以专项课题形式推进党的理论学习的探索
——以内蒙古科技大学为例

刘小勇

（内蒙古科技大学党委宣传部 内蒙古包头 014010）

以专项课题形式推进党的理论学习的探索
——以内蒙古科技大学为例

刘小勇

（内蒙古科技大学党委宣传部 内蒙古包头 014010）

理论学习是党的理论建设的核心和灵魂，基层党组织在抓理论学习工作上存在诸多不足，如何创新工作方式手段，扎实推进党的理论学习有效开展，是当前各级党组织面临的一项重要任务。

理论学习；专项课题；实效性

一、以专项课题形式推进理论学习的问题缘起

1.理论学习重大而深远。理论学习是党的理论建设的核心和灵魂，中国共产党自产生之日起就非常注重从思想上建设党，始终坚持把思想理论建设放在首位，把学习和运用马克思主义理论作为党员干部教育的中心内容，不断提高全党马克思主义理论水平。这是我们党的加强自身建设，提高执政能力的重要途径。

2.基层党组织在落实理论学习存在着诸多不足之处。主要表现在以下几个方面：首先理论学习的广度不够。当前的理论学习，主要限于党员领导干部，其他如非干部党员、普通群众成了理论武装工作的盲区；其次是对党的思想理论理解和把握的深度不足。部分党员干部对党的最新理论成果缺乏系统、深入地学习和研究，不能全面、准确的理解和把握；再次是理论学习的实效性有待于提高。传统的学习和实践手段单一，以会议落实会议，以文件落实文件，指导工作上的实效性不强。

二、以专项课题形式推进党的理论学习的具体做法

1.确立专题课题的主题。首先要明确理论学习活动的主题。在学习贯彻十八大精神工作中，我校设立了十八大精神专项课题，明确专项课题以学习宣传贯彻党的十八大精神为主题，内容涉及十八大报告内容解读，贯彻落实十八报告精神的具体活动或途径方式的研究等。

2.设定专题课题的项目类别。可根据具体理论学习的实际需要，设定项目类别。我校根据工作的实际，设定两大项目类别：一是理论研究类，如十八大精神的研究论文、研究报告、调研考察报告等。二是实践活动类，如十八大精神宣讲活动、知识竞赛、征文活动、文艺节目创作等。

3.明确专项课题的立项管理。根据确立的专项课题主题和拟设立的项目类别，认真研究制定专项课题中具体项目的申报条件与申报要求，规划出各类专题项目申报形式，制定项目申报书，明确对申报项目的评审立项事宜等。我校在十八大精神专项课题工作中，制定了《学习宣传贯彻十八大精神专题项目评审条例》等相关规范性文件，规范项目申报、评审等工作。

4.明确专题项目的资助和结题。要设立该专项课题的专项资金，认真思考和明确对批准立项项目的资助金额与资助形式，并根据研究项目的预期成果等内容规范结题考核办法，加强过程考核，保证专题项目实施过程科学规范有序，达到预期效果。

三、以专项课题形式推进理论学习的重大意义

第一，以专项课题形式推进理论学习具有理念上的创新性。江泽民同志指出：创新是一个民族进取的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。面对新形势、新挑战、新问题，要深入开展党的思想理论的学习宣传贯彻工作，迫切要求我们各级党组织须创造性地开展工作。设立理论学习专项课题，正是立足于已有的自然科学和社会科学科研项目立项研究工作实践，通过开拓创新，灵活运用到党的思想理论的学习宣传实践工作上，推动工作更有效的开展。

第二，以专项课题形式推进理论学习具有参与上的群众性。所谓群众性，就是发动大家都参与，人人做工作、人人受教育。我校设立学习宣传党的十八大精神专项课题，涵盖了理论研究和实践活动两大类别，从申报人员层面上有群众、党员、领导干部，申报部门上有党总支、党支部、机关科室等等。可以说充分调动了单位各部门、各类人员的主动性和积极性，形成了人人重视、人人参与理论学习的生动局面。

第三，以专项课题形式推进理论学习具有过程上的深入性。理论学习活动是一个系统工程，不能流于形式，不能以文件贯彻文件，要深入地学习和实践，确保学习的质量和效果。设立专项课题不仅是常规性地学习和掌握，而且是作为课题立项进行深入地思考与研究，从理论上研究透彻、阐释明白。这不但有利于学习、普及党的思想理论，对于进一步完善中国特色社会主义的理论体系，推进党的思想理论发展、创新也具有重要意义。

第四，以专项课题形式推进理论学习具有工作上的实效性。理论学习目的是联系实际，学以致用。我校的专项课题设立和评审过程中，特别注重根据活动主题，围绕学校中心工作，把思考研究学校改革发展的重大现实问题作为理论学习的根本出发点，把学习教育实践成果转化为破解单位发展难题的良策作为学习活动的落脚点，真正做到学为所用，确保了理论学习活动的实效性。

[1]马克思恩格斯选集(第1卷)[М].北京:人民出版社,1995.

[2]胡益华.关于当前理论武装工作发展态势的分析与思考[J].前沿,2007(12).

[3]韦廷柒,赵金和.当前高校理论武装工作载体创新面临的主要问题与对策[J].教育与职业,2011(9).

Special subject form to promote exploration learning the theory of the Party -- Taking Inner Mongolia University of Science and Technology as an example

Liu Xiao-yong

(Party Committee Propaganda Department Inner Mongolia University of Science and Technology, Baotou Inner Mongolia, 014010, China)

The theory of learning is the core and soul of the Party's theoretical construction, organization of basic level Party in grasping the theory study work on many issues, how to measure innovation work way, push forward the Party's theoretical study carried out effectively, is an important task for the Party organizations at all levels facing.

learning theory; special subject ; effectiveness

D263

A

1000-9795（2014）03-0024-01

［责任编辑：董 维］

2014-01-08

刘小勇（1979-），男，内蒙古赤峰人，硕士研究生，从事党的建设和大学生思想政治教育方向的研究。