清香野菊花

2015-01-04 02:31张文锋
文学港 2014年11期
关键词:野菊花山村清香

张文锋

清香野菊花

张文锋

“走过一地黄泥巴,地上一朵野菊花,枝头花儿正开放,旁边又在添新芽,野菊花啊野菊花,哪儿才是你的家?随波逐流轻摇曳,我的家在天之涯……”这就是野菊花,淡定而从容地开放在山野之间,把淡雅的香味洒满人间。在大山深处随处可见的是野菊花,没有人知道你家在何方,只要有泥土的地方,你都能生根开花,哪里都是你的家,漫山遍野都是你的兄弟姐妹。

那年我调到大山深处的一所乡村小学任教。学校在一个小山岗上,品字形的建筑结构,两排低矮的教室南北方向遥相呼应,上方朝东的土坡上是一排破旧的教师办公室。土坡下是一个斑驳的戏台,戏台两侧分别栽着几棵高大的塔松,苍翠挺拔,给偌大的校园增添了一丝丝的生机和绿意。戏台的前方伫立着一根旗杆,简易的升旗台四周栽着五棵被修剪成球状的女贞子树,据说那就是校长的手艺,一面鲜艳的五星红旗在山村的上空猎猎招展。

校长是一个干瘦的老头,秃顶,每天穿着一件洗得发白的灰布中山装,胸前的衣兜上并排别着两支钢笔,饱经风霜的脸上时常露出憨厚与慈祥的微笑,让人一看就知道是个精明能干的人。教师办公室门前是一条长长的走廊,通往后操场的一口水井。水井是有些年代了,古老的井栏布满了青苔,每天我们都要到这里取水。水井四周是废弃的教室,由于改建了新教室,这些上个世纪五六十年代的旧教室只留下了一片断壁残垣,有的是教师们开辟成了菜地,有的是杂草丛生。我惊奇地发现在废墟之中长满了大片的野菊花,在秋风中摇曳着。一朵朵,一簇簇,一丛丛,尽情地开放,无拘无束,灿烂而辉煌。那盛开的花儿,金黄金黄的,密密匝匝,重重叠叠,不时散发出一阵阵淡雅的清香。

在这所山村小学开始了我新的生活。学校安排我担任一二年级的数学老师,其实村里教师紧缺,所以什么课都得上,工作量可想而知。有人说乡村教师是万金油,的确如此,乡村教师们除了上好语文数学,还要承担其他学科的教学。当我走进一年级教室的时候,整个课堂是闹哄哄的,维持纪律我束手无策,大半个月才勉强适应。面对一双双天真无邪的眼睛,强烈的责任感促使我上好每一堂课。接着教育局的开学检查来到我们学校,照例是要听课的,在我们学校我是唯一的年轻人,首当其冲成为了检查组的目标。记得那堂课我讲的是数字10的组合,教学内容很简单。我使出浑身解数,从课堂氛围到教学方

法,我觉得做得面面俱到了,一节课下来自我感觉良好。课后领导们评价我说这堂课的教学进度安排不合理,开学才两周一本书都讲了一大半;讲课缺乏新意和激情,没有充分调动孩子们的积极性云云。一盆冷水浇灭了我当时的万丈豪情,一时间我的心情颓废到了极点。那天傍晚,我落寞地坐在旁边长满野菊花的矮墙上,不知什么时候老校长来到我的身边,拍着我的肩膀,说:“教书要上心,我们面对的不仅仅是工作,更是一份责任。你看这些野菊花,历经春寒酷暑,为的是把清香留在人间。虽然默默无闻,但对他人有价值,这就是活着的意义。”我默默地咀嚼着老校长的这番话,若有所悟。

听课事件之后的好长一段日子,老校长只要有空就跟我蹲班,手把手教我备课、上课,与我探讨交流教学得失。老校长常说:“教学有法,教无定法,我们教师应该在平时的教学中积累丰富的教学经验,经过长时间的尝试和探索,形成自己独立的教学风格。在教与学的环节之中,还要注重发挥学生的主体作用,让孩子们在潜移默化中获取知识。”在老校长的引领下,教学上我取得了突飞猛进地变化,所任教的班级的教学质量有了非常大的提高。第三年老校长还把我提升为学校的教导主任,给了我一个展示自我的舞台。

在乡村任教的那些日子,远离了城市的喧嚣,摒弃了尘世的烦恼,与山水田园相依,与烂漫学子相伴。在乡村,守着清贫,守着甘苦,与千千万万我的同行们一起守护着这方净土,给孩子们撑起爱的蓝天。我教孩子们读书、写作,精心备课,致力让每一堂课精彩纷呈。每天这样忙碌着、收获着、感动着,乐此不疲。每天清晨,聆听着鸟儿清脆的鸣叫,孩子们琅琅的书声,伴随着泥土气息的扑鼻清香,田野、群山、绿水、村居的唇齿相依,似有世外桃源之感。在这如诗的画卷中,使人惬意无比,“采菊东篱下,悠然见南山”,这似乎就是人生所追求的充满雅致与乐趣的生活吧。

每当夕阳西沉的时候,百鸟归林,校园一片静谧。我喜欢一个人踏着黄昏的残迹,爬上学校旁边的小山丘,凝望着远方的群山,苍茫中,内心会有一丝丝感慨,觉得大地的胸怀是多么宽广。在浩渺的宇宙中,人的生命虽然微不足道,正如那满山的野菊花,但是却有野菊花如此可贵的精神。活着要珍惜,珍惜生命中的每一分钟,为大众做点什么,这便是人活着的意义吧。

远离家乡亲人,身在山村工作也颇有情趣,这里的村民很淳朴,他们不像城里的家长那样溺爱孩子,但他们对老师却怀有一种由衷地感激之情,把我们当作亲人一般看待,嘘寒问暖。老校长在学校当地有极高的威信,因为这里的村民们素来有尊师重教的传统。有时家长们还会拉上我们到他们家吃上一顿饭,烧上几道好菜,拿出自酿的米酒,主人的脸上漾满了憨厚的笑容,为你敬酒,为你夹菜,让你感受到浓浓的情意。这种情愫,每每想来,心都是暖暖的。此时,内心便油然而生一种神圣之感,教师职业是最神圣的,是天底下最光辉最崇高的职业,因为我们肩负的不仅仅是一份工作,更是一份责任,尤其是在时代曲折变化如此丰富的今天。

后来的日子里,由于工作出色,我被调到了中心学校,离开了老校长,开始了新的征途。每当老校长到中心学校开会办事,总会抽时间来看望我,勉励我,还不忘听我一节课,点评我教学中的得失。在我的心目中老校长既是一名长者,一名良师,更是一生中的挚交。他正如那开满山野的野菊花,扎根山区,本色地活着,淡然地活着,一辈子默默地坚守着自己的信念。

如今,扎根乡村教育数十载的老校长退休了,回到了家乡的小山村,继续发挥余热,兼做村小的课外辅导员,做村里的义务调解员,尽其所能地关心着家乡的公益事业。在我的记忆深处,却总有着幽幽的清香气味缠绕在心头,脑海里总会浮现一幅画面:金黄金黄的野菊花开满山野,淡淡的香味在山村弥漫,吸引着一群又一群的蜂蝶,一个秃顶,微佝着身子,身穿中山装的老人,伫立在烂漫的菊花丛中……

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