浅谈小学计算机教学中学生创新能力的培养

2017-05-31 11:34石永红
课程教育研究·上 2017年15期
关键词:计算机创新能力学科

石永红

【摘要】小学计算机是九年义务教育阶段的重要课程之一,是实现素质教育培养能适应现代信息化社会的高素质人才的需要。小学计算机课程由于教学的对象是小学生,他们的年龄、心理等各方面与其它教育阶段的学生存在明显的差异,所以在实际的计算机教学过程中,也要根据小学生的身心发展特点来进行教学。但不管是在哪一个教育阶段,对于培养优秀人才来说,培养学生的创新能力是其共同内在的要求,尤其是在小学阶段,这又符合计算机学科教学的特点。

【关键词】小学计算机 创新能力

【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)15-0145-02

虽然现在是信息化社会,计算机在人们的生活与工作中发挥了重要的作用,并且人们也认识到了学习计算机的重要意义。但是实际上,在一些学校,尤其是偏远落后的地区,由于学校的硬件设施跟不上,计算机不够普及,甚至都没有开设小学计算机课程,更不要说在小学计算机教学中培养学生的创新能力了。与此同时,不同于语文、数学等传统核心课程,小学计算机课程的教学一直以来不受到重视,由于不是主修学科,在考试成绩的压力下,小学计算机教学的质量与水平有待提高。

一、在小学计算机教学中培养学生创新能力的重要意义

在小学计算机教学中培养学生的创新能力,一方面,有利于培养学生的技术素养,培养学生的创新能力。技术素养是指一种对科学与技术进行评价和做出相应决定的所必须的基本知识与能力。技术素养与创新能力息息相关,没有技术素养的积累,很难有大的创新的突破。要从小培养学生的技术素养,这样才会提高学生的创新能力。小学计算机属于自然科学类的学科,这在培养学生的技术素养方面可以发挥重要作用,进而提高学生的创新能力。

另一方面,有利于提高学生的综合素质能力,促进学生的全面发展。当今社会,竞争压力越来越大,但归根到底是人才的竞争,而人才的竞争又集中到人的综合素质能力上。创新能力是竞争的核心,也是综合素质能力的主要组成部分。小学计算机教学不仅能传授学生的计算机知识,还能培养学生的探究能力、创新能力,从而提高学生的综合素质能力,促进学生的全面发展。

二、在小学计算机教学中培养学生创新能力存在的一些突出问题

在小学计算机教学中培养学生的创新能力具有重要的意义,但是反观现实,在这个过程中还存在一些问题。首先,是小学计算机教学在一些学校不受到重视,除了硬件设施缺失,也缺失优秀的小学计算机教师,甚至一些计算机课的教师是数学或自然科学等学科的老师兼任的,或者是一些代课老师;其次,在教学目标上,一些任课老师对于小学计算机教学的目标模糊不够明确,甚至不知道其对培养学生创新能力的重要作用;第三,在教学内容上,一些老师只会照本宣科,不注重聯系生活实际,或者是不注重学生的实践操作的教学;此外,在教学方式上,由于老师自身都不积极去探讨、创新,因而原本可以非常轻松活跃的计算机教学课堂也变得沉闷,不能充分地调动起学生的注意力,更不要说培养学生的创新能力。

三、在小学计算机教学中学生创新能力的培养途径探究

1.首先是要重视小学计算机课程的教学

作为小学教育阶段的一门重要学科,小学计算机课程在新时代更加不可或缺,并且应该重视起来,要加大对该学科的资金投入力度,积极完善计算机教学硬件设施。同时,要积极引进优秀的小学计算机教学老师,或者是增加该学科老师的培养力度,提高他们的教学水平,尤为重要的是,要培养教师的教学创新意识,只有老师有了创新的能力,才会更好地培养学生的创新能力。

2.及时发现、鼓励学生的创新行为,为学生的创新创造有利的环境

小学生虽然年龄小,但是他们最富有想象力,因此在平时的生活中会有一些异想天开的想法与行为,特别是在计算机课堂教学中,教师在面对这些想法与行为时,就要善于发现、鼓励,为学生的创新活动营造有利的环境。因为这对于小学生的成长非常重要,甚至会影响到他们今后的发展。同时,在教学中充分利用先进信息技术,结合教材内容,及时更新最新的信息内容,紧跟时代发展的步伐,营造富有新意的教学环境。

3.创设探索氛围,培养学生的创新能力

小学计算机课不应该向其他学科教学那样沉闷、墨守成规的,而应该是活跃的,这既是该学科的教学特点,也是学好这门学科的途径。在教学过程中就要充分地调动起学生的积极性,这既是新课程改革的要求,也是进行素质教育的需要,还是小学计算机课程教学的内在要求。同时结合教材,在教学内容上从激发学生的学习兴趣入手,科学地设计教学活动,引发学生竞争的意识。例如在实际的教学过程中,对某一教学单元主题进行教学时,可以划分学习小组,让学生以小组为单位进行合作探究学习,小组间又形成竞争关系,有利于提高学生的竞争意识,从而促进创新能力的培养。此外,在教学方式上,利用有效教学,创设合理的教学情境,培养和提高学生的创新思维。

四、结语

综上所述,创新能力是核心竞争力,小学计算机课程教学对于学生创新能力的培养具有重要的意义,而在当下小学计算机教学培养学生的创新能力中还存在一些问题,这就需要重视小学计算机课程的教学,创设探索氛围,培养学生的创新能力等途径来培养学生的创新能力。

参考文献:

[1]李月楠.浅析小学计算机教学中学生创新能力的培养[J].关爱明天,2015(08).

[2]黄胜坚. 浅谈小学信息技术教学中学生创新能力的培养[J]. 魅力中国,2010(30).

[3]李国.浅论计算机教学中学生创新能力的培养[J].考试周刊,2014(16).

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