论大学生宿舍安全意识的增强

李慧博 余璐璐

（浙江工商职业技术学院，浙江 宁波 315000）

论大学生宿舍安全意识的增强

李慧博 余璐璐

（浙江工商职业技术学院，浙江 宁波 315000）

宿舍对大学生而言既是日常生活的主要场所也是学习的重要阵地，增强这一阵地的安全性不能仅仅依靠学校和教师，而是要发挥出学生自身的能动性，特别是学生骨干的力量。因为学生骨干可说是学生群体的中坚力量。如何让大学生骨干分子带动周围群体，增强安全意识，共创和谐的宿舍环境是当前一个值得研究的课题。

宿舍安全意识；大学生骨干作用；宿舍管理

高校学生宿舍是学生在校期间除了教室之外的第二大阵地，是集合生活、学习为一体的重要场所。现在的高校学生逐步以“90后”为主体，以及教育改革的不断深化，宿舍安全等相关问题也随之出现了一些新情况，学生宿舍的安全教育与管理也相对加大了难度。而学生宿舍的安全稳定向来关系着高校正常教学秩序的开展，所以增强学生的宿舍安全意识，促进实施有效的安全管理制度是高校宿舍管理方面工作的重中之重。

要管理好学生宿舍不能光依靠学校和教师，还要充分发挥出学生骨干的作用，因为他们是高校广大学生群体中一股不可忽视的力量。本文将以发挥学生骨干力量进而提升学生群体的宿舍安全意识为切入视角，探讨高校宿舍安全教育及管理新方向，促使高校宿舍安全制度更切实可行。

1 大学生宿舍安全意识现状

“90后”大学生是在我国经济迅猛发展的背景条件下成长起来的，社会的多元化发展对他们的思想也不断产生冲击，使得他们的价值观及思维意识已不同于以往。传统的宿舍管理模式重在“管”，新一代“90后”大学生则崇尚“服务育人”的模式，两者间存在差距与矛盾。事实上，目前各高校所执行的宿舍管理制度多倾向于传统模式，某些规章制度在一定程度上抑制了学生的积极性和主动性。所以，突破传统制度“管”的模式，改由学生作为维护宿舍安全的主体也是一大趋势。

本研究以笔者所在的浙江工商职业技术学院学生为研究对象，对2013级和2014级部分在校学生进行问卷调查。调查中显示，对“当寝室只有你一人而你有事要出去时（比如去隔壁借东西等），你会有意识地锁上门吗”、“你所在的宿舍有外来人推销，你是否会检查其证件”这两道问题，分别有17.3%的人选择“不会的，相信他人”和46.3%的人选择“不会的”。通过这组数据可见，尽管学校在日常教学、生活中不断通过各种形提醒、教育学生在宿舍内要注意防火、防骗，增强学生的宿舍安全防范意识，但是在实际生活中还是会被一些学生所忽视。通过此问卷调查也有数据显示部分学生提出宿舍存在 “供电设备老化”、“宿舍管理员管理能力不够”等问题。

随着网络的日益发达，电脑等电子设备逐步成为当学生日常生活、学习的必备品，宿舍里也随之涌现出大量电子产品。即便学校三令五申严禁在宿舍内使用大功率电器等，还是有学生贪图一时方便，不注意安全违规使用。另外，现在高校学生的一个突出特点就是自我意识较强，在宿舍内屡屡出现不顾及其他同学的生活习惯，宿舍内部成员之间关系不和谐、融洽等现象。这些现象对学生在校期间的心理会产生一定的影响，成为宿舍安全管理工作中的新问题。

2 影响高校宿舍安全的因素

通过对相关资料以及本校的调查问卷数据的分析，可以发现，影响高校宿舍安全的因素主要有以下几个方面：

2.1 学生的生活条件的改善

与以往相比，对大多数学生而言，增添电水壶、电热毯等大功率电器是轻而易举的事情，基本上不会因为购买了某一样东西而省吃俭用。为了生活的方便与舒适，学生在购买这类大功率电子产品时毫无压力，长此以往，很容易造成电力设备长时间处于高负荷状态，增加了安全隐患。经济条件改善的同时也会让一些学生并不将电脑、手机等贵重物品放在心上，疏忽保管，很容易发生丢失或失窃的现象。

2.2 学生的安全意识薄弱

现在的大学生很多是独生子女，从小备受呵护，个性强但对安全意识有所欠缺，无论是在校园还是宿舍，都可以发现他们在这方面的薄弱之处。不锁衣柜、乱拉电线、私自留宿外来人员等现象层出不穷。在调查问卷中，对“当有陌生人上门推销时，你认为会对宿舍安全造成影响吗”的回答，只有50.3%的学生选择“可能会”，另有约18.7%的学生选择“根本不会”。由此可见，宿舍内不仅存在安全隐患，高校的宿舍安全教育还需不断加强。

2.3 硬件设施跟不上

近年大学的扩招使每年的录取率有增无减，造成有些学校宿舍紧张。为了能满足扩招学生需求，将原本4人宿舍扩充至6人甚至8人的宿舍的现象时有发生。人员增加宿舍空间随之变小，电力负担过大易造成超负荷运转状态，甚至电路老化、消防栓等设施数量不足，宿舍通道狭窄学生上、下课高峰期易出血拥堵等都是影响宿舍安全的隐患。

2.4 学生自我保护能力低下

遇到意外及紧急状况时，很多学生会变得束手无策，辨别能力和应对能力较差，致使事故后果更加严重。学校日常组织的防灾演习、消防安全知识讲座等并未引起学生个体的重视，或者未能调动起学生的主观能动性，导致紧急情况发生时无法应对。

从以上几个方面可见，若要改善高校宿舍安全管理工作的局面，不仅要从制度、硬件设施等学校层面出发，还要从调动学生的主观能动性，促使学生增强安全意识等学生方面下功夫，两者相结合才不会出现管理脱节的现象。

3 充分发挥学生骨干作用

学生骨干是大学生群体中一股不可忽视的力量，他们是学校与广大学生之间的桥梁，承载着大学生自我管理与服务的重要职责与作用。在宿舍安全工作方面，也可以通过这股力量加强管理工作的效果，进而削减宿舍内的安全隐患，构建和谐稳定的学生宿舍环境。

3.1 系统培养大学生骨干力量

在调查问卷中，“进入大学之后，关于宿舍等安全方面的知识的获取途径是什么”这一题目中，选择“学长引导”或者“学生干部督促”这两项的人约占58.7%。可见，在宿舍安全管理方面学生骨干力量发挥的作用更行之有效，对学生骨干进行宿舍安全及管理方面的系统培训也更值得重视。学生宿舍安全管理工作的对象是学生，可以把学生骨干力量作为纽带开展工作，有效发挥学生骨干的榜样及监督管理作用，促使学生形成安全保护意识。而要想使学生骨干发挥出预期效果，还需要宿舍管理人员对学生骨干进行系统化的培训。在培训前需要对日常工作中所涉及的各个方面进行分析，将各方面注意事项研究透彻，并传授于学生骨干力量。这样，他们才会在日常管理工作中发挥出更大、更有意义的作用，进而逐渐达到广大学生自我管理、自我服务的目的。

3.2 依托校园文化活动大力发挥骨干作用

所谓学生骨干一般是在学生群体活动中表现踊跃、突出，思想积极向上的一批学生，他们在日常生活工作中扮演着老师的助手，同学们的榜样这样的角色，在学校老师与同学们之间起到桥梁作用。这样一批学生大多是学生干部或者是优秀学长等。各高校为加强学风建设、思想建设等工作，在校园内组织了各种文化活动，这其中也包括宿舍文化活动，在组织或者进行活动时可以此为传播教育安全知识的平台。通过学生骨干力量循序渐进、循循善诱等学生容易接受的方式进行传播扩散，从而增强众多大学生的宿舍安全意识。换句话说，基于对宿舍安全意识问卷调查的结果可见目前安全教育的效果还有待提升，而针对加强宿舍安全管理工作可以摒弃一些传统的讲座、授课等方式，借学生自我教育、自我管理等理念通过有针对性地对学生骨干力量进行培训后，依托校园文化活动和骨干力量进行传播。

4 几点建议

4.1 健全培养学生骨干的宿舍安全知识传播体系

通过学生骨干力量增强大学生的宿舍安全意识的做法与传统的教育管理平台不同，目的是促使大学生容易接受安全知识并真正加强在宿舍内的安全防范意识，进而高质量地配合宿舍管理员工作。不同的传播教育平台，不同的传播主体，想要达到理想效果还需要宿舍管理者根据实际工作及学校规章制度，分析整理好相关的知识重点及对突发事件的处理原则等，构建一个全面的宿舍安全知识传播体系，引导学生骨干在文化活动中进行正确、有效地传播教育。

4.2 大力加强对宿舍设施的投入

随着高校学生数量的增多，相对应会产生宿舍数量不够或宿舍空间狭小的现象，同时随着宿舍使用年数的增加，有些宿舍的电力设施出现老化，这些安全隐患都需要学校及时发现并进行配备或者改善，以防出现不必要的安全事故。

4.3 强化宿舍管理人员的能力

要通过培训学生骨干力并依靠其对广大学生进行有效的安全知识传播，进而提高宿舍安全管理工作的成效。其前提是提升宿舍管理人员的能力，打造一支业务熟练且业务素质高的管理人员队伍。这样一批管理人员 对健全学生骨干力量的传播体系有至关重要的作用，对提升宿舍安全管理的工作成效有一定的帮助。

总而言之，在深入教学改革等复杂的新环境下，宿舍安全管理工作是高校和谐、稳定发展道路上不可忽视的部分，想要达到预期效果还需要学生和管理者两大群体共同努力。通过学生骨干力量并依托现有的校园文化活动对大学生进行安全教育，实现学生自我教育、管理理念的同时，是可以增强其安全意识，推动宿舍安全管理工作发展的新方向。

[1]曹芸，何永健.“90后”大学生宿舍文化建设探析[J]. 科技信息，2013，（19）：180-224.

[2]任百清.大学生宿舍安全之我见[J].大观周刊，2011，（52）：34.

[3]赵玉发.浅谈高校学生宿舍安全管理工作[J].河北能源职业技术学院学报，2009，（2）：28.

[4]李丽满，王树宝，崔巍等.浅析团学工作中如何发挥学生干部的作用[J]. 华人时刊，2012，（10）：84.

【责任编辑：黄素华】

Safety Consciousness of College Students

LI Hui-bo YU Lu-lu

（Zhejiang Business Technology Institute， Ningbo 315000， China）

The dormitory is the main place of daily life and learning for college students.Enhancing its security not only depends on the schools as well as teachers， but also on students’ initiative.This article analyzes how to create a harmonious dormitory environment and facilitate students’security awareness with the help of key students’leading role in the activity.

safety awareness of dormitory； key role； dormitory management

G647

A

1671-9565（2015）01-071-04

2015-02-26

李慧博（1985-），女，黑龙江哈尔滨人，浙江工商职业技术学院辅导员，主要从事思想政治教育方面研究；余璐璐（1987-），女，浙江宁波人，浙江工商职业技术学院辅导员，主要从事大学生心理方面研究。