中国梦视域下的大学生思想政治教育探析

宋奕璇+杨蒙

摘 要 “中国梦”这一概念是习总书记在2013年3月十二届人大一次会议闭幕会上提出的，他指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”为实现“中国梦”，全国人民众志成城，高等学校也将“中国梦”主题教育积极融入大学生思想政治教育全过程中。中国梦视域下的一项系统而有序的工程就是大学生的思想政治教育。开展中国梦教育要利用好课堂教育的主平台、校园内的各种宣传舆论媒介，推进“中国梦”相关的主题文化教育，开展社会实践活动。在以上活动中，树立大学生们的爱国情感，使其全面认识中国道路，增强对中国精神的认同，从而凝聚力量，激发他们为实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

关键词 中国梦 主题教育 大学生思想政治教育

中图分类号：G647 文献标识码：A

一个民族最富有朝气、最富有梦想的群体——青年一代。青年的成长成才过程与中华民族争取民族独立、实现伟大复兴的历史进程紧密相关。大学生是青年的重要组成部分，是祖国的未来，是中国传承文化美德的接班人和建设者。正因如此，高校更应当积极组织开展中国梦主题教育、实践活动，引导大学生把个人发展与民族复兴结合起来，同心共筑中国梦。为此，我认为，当前思想政治理论教育应着力于以下方面。

1 将“中国梦”主题教育渗透到大学生日常思想政治教育中

高校的日常工作之一就是严抓大学生的思想政治教育，我认为要将“中国梦”主题教育活动融入大学生日常思想政治教育中，首先应从大学生接受思想政治教育的方式上入手。

首先，提高教师队伍。师者，传道授业解惑。教师作为传承过程中的重要角色，承担着育人的重任。高校教师更是如此。为了使“中国梦”主题教育活动取得实效，我们的教师必须首先了解其精髓，自觉坚持正确的政治方向，在重大政治问题上保持坚定的立场、树立鲜明的旗帜。在对中国梦的宣传教育中，要把“中国梦”的内涵同全面建成小康社会的奋斗目标紧密相连，要将其与十八大精神融会贯通，要找到中国梦、民族梦与世界梦的之间的关系，要更多的思考，从自身到带动学生一起思考。更多地予以渗透，在教师教学实践中，在平时与学生的交流中，在组织学生的活动中，帮助学生认识到中国梦是由每一个人的梦组成的，帮助学生实现他们的梦想。

其次，提高思想政治理论课质量。高校是培养中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人的主平台，而思想政治理论课又正是将马克思主义传播向大众的主渠道，马克思主义理论教育的任务主要是由我们的高校来承担着。思想政治理论课对于积极推动“中国梦”主题“进教材、进课堂、进头脑”有着重要的作用，在开展以“中国梦”为时代主题的思想政治理论课的教学工作，对于增强大学生中国崛起之道路、中华文明之精神、中国力量之教育，具有十分重要的意义。

再者，各大高校可以举办各种党课培训班，例如入党积极分子培训班、预备党员培训班等。采用专题授课的形式，这样既可以与大学生课堂所学知识相联系，也可以讲讲时政新闻及社会民生，有利于书本知识与社会生活的紧密结合，避免脱节现象。讲座邀请有丰富的知识底蕴的资深学者做为主讲，这样较容易激发广大青年学生的学习热情。通过这些培训课，相信大学生们会对“中国梦”的理解加深，得到启示。在这个过程中，每一位大学生会理解到，他们自己的成才梦均会汇集为中国梦的一部分，在实现自己梦想的同时，中华民族伟大复兴之梦必然会实现。

2 将“中国梦”主题教育融入大学校园文化活动中

重点建设校园文化对于推进高等教育改革发展、全面提升大学生综合素质、增强和提高大学生思想政治教育，具有非常重要的现实意义。针对“中国梦”主题，高校校园文化建设应该与时俱进，推陈出新。

一方面，我们可以组织校园文化活动。要组织开展内容丰富、形式新颖、极具吸引力的科技学术、创新创业、文艺体育、思想政治等校园文化活动，把“中国梦”主题渗透到校园文化活动中，让大学生在活动中亲历亲行、耳濡目染，使其精在精神上得到充实，增强其行动力。比如，可以利用五四青年节、七一建党节等重大节庆日和纪念日组织开展“我的中国梦”等主题的朗读比赛，也可以“中国梦、民族梦”为题开展文艺会演，或组织开展青春励志电影观赏等活动。通过多样化的活动形式来培养学生、激励学生、凝聚学生，营造良好的校园文化氛围。

另一方面，我们可以积极开拓校园文化建设载体。要利用好校园这块宣传阵地，营造良好的舆论氛围，通过校园里的各种传播媒介，加强“中国梦”在校园内对大学生的宣传。不仅可以通过办校报、张贴海报、发放宣传手册等形式对近年以来中国取得的伟大成就进行宣传，从而形象生动地展示中国梦是真实的梦，让大学生在观看中国成就展的过程中受到感染和熏陶；还可以通过创建微博、微信公众号、QQ群等引导大学生就中国梦展开广泛的学习讨论，增强大学生的自我学习能力，深化大学生对中国梦的理解。通过运用网络等新媒体在“中国梦”主题教育活动，不断开拓校园文化建设的空间和渠道，开展激情迸发又思想积极乐观的网络文化活动，开辟好网络校园文化这一新阵地。

3 将“中国梦”主题教育深入大学生社会实践活动中

只有通过社会实践，才能使大学生进一步了解社会、了解国情、磨练毅力、增强本领，才能体会到“中国梦”是如何落实到具体的行动中的。唯有引导大学生参与社会实踐，才能使其对中国梦的感性认识转化为理性认识。

第一，可以通过开展中国梦主题社会实践活动。如大学生创业大赛、追梦中国大学生志愿者行动计划、大学生暑期扶贫社会实践活动等，通过参与社会实践，让大学生们亲历亲见中国梦，体会和感受祖国的发展，深刻体悟到由千千万万个中国梦所组成的时代梦民族梦，进一步提高大学生对“中国梦”的感受能力和认知能力，指引大学生们自觉的从身边做起，从点滴做起，锻炼才干，磨练意志，努力学习专业知识，真正成为中国梦的主动践行者。

第二，可以开展以“追梦青年”为主题的学习参观活动。每一个个体、国家、民族的梦的综合就组成了“中国梦”。实现奥运梦、航天梦、科研梦等多种美丽梦想也正是实现“中国梦”的一部分。各高校应组织学生到爱国主义教育基地、革命纪念地以及经济社会发展具有显著成效的地方参观学习。带学生们一同回望中华民族复兴路，感受当下改革开放带来的新成果，了解党和国家一路走来取得的伟大的历史性成就，加深学生们对中国共产党的感情，使其坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，激发青年人为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴而承担的使命感和责任感。

总而言之，在大学生中开展中国梦的主题教育，就是让中国梦在当代大学生心中激起共鸣，让他们凝聚共识，催生大学生们强烈奋斗的动力。从而为大学生们提供了成长与成才的机遇。引导他们选择好人生坐标，使他们坚定理想信念，为他们在实现中国梦的正确道路上书写青春梦想。

参考文献

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