高中化学实验题解题技巧探讨

盛美玲

化学实验是高考的重点内容。近些年来，在高考化学试卷的每一部分都存在实验试题，化学实验的负分基本稳定在20%，考查方式、考查内容是多样的，选择题中考查小实验基础知识，填空题中考查基础和实验的综合能力。随着高考改革的不断深化，化学实验创新试题也越来越多。因此，为了培养学生创新能力，提高学生识别和解答实验创新试题的能力，使学生正确判断试题设置的创新角度，成了高中化学实验教学面临的主要问题。本文通过分析高中化学实验题解题所掌握的操作原则，对高中化学实验题解题技巧进行了探讨，以期能够提升学生的化学成绩。

高中化学实验题解题原则

高中化学实验主要是针对仪器名称、实验原理、实验目的、部分重要的实验操作、对结果分析等方面进行考查的。在实验操作中，需主要掌握“从下往上”“从左到右”“先塞后定”“固体先放”“液体后加”等原则。因此，为了更好地了解和掌握化学实验的操作原理与目的，在答题过程中，我们要认真审读相关题目，仔细分析题中所给的相关信息，单独分析每个仪器的使用和用途，综合分析整套装置的每个流程，严格按照相关的规范进行作答。在解题的过程中，不但要简化实验步骤，还得要求学生学会分析，将一道复杂的实验问题拆成一系列小实验和小步骤；这不但要独立，而且要相互联系，然后再将各个独立实验的结论综合到一起。

各题型的解题技巧

在高中化学实验中，实验题常常把实验的基本操作、化学计算和推理等融为一体进行考查，形式多样，具有知识面广、思考容量大、命题新颖和综合性强等特点。实验题的解法没有固定的格式，整个实验都是围绕实验目的展开分析，要明白整个实验原理，结合所学的相关基础知识进行分析，利用与实验目的有关的相关文字作答。

化学实验基本操作 历年以来，在高考化学实验考查中，用正确的化学实验基本操作完成某项实验任务是重点内容之一。这类试题要求正确完成某项实验操作，通常是给出限定的仪器、药品和一些操作步骤，来考查考生化学实验操作能力。比如将镁粉加入到溴水中，一段时间后，溴水的颜色逐渐褪去，大家用不同的原因去解释这一现象。解释一：有的同學认为在水中两者都发生了化学反应，Br2+H2OHBr+HbrO；Mg+2HBr=MgBr2+H2↑Mg+2HBrO=Mg（BrO）2+H2↑。由于反应过程中HBrO不断被消耗，导致第一个反应向右进行，导致溴水颜色褪去。解释二：另一部分学生认为，这些反应并不能导致溴水颜色褪去。请学生自己设计方案来验证哪个是正确的答案。

点拨：首先，应该将镁粉加入含有溴的四氯化碳溶液中，若溴水不褪色，则说明解释一是正确的；反之，则说明解释二是正确的。其次，如果整个实验过程中没有产生气体，则说明解释二是正确的；反之，则说明解释一是正确的。由此可见，我们要通过实验等方式来验证未知的猜测，从而得出结论；因此，教师应鼓励学生勇于尝试和归纳。在对这些问题进行处理的过程中应注意：应详细阅读实验的相关信息，结合信息和所学知识进行全面的分析；然后，结合整个实验的实验原理和实验目的，进行问题的探究。另外，为了获得实验的最终结论，我们应采用实验操作等方法进行验证，通过对应的现象得出相应的实验结论。

设计和解决创新试题 比如遇到盐酸的时候，牙膏中有些摩擦剂成分会产生无色气体。包括A1（OH）3和CaCO3，A1（OH）3的化学实验检验操作为将适量牙膏样品溶解水中，并进行搅拌和过滤。①再向滤渣中加入NaOH溶液，然后再进行过滤，其与A1（OH）3发生反应的离子方程式 为 。②在前者所得的滤液中通入CO2，再向混合液中滴入稀盐酸观察期现象为 。

点拨：这类试验具有较强的综合性，如果学生能够掌握一定的基本操作，对其能够进行认真的分析，这类问题会很好解决。离子方程式的书写是基础知识的考查，难度较低。问题①的答案是A1（OH）3+OH-=[A1（OH）4]-或者是A1（OH）3+OH-=A1O2-+2H2O。对于相关基础知识的迁移及应用，按照问题②的要求，学生都要学会。另外，通过分析可知，CO2和NaAIO2溶液发生反应之后，生成了白色的沉淀AI（0H）3，同时产生了NaHCO3。另外，当加入盐酸之后，盐酸会与NaHCO3反应产生气体，并能将AI（0H）3沉淀溶解。

考试心理素质的培养

考试是全局的概念，学生在考试时的心理活动是从平静逐渐进入兴奋状态的。因此，高中化学考试不能只看学生做了多少题，拿了多少分；如果学生的思路出现“想不到”，碰到“大脑空白”，那么对于化学实验题将一点儿也不会做。这样的情况下，要等思维活跃起来之后，再回头解题。另外，做实验题的时候，要把自己当成出题者，学会换位思考，了解出题者要考察什么知识点，并在头脑中建立一个虚拟的实验室，而不是要给自己增加太多的压力，只有这样才能取得好成绩。

参考文献

[1]周改英.对新课程高考化学实验试题的评析与思考[J].实验教学与仪器，2011（9）.

[2]宫建民.2011年高考化学实验试题四大热点评析[J].高中数理化，2011（17）.

[3]张银利.高考化学实验设计试题例析[J].中学生数理化（高考版），2011（5）.

[4]赵紫梨.高考化学专题复习实验突破策略探究[J].中国西部科技，2010（18）.

[5]宗汉.新课程高考化学实验题的特点及备考策略[J].化学教育，2010（2）.

（作者单位：山东省荣成市第二中学）endprint