学校该不该干涉学生的发型

高一新生开学伊始，湖北随州二中特地制定学生发型标准，张贴在学校门口宣传板上，以规范学生发型，帮助学生规范仪容仪表。该规范要求：男生不留长发，不剃光头，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不得过厚，不得烫发染发，不得留怪异发型；女生发型前额刘海不过眉，后发过肩者不得披散发，发型自然、大方、整齐，不得染发烫发，不理碎发，不梳怪异发型。该规定贴出来后，引起学生的热议。（8月18日 《燕赵都市报》）

对于学校该不该干涉学生发型的问题，向来就存在很大的争议。

学校为何要统一学生发型

@苏明利（中学教师）：学校要求学生留短发，是为了防止学生过分攀比、打扮。有些学生上学前“鼓捣”自己的发型，一弄就是近一个小时；有些女生的刘海盖过眉毛眼睛，几乎遮住了半个脸，上课时频繁用手梳理或甩头，不但难以看清黑板，还会影响学习效率……

@杨和忠（某高中德育处主任）：学生就应当有学生样，只有通过规范有序的教育，才能让学生养成良好的行为习惯，展现健康向上的精神风貌。规定学生的发型标准，要求学生行为有礼，容止有度，精神饱满，是教育的需要，是培养合格人才的需要，是塑造高尚情操的需要。

@杜 金（某初中校长）：学校规范学生的发型，有利于帮助学生正确地定位自己。就像部队对军人，公安系统对民警，体育部门对运动员等，都有相应的发型要求。这是各行各业的需要，并不违背以人为本、尊重个性的精神。学生留的发型，就应该符合学生的年龄特征和身份特征。

强行规定、过分统一似没必要

@刘 洋（时评人）：如果个别学生确实太过张扬，留怪异的长发、戴耳环、染五颜六色的头发，学校出台规定整治一下也未尝不可。但如果是留大众可接受范围内的发型，学校何必过分在意呢？况且留何种发型原本就因人而异，比如有的学生脸型不太适合剪短发，学校强行让学生剪掉，这也太不人性化了吧？

@Mary飒飒（高中女生）：学校总是打出“为了我们好，方便学习”的理由，但有时管得太细了。例如我们女生，梳个马尾辫，不一样可以体现整齐、干净，何必一定要剪短发？按学校规定剪出来的发型实在让人难以接受，不但扼杀个性，甚至可以说是无视我们的审美要求。

@张韵文（心理教师）：发型不是评判一个人素质修养的唯一标准，学校不应对学生的发型作出过细的要求。“平头”“运动头”并不一定符合每个人的审美观，学校“禁发”规定是对学生权利和个性的不尊重，即使学生向学校妥协了，但心中也会感到十分不快和无奈，反而可能导致情绪低落，影响学习。

@盛大林（时评人、媒体人）：强行执行统一的发型规定，实际上反映了某些学校的教育理念还相对落后。发型要统一的短发，穿衣要统一的校服、解题必有标准的答案，甚至连思路都要与老师保持一致。这样培养出来的学生，当然是循规蹈矩、唯唯诺诺，没有个性、缺乏创新，不会独立思考、不敢怀疑权威。

重在教育引导

@常海宽（大学讲师）：我觉得还是要重在教育引导。学校可以建议学生留一些符合学生年龄特点的发型，但不一定非得制定统一的标准。在学校里，学生基础不一样，兴趣不相同，个性有差异，如果教师不考虑学生的实际，盲目搞“统一”，甚至强行让学生剃头剪发，无疑会引发学生的反感。

@辛成坚（教育学博士）：学校与其制定各种规范，引来学生不满，不如对学生进行审美情趣培养，让学生正确选择自己的发型。为此，学校应该多实施美育，注重培养学生独立、系统、鲜活的审美能力。

@路 风（形体设计师、公司形象顾问）：学校可通过组织关于发型文化方面的讲座，从文化、审美层面来探讨什么是适合学生的发型，介绍发型与年龄、发型与礼仪的关系，然后水到渠成地提出什么才是学生正确的审美追求，既让学生了解了相关文化知识，又对仪表美有了较好的认识。

把握好管理的分寸

@芦 丁（教育网站编辑）：在尊重学生个性、符合基本审美的前提下，学校应该把握好管理的分寸，不片面追求整齐划一，不强制推行唯一标准，更不可通过“扣操行分”“纪律处分”等方式“威胁”学生。只有通过科学、合适的教育方式，逐渐引导学生衣着打扮得体、行为举止文明，才能达到最终的教育目的。

（责编 欧金昌）