对当代高中生法律意识的形成与实践的一点思考

岳靖栩

摘要：随着社会的不断发展，国家的法治文明建设取得了丰硕成果，但落实到个人精神层面还是存在诸多差异性。高中生目前思想状态并不稳定，极易受到外界影响，而且当前未成年人犯罪数量居高不下，因从社会、家庭、学校等方面对高中生法律意识形成的影响出发，探究如何开展高中生法律教育的正面引导具有非常重要的社会意义。

关键词：高中生；法律意识；信息；思想；实践

改革开放四十年来，我们国家的法治文明、精神文明、社会文明建设取得了丰硕成果，法治已经成为国家立法、执政、司法活动的总纲领，人民心中也逐步确立了立法、执法、司法、守法的思想观念，法治逐步成为治国拥政的基本方式。但与此同时，青少年犯罪问题已经与环境污染、吸毒贩毒一样成为世界三大公害。更有学者根据历年的犯罪资料得出数据：青少年在15-18周岁是其实施犯罪行为的高峰年龄。青少年犯罪不仅使被害人受到严重伤害，还影响了个人发展、家庭和谐，令整个社会都为之惶恐和担忧，而这些都是青少年法律意识薄弱造成的。

一、高中生法律意识的形成的影响因素

高中生法律意识的形成是一个长期熏陶的结果，青少年法律意识薄弱的形成主要受到以下因素的制约：

第一，社会方面。青少年法律意识的形成受社会影响较大，当前整个社会大环境风气良好，因此很多青少年对于他人缺乏必要的防备心理。高中生所接触的社会关系相对简单，师长、同学等都相对熟悉，因而当网络上一些陌生人出现在生活中，就会借助“新鲜感”而极易受到其舆论影响。很多学生反映在浏览网页的过程中会遇到带有色情、暴力、虚假信息的网站，甚至还有许多网站专门从事此类工作以谋求暴利。还有的网站会以游戏、小说等煽动青少年进行一些暴力行为，这些都对学生的法律意识形成产生多重影响。

第二，家庭方面。家庭是青少年人格塑造及法律意识形成的第一摇篮，一些单亲家庭或者双亲关系不和谐的家庭都极易造成青少年心理极端，进而容易从事一些违法犯罪行為；还有一些家长对于孩子的学习成绩十分关注，因而会采用一些压力手段对其进行管制和约束，但是缺乏必要的关怀和沟通，就容易造成孩子性格冷漠，法律意识缺乏；另有部分家长以工作为由，对孩子采取放任管理，金钱上的富足，极易使他们走向目无法纪的犯罪道路。

第三，学校方面。高中阶段学校的教学压力非常大，因而很多学校除了思想政治课堂很少会拿出专门的时间对学生开展法治教育。这就使得很多高中生对于法律、法纪的意识非常单薄，还有部分高中生连基本的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》都缺乏理解。部分学生甚至因为一点小的口角，大打出手，严重的甚至持刀伤人、聚众斗殴，造成非常恶劣的社会影响。

二、促进高中生法律意识的形成与实践的一点思考

高中生作为即将成长起来的新一代，必须要明确自己肩上的责任，这样才能在学习和成长的过程中以坚定的意志对抗违法犯罪行为，同时要将法律意识与正确的人生观、价值观相结合，促进个人的全面发展。

1.全社会要以法律意识为核心营造良好社会环境

良好的社会环境，需要大家共同营造，除了社区的普法宣传海报、公告栏之外，网络、电视、报纸等也要加大普法宣传。以网络为例，它已经逐步成为公众生活的一部分，但网络做为一种全新的媒体环境也并非绝对安全，随着互联网的不断发展，我国的网络监管工作也在不断完善。以公安部主办的网络违法犯罪举报网站为例，仅2018年6月，该网站就受理网民举报39481条、解答网民咨询11226次，有效净化了网络环境。高中生在浏览网页的过程中，也需要树立甄别意识，对于一些违法行为积极举报，抵制不良信息的散播。

2.起带头作用营造良好家庭普法氛围

到了高中阶段，我们不仅要从家长身上学习家风习惯，还需要将自己所学知识渗透给自己的家人和朋友，为营造良好的守法温馨家庭而努力。譬如与家长一起阅读或观看一些普法书籍或者影视节目，在观看的过程中还可以针对其中的某些问题一起展开讨论，让家长明白这一时期我们不仅身体在长高，同时意识也逐步成熟，这样家长会对我们更加尊重，后续的沟通也会更加顺畅。

3.学校要以教学为基础全面开展普法工作

高中生的大部分时间都是在校园的环境中学习与生活，所以必须要以教学为基础，开展全面普法工作。当前社会生活内容日趋复杂和多元化，学校必须要以学生为中心，加强对中学生法治观念的熏陶和教育，班会、主题实践活动、节假日文化安排都是很好的普法宣传时机。高中生的学习和成长都需要以正确的人生观、世界观、价值观为指引，这样才可以更好的约束自己的意识，规范自身言行。

三、结语

高中生是社会发展的中坚力量，肩负的不仅是个人命运，还是推动国家建设事业不断发展的重要接班人，因此法律意识的形成尤为重要。要从自身做起，自觉知法、懂法、守法，为构建和谐社会大家庭贡献自己的一份心力。

参考文献：

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