他很听话，从不和我顶嘴，现在看来他长大了，我要注意和他说话的方式了，之前都没有想到，谢谢老师的提醒。等到冯虎回家后，我又当着他妈妈的面表扬他：能把心里的烦恼告诉老师，就是在主动想办法去解决问题，那你以后也要学着与家长沟通与交流。他妈妈当着我的面对他说：以后妈妈一定注意说话的方式,也希望你以后有什么想法及时地与我沟通。

这次家访后，这名学生逐渐变得能主动与父母交流思想，家长也能心平气和地与其沟通，共同排解成长的烦恼。现在的冯虎变得越来越开朗，学习更积极主动。他妈妈在后来与我的联系中也再次表示感谢，是老师让她意识到孩子已经长大，教会了她要尊重孩子的人格，爱护孩子的自尊心。

家访把两代人甚至三代人拉到桌边，心平气和地交流沟通，而老师在场使这种气氛变得融洽，有效的弥合了代沟带来的沟通障碍，提升了教育效果，有助于学生的身心健康发展。

手记二：家访，提升学生的自信

家访走进的是学生的家，关注的是家庭教育，目的是促进学校教育与家庭教育的互补，老师在家访中要把握实际，灵活调节，多发现学生的长处和闪光点，给予适度的建设性的肯定，在轻松和谐的气氛中客观地指出他的不足，一同找原因，想对策提升学生自信，激发学生动力，促进学生成长。

我班开学初转来一个叫彭小莉（化名）的学生。你问她什么问题，她都不说一个字，只用摇头和点头来回答，早上总是迟到，作业总是不交，老师安排的什么事情她都会能拖就拖，批评她她也是毫无表情。是什么原因导致的呢？带着疑问我来到她家。一提起她，她妈妈就有一种“恨铁不成钢”的失望、恼怒，甚至有点偏激。孩子在旁边低着头，任凭家长劈头盖脸的轮番轰炸，她始终不语，她的妈妈并不知道自己有意无意间的话语早已伤害了孩子。例如“磨蹭、懒、无药可救”等，那些话太刺耳了呀，可这孩子怎么一句也不反驳呢？我想大概是孩子都已经习以为常的原因吧，我不得不打断她妈妈的数落，当着他们一家人的面说：听说彭小莉以前成绩很好，人也乖巧，看到老师总是友好而礼貌的给一个笑脸。我就特别喜欢这样的女孩子，又聪明又可爱。这时她脸上有了一丝笑容并点了点头。面对孩子的问题，我们该怎么办呢？首先就是找到彭小莉没有上学的热情、没有学习兴趣原因，找出对策，鼓励孩子克服困难，振奋精神，从而提高学习兴趣和成绩。第二，一个过错只批评一次，引起孩子的注意，督促孩子改正，尽量不要对孩子同一错误的反复唠叨。第三，你要多鼓励孩子与人交流，采用民主的方式、朋友式的劝喻给她信心。“好话人人爱听”，孩子都有自尊心和上进心，都渴望能得到家长和老师的认可和表扬，以激发其继续向上的勇气和信心。这次家访令这个学生脸上终于有了笑容，于是我趁热打铁给这个学生提出了近期的行为目标和学习目标。家访结束，我和她妈妈不但在教育语言上积极配合，在功课辅导上也更尽心了。在我们的共同努力下，她真的进步了。教过她的老师都对她的进步感到吃惊，特别是看到她的脸上有了久违的笑容、及回答问题时的自信和从容就更加的吃惊。

唤回一个孩子的自信不是一次家访可以达成的，但是这次家访，唤回了这个女孩的自信。我坚信，这份自信会随着孩子学习的进步而越来越足，脸上灿烂的笑容也会让她更加的可爱、阳光。

家访，是学校教育中的一个必不可少的环节，它可以串联起学生、老师、家长的思想情感，有利于让老师全面了解学生，使教育更有针对性；让家长清晰了解子女，用更加适合有效的方法教育子女，让子女也能真正地理解老师和家长的良苦用心，努力促进学生的发展与进步。

责任编辑 王爱民