实践
- 护理专业五育融合育人实践研究
途径，在五育融合实践中起着基础性和决定性作用。针对目前护理专业劳动教育面临的现实困境，结合行业特点和职业需求，围绕课程体系构建、育人路径实践、评价体系健全等方面，开展具有时代特色、专业特征、学校特点的护理专业劳动教育实践探索，以提升学生劳动素养的方式整体实现“五育”的生成。关键词：五育融合；劳动教育；实践2019年7月，《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》进一步要求：“坚持德智体美劳‘五育’并举，全面发展素质教育。”德、智、体
科技风 2023年35期2024-01-30
- 新媒体背景下普通高校珠宝首饰直播营销人才培养模式研究
体系；直播平台；实践中图分类号：F25 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.018新媒体下，珠宝行业经历了电商、微信、微博、公众号后，2017年开始进入了直播营销时代。珠宝直播受众广、影响力大，而且能全方位地展示珠宝首饰，增加消费者的感观体验，同时与主播可以在线与消费者进行互动，可以及时回答消费者的提出的问题，解决消费者对珠宝首饰的疑虑，增加信任感，在一定程度上解决了珠宝电商行业一直以
现代商贸工业 2024年2期2024-01-27
- 县域普惠金融发展的实践与思考
、推动产业发展的实践为例，阐述奉节县发展普惠金融取得成效、主要做法，分析了面临的主要挑战，提出加快普惠金融发展的建议措施，为发展县域普惠金融提供可借鉴的思路。关键词：县域 普惠金融 实践 挑战 发展建议发展普惠金融是帮助农民增收的关键举措之一，也是以金融推进乡村振兴战略的逻辑起点。2017年以来，重庆奉节县推出“两免一贴”（免抵押、免担保，财政贴息）扶贫小额信贷，推动农户发展产业、脱贫致富。以此为突破口，在创新发展普惠金融方面实施了一系列举措，不仅保障了人
当代农村财经 2024年1期2024-01-22
- 对分课堂模式在英语阅读教学中的创新实践研究
对分课堂”的各个实践环节，从讲授、内化、讨论三个过程出发，在实践中证明“对分课堂”教学模式对教师、学生和教学生态的促进作用，并针对出现的问题提出可行性解决对策。关键词：对分课堂；英语阅读；实践作者简介：刘允（1988-），女，河南驻马店人，黄淮学院，讲师，硕士，研究方向：英语教学和翻译。一、研究目的阅读是文本和生活之间的高架桥，通过阅读，学生可以快速获得外界信息。同时，学生的信息筛选、分析总结，甚至批判创新能力得以提升。阅读教学一直是中国教育领域的重要研究
校园英语·月末 2023年6期2024-01-20
- 创新来源、逻辑及机制：基于唯物史观的思考
源是人民群众的“实践活动”。文章认为亿万人民群众的实践及其经验的积累，才是历史发展的根本动力，才是创新的不竭源泉；而且创新与智慧往往来源于对某个问题的“持续关注”，而“持续关注”的源泉，正是千百万普通人的实践活动。在此基础上，提出切实运用科学的世界观和方法论解决中国的问题，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，建立科学评价标准，坚持问题导向，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法，坚持人民至上，站稳人民立场等建议。[關键词]创新；实践；唯物史观；唯心史
中国西部 2023年6期2024-01-20
- 扶持壮大村级集体经济助推乡村振兴的实践探索
；村级集体经济；实践；探索 一、和县扶持壮大村级集体经济的基本情况 和县地处皖东，濒临长江，县域面积1319平方公里，人口54万，享有“中国蔬菜之乡、历史文化名城、滨江产业新城、生态休闲胜地”等美誉。现辖7个镇83个村（农村社区），农户9.8万户，农村人口35.8万人。 （一）实施“倍增”工程 按照“一年打基础、两年出成效、三年抓提升”的目标，深入推进“培强扶优消薄”工程，推动村级集体经济经营性收入每年跨越一个新台阶，实现连年倍增。 2018年，
中国集体经济 2024年3期2024-01-19
- 基于风险导向的审计整改约谈策略与实践研究
改；约谈；策略；实践 引言 伴随现代化进程，审计除了检查和监督职能之外，已经在逐步扩大其管理和服务的职能。而约谈是一种充满灵活性的行政手段，行政约谈已经在众多领域得到了大范围的运用。审计整改是审计工作的一个重要环节和重要内容，做好审计的下半篇文章刻不容缓。只有整改到位，才能达成审计的根本目的。整改目的是直击问题产生的根源，采用有效手段和行为，遏制问题的再次发生，及时止损。整改过程也是体现了审计管理和服务的过程。鉴于在审计过程中，审计人员和审计对象的思维
中国集体经济 2024年3期2024-01-19
- 新形势下传染病护理课程教学改革探索与实践
教学改革；探索；实践当下，新发传染病不断涌现，传染病对人类的危害日益增加。随着国家对传染病的大力投入，传统的传染病的影响正逐渐减少，而新发传染病正不断涌现，传染病疾病谱发生巨大变化。这种大环境下，传染病防治工作有了更高的要求，传染病护理教学也面临着新的巨大的挑战。传染病护理专业人才的匮乏与高校的培养模式有着千丝万缕的关系。新形势下要求我们持续改进教学体系，不断丰富教学内容，创新整合教学形式，大力转变教学模式，使护理专业的学生更扎实地掌握传染病护理基本知识和
科技风 2024年2期2024-01-17
- 新课标视野下的跨学科教学
学科教学的理解与实践策略进行研究，旨在从多个维度进行深层教学，从而推进高效课堂的建设，提高学生的核心素养能力，从根本上体现教育的价值，这对教育教学改革工作具有深远的意义和影响。〔关键词〕 小学科学；跨学科教学；新课标；理解；实践〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2024） 04 076-078一、对新课标视野下小学科学跨学科教学的理解随着科技
小学科学 2024年4期2024-01-15
- 整合教学模式研析
用。然后，提供了实践案例，说明如何在实际教学中实施整合教学。接着，深入讨论了整合教学的策略与方法，包括主题选择、活动设计、评价系统构建等关键环节。接下来，分析了实施整合教学可能遇到的挑战，如资源和时间的限制、评估的难题等，以及可能的解决方案。最后，探讨了整合教学的效果评估与改进建议，强调了评估的多元化、长期化，以及根据评估结果进行反思和改进的重要性。通过以上研究，希望能够为小学教师提供一个整合教学模式的理论框架和实践指南。〔关键词〕 整合教学模式；理论；
小学科学 2024年4期2024-01-15
- 文化自觉：民族社会工作在地化服务策略
要]民族社会工作实践中强调社会工作者的“文化敏感”，而“文化敏感”背后的专业性和理论预设会不自觉地导致社会工作理论与实践、知识与现实之间张力问题。本文以三江侗族自治县D社会工作机构实践为例，从文化自觉视角出发，分析和探究本土社会工作者开展民族社会工作的在地化行动策略，在此基础上提炼出社会工作的实践智慧。研究发现，本土社会工作者在针对民族群体开展社会工作服务时不是套用“专业”的社会工作方法开展服务，而是从民族传统、生活经验、权力文化网络与民族习俗中寻找开展服
民族学刊 2023年6期2024-01-07
- 中职语文教学渗透德育的路径探索
化德育成效；开展实践活动，强化道德积淀；鼓励学生感悟阅读，深层次剖析德育元素；实施鼓励性评价，帮助学生建立学习信心。关键词：中职语文；德育渗透；路径；道德品质；实践中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）36-0081-04推动学生身心良好发展，离不开德育。语文教材包含大量与德育相关的元素，在其中融入德育具有明显优势，可在帮助中职生学习文化知识的同时，逐步形成良好的道德品质，激发他们对国家、民族的热爱之情，促使他们成长为社
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 提升幼儿教师教育反思力的实践研究
师；教育反思力；实践；提升策略 《幼儿园教师专业标准》对教师反思能力提出了具体要求，即“主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作”。对于幼儿教师而言，教育反思力是促进其专业成长的催化剂，基于循环往复的实践性反思能帮助他们形成所谓“实践中的理论”，并让其教育总结中不断丰富自己的专业知识体系、积累实践经验，实现专业成长。但是，从幼儿教师的整体素质来看，其教育反思力的发展依然面临一定的问题，如部分教师对反思的理解有偏差、反思内容不全面、反思方法较单一、反
文理导航 2024年3期2024-01-03
- 地方红色文化融入高校思想政治理论课的教学路径探析
心的教学模式；在实践教学中要发挥地方红色文化融入高校思想政治理论实践教学的优势，确保地方红色文化融入高校思想政治理论实践教学的质量。关键词：红色文化；高校；思想政治；教学；实践中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）33-0181-04Abstract： In the overall narrative structure， local red culture is in a complem
高教学刊 2023年33期2024-01-02
- 职业学校特色活动培养学生政治素养的研究
园文化；就业观；实践中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）35-0137-04基金项目：本文系江苏省常州市教育科学“十四五”规划课题“新时代职校生政治素养路径的实践研究———以常州幼儿师范高等专科学校为例”的阶段性研究成果（课题登记号：CJK—L2022372）政治素养是指学生的政治态度和理想，包括对政治理论知识的掌握，对价值观、理想信仰、历史使命、社会责任等的认识和理解，可以说，政治素养是人的综合素养的核心，其高低也是
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 科学家精神融入高校创新人才培养的探索与实践
养的必要性，同时实践探索构建深度双向融合育人模式，为各高校构建创新型人才培养体系提供有效借鉴。【关键词】科学家精神∣创新∣人才∣实践人才是第一资源，国家科技创新力的根本源泉在于人。2022年10月16日，习总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上强调：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培養质量，着力造就拔尖创新人才”[1]，对高校培养高质量创新型人才提出更高的
中国军转民 2023年9期2023-12-30
- 事业单位预算管理一体化平台实践探讨
算管理一体化平台实践进行研究，目的是根据事业单位的情况，开发出框架合理、功能丰富、有助于落实预算管理的平台，为之后事业单位开展一体化预算管理提供技术支持。文章简要阐述了事业单位预算管理一体化平台建设与运行现状，分析了基于事业单位预算管理一体化平台现状优化思路，之后对事业单位预算管理一体化平台实践落实方法进行深入探究。 关键词：事业单位；预算管理；一体化平台；实践 近些年，我国政府部门引领行政事业单位、企业推行预算管理改革，逐渐形成丰富的管理制度与条例，
中国集体经济 2023年35期2023-12-20
- 初中语文群文阅读教学的实践与思考
能力；育人价值；实践；思考；策略中图分类号：G633.33文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）33-0097-04初中语文群文阅读教学是一种重要的教学方法，通过引导学生阅读一系列经典、有代表性的文本，提升学生解读文本的认知能力，促进学生语文核心素养的发展，充分发挥语文课程的育人价值。本文结合教学实践，从初中语文群文阅读教学概述、初中语文群文阅读教学价值、初中语文群文阅读教学策略和初中语文群文阅读教学思考等方面，对初中语文群文阅读教学进行探
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 激励教育方法在小学班主任工作中的实践研讨
法；小学班主任；实践 激励教育不是鼓励，而是以学生年龄特定为基础，采用针对性方法调动学生的内在动力。对此作为小学班主任，其自身首先要充分发挥作用，做好班主任激励，同时利用目标激励学生，另外要将以人为本的理念落实。 班主任在学校中扮演着至关重要的角色，在学生的成长和发展中起着重要的激励作用，因此在班主任工作中实施激励教育应做好班主任激励。作为小学班主任，可从建立信任和亲近感、鼓励自信和积极态度、关注学业进展等角度入手。建立信任和亲近感指的是，班主任应该与学生
科学导报 2023年83期2023-12-19
- 缤纷作业 多元链接
业链；作业设计；实践作者简介：刘倩倩（1991—），女，江苏省南通市通州区银河小学。教师在小学英语单元整体教学中，应深入链接真实生活、网络资源和教材中相似的主题资源，设计作业链，引导学生在生动鲜活的主题情境中内化与巩固单元核心语言知识，形成综合语言运用能力，有效提升学生的关键能力和核心素养。同时，小学英语作业链的设计能充分体现其在课堂延伸与拓展中的“链导”作用，形成有效的“课前—课中—课后”语言探究和学习闭环，让学生在多样化、分层式的英语作业链中实现个性化
教育界·A 2023年33期2023-12-18
- 向理想的教育靠近
念在普校教育管理实践中的适用性、必要性及践行策略，以期向理想的教育靠近。【关键词】融合教育；普校；实践；教育管理作者简介：张文艳（1986 —），女，江苏省扬州市扬子津小学。融合教育即全纳教育，是一种转变传统的教育模式，反对排斥和歧视，让所有学习者都有机会接受高质量教育的教育模式。《中国教育现代化2035》中提出要全面推进融合教育。因此，本文探讨当下融合教育理念在普通学校（简称“普校”）的践行情况，以期满足有特殊教育需要的学生（包括特殊学生和普通学生）。一
教育界·A 2023年32期2023-12-18
- 新课程理念下初中生物开放式实验室的建设与利用策略研究
式实验室；探究；实践中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）47-0119-04 实验教学作为一种重要的教学手段，作为学生重要的学习环节，得到了广泛应用。开放式实验室并不陌生，在国内外大学阶段应用较多，中学阶段的开放式实验室正在探索阶段。笔者在中国知网以“中学开放实验室”为关键词进行搜索，结果为76篇学术期刊和硕士论文。中学和大学的开放式实验室在规模、设备、学生自主性、研究内容和教师角色等方面存在一些不同
考试周刊 2023年47期2023-12-13
- 构建输入与输出动态平衡的英语课堂探讨
生的语言内化，以实践性语言输出让学生达成语言习得。关键词：小学英语；输入与输出；动态平衡；情境；支架；实践中图分类号：G623.31文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）32-0105-04输入与输出是学生学习英语的互动过程。这其中，输入是学生掌握英语知识的主要途径，而输出可让学生检验与巩固所学知识，当学生的英语水平不断提高，其会需要高强度的输入，并以高强度的输出吸收、内化输入[1]。所以说，输入可促进输出，输出是对输入的反馈和检验。构建输
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 目标管理法在高三班主任管理工作中的实践探究
班主任管理工作；实践［中图分类号］ G635 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）27-0090-04高考备考千头万绪，它牵扯到学生的学习、生活等方面。班级教学与管理应该说是主要的组织模式，几乎所有的备考思路与做法都要纳入这一模式中。科任教师的教学工作要在这一模式中组织施行，而班主任工作的成败直接关系到该模式的实践效果。从这个方面来看，班主任工作是高考备考整个过程、全部工
中学教学参考·文综版 2023年9期2023-12-11
- “互联网+”背景下信息化教学手段在幼儿园科学活动中的实践和创新研究
儿园；科学活动；实践；创新中图分类号：G613.3 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）46-0159-04 幼儿园科学活动的开展，以激发和培养幼儿良好的好奇心，引导幼儿学会科学探究的有效方式为重要目标。贴近幼儿自身活泼天性，科学探究活动的落实，倡导幼儿贴近大自然，感受外部环境的奇妙与多姿多彩，并结合幼儿感兴趣的方面，引导幼儿探索多元科学问题。在幼儿积极动手、发现问题、提出猜想、验证尝试的过程中，鼓励幼儿获得丰富的探究体验。“互
考试周刊 2023年46期2023-12-10
- 玉林民间文化资源融入幼儿园课程的实践研究
融入幼儿园课程的实践。关键词：民间文化资源；幼儿园课程；实践中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）46-0155-04 2018年颁布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》里提出：支持引导幼儿园充分利用当地自然和文化资源，合理布局空间、设施，为幼儿提供有利于激发学习探索、安全、丰富、适宜的游戏材料和玩教具。因此，合理利用本地自然和文化资源，丰富幼儿园课程内容和形式，是幼儿教育发展的方向，是学
考试周刊 2023年46期2023-12-10
- 教育神经科学视域下语文阅读教学反思及实践探索
”等途径进行教学实践探索，以期学生好读、会读、读好。［关键词］语文阅读教学；教育神经科学；“读·思·达”；反思；实践［中图分类号］ G633.3 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）24-0001-03在家庭启蒙教育越来越受关注的情况下，越来越多的学生在咿呀学语时就开始了阅读活动，从读图到文字阅读，从纸质阅读到电子阅读……虽然随着孩子的成长、时代的发展，学生的阅读内容、阅读形式
中学教学参考·文综版 2023年8期2023-12-06
- 依托网络教研提升农村初中英语教师专业能力的实践
结合七个方面进行实践和尝试，为提升农村初中英语教师专业能力指明了方向。［关键词］网络教研；英语教师；专业能力；实践［中图分类号］ G633.41 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）24-0093-03农村初中教师的专业能力，直接决定着农村初中学校的教育教学水平。因此，不断提升农村初中教师的专业能力，才能不断提升农村初中学校的教学成效、育人质量，推动城乡教育公平化，缩小城乡教育
中学教学参考·文综版 2023年8期2023-12-06
- 聚焦矛盾，让小学语文小说单元教学 向纵深漫溯
学；目标；指向；实践统编本六年级《语文》上册第四单元的三篇小说《桥》《穷人》《在柏林》，对于小学生而言既有难点，又有惊喜点。毕竟，从三年级到六年级，关于小说体裁的篇章虽分布在多处，但整体上从情节、环境等方面感受人物形象落实语文要素的要求，还属首次。那么，如何突破重难点又创造惊喜点呢？通过聚焦小说中的矛盾冲突，能够让小说单元教学向纵深漫溯。矛盾可以创造悬念、渲染气氛、影响读者。矛盾冲突是小说之所以吸引读者的重要因子，也是艺术化表现主题的策略之一。正是在不断产
教书育人·校长参考 2023年8期2023-12-01
- 多维度桥梁教学研究方法探究
课程综合性较强、实践要求较高、研究范围较广的学科特点，传统的教学方式难以满足培养具备现代工程设计能力的工程师的教学要求，亟需教学方式的改革及研究手段的深化。以此为切入点，该文提出一种基于课堂教学、软件渗透、工程项目相结合的多维度桥梁工程教学手段，构建理论-仿真-实践的多层次学科研究体系。该文所建立的桥梁工程教学研究方法可全方位地提升课堂教学的理论性和应用性效果，大范围地拓展学生处理桥梁工程相关问题的思路逻辑，为其日后的科研工作夯实基础。关键词：教学研究方法
高教学刊 2023年32期2023-11-22
- 哲学的肉身
学的肉身” ——实践为切入点，分析《关于费尔巴哈的提纲》一文，具体在哲学如何落实，即不仅仅是哲学方法论，更是方法论的哲学。这种哲学的转向最终的目的即在于对经验世界的改造而行动。通过实践化为肉身，进入人类社会及其历史。在思维与存在的关系上，即对思维落实到感性世界的客观真理，具有其现实性的力量。在新唯物主义的实践中，人依旧需要注意人的价值，关怀人的情感，重视人的伦理。生产实践带来的不仅是物质的充足，更应该是人的个性的完满与发展。生产也是需要符合人性的。生产的原
今古文创 2023年42期2023-11-20
- 职业院校教师教书育人能力素质模型与提升路径
解构与重构、职业实践——专业相关的职业技能、职教理论——职教理论的迁移与处置、教育实践——专业相关的教育技能。[4]李佳宁等认为教师育人能力是由基础性育人能力、情境性育人能力、示范性育人能力、激励性育人能力所构成的能力集群。[5]欧美强从系统论角度指出，“双师型”教师能力素质是一个系统，是由基础能力、特色能力和动力能力三个子系统构成并形成的一个有机结构。[6]黄朝广从推进职业教育高质量发展需要的角度，指出职业院校教师应具备育人、教学、实践、教科研和信息化应
教育评论 2023年9期2023-11-13
- 马克思主义实践观融入高校思想政治教育的探究
摘 要：实践性是马克思主义的鲜明特征之一，马克思以实践的观点作为其首要的和基本的观点，与唯心主义和旧唯物主义划清了界限。当前，高校思想政治教育存在教育对象的意识形态安全有待维护、与传统文化创造性结合不够强、思想政治教育评价本质把握不够深入等问题。而马克思主义实践观给予了思考思想政治教育的“人、环境、教育”三个基本要素之间辩证关系的哲学基底，规定了思想政治教育要从“现实的人”中把握教育者及受教育者，拓展了思想政治教育的方法及价值评价体系，实现思想政治教育的根
湖北经济学院学报·人文社科版 2023年9期2023-11-12
- 大学生跨境电子商务创业实践研究
巴和Temu平台实践，针对大学生在跨境电子商务创业实践中遇到的问题如何解决，提供相应的建议。 关键词：大学生创业；跨境电子商务；实践 一、跨境电子商务概述 跨境电子商务（Cross-Boarder Electronic Commerce）是跨境电子商务的简称，指将传统贸易中的展示、洽谈等环节利用互联网进行数字化处理，实现产品进出口的一种新型贸易方式，以邮件或快递的方式通关的不同国家或地区的交易双方。目前，我国跨境电子商务企业主要分为两大类，以Alib
中国集体经济 2023年30期2023-11-12
- 贺州市自然保护区林木赎买的实践与探索
保护区林木赎买的实践与探索[J].南方农业，2023，17（16）：-139.摘 要 随着广西贺州市社会的发展和经济水平的提高，自然保护区保护与经济发展的矛盾日益突出，尤其是自然保护区的生态保护与林农利益之间的矛盾日益凸显。为进一步缓解农林经济与自然保护区生态保护之间的矛盾，通过分析林木赎买的必要性，对贺州市自然保护区的林木赎买实践工作经验及问题进行探讨，并提出“完善林木赎买法律法规及监督管理机制；拓宽资金渠道，创新赎买模式；优化林木赎买价格制定机制”等解
南方农业·下旬 2023年8期2023-11-10
- 中国新闻事业“人民性”的话语起源与实践逻辑
命和社会主义建设实践中不断本土化的结果，是马克思主义中国化时代化的重要理念。在中国，党性原则和人民性原则作为一组概念，从宏观上多呈现于中国革命事业和社会主义建设的政治语境中，中国共产党新闻宣传事业的理论和实践则从微观层面上对这组概念进行了具实解读。【关键词】马克思主义中国化时代化 人民性 新闻业 实践【中图分类号】G210 【文献标识码】Ａ 【文章编号】1003-6687（2023）5-011-07【DOI】 10.13786/j.cnki.cn14-10
编辑之友 2023年5期2023-11-03
- 建筑工程企业财务风险管理方法与实践研究
风险；管理方法；实践【中图分类号】F426；F406.7 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2023）09-0181-031 引言随着我国经济的快速发展和城市化的加速，建筑工程行业已经成为国民經济的重要组成部分。然而，由于其高技术含量、大资金投入以及复杂的经营
中小企业管理与科技·上旬刊 2023年9期2023-10-30
- 搭建“实践”舞台 演绎无限精彩
新视野，小学综合实践活动课的价值及意义更为凸显。相较于其他学科，基础教育语境下的综合实践活动更有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力，提升学生的学科核心素养。为此，本文以小学综合实践活动课“教”与“学”关系的再思考为切入点，并引入“双减”概念及教育改革视野展开探究，并在认真研判其关系的基础之上，结合实际案例，就小学综合实践活动课的实效性提升给予相关策略的阐释。一、小学综合实践活动课“教”与“学”关系再思考小学综合实践活动课如何教，又如何学，一直以来都
天津教育·上 2023年9期2023-10-29
- 马克思恩格斯语言哲学研究
始终无法离开人的实践，语言是感性的自然界，是思想的直接现实，是一种实践的为所有人存在的意识。针对语言哲学的研究是当今世界哲学研究的热点之一，但是当今理论界对包括马克思、恩格斯本人的马克思恩格斯主义语言哲学的研究却并未形成一定的规模。现今马克思恩格斯语言哲学的相关研究大都停留在马克思恩格斯对语言的定义和看法之上，而并未进一步探讨从人的实践中产生的语言如何反作用于实践，探寻语言反作用于实践的机制则有助于打破这种困境。由于话语作为语言的主要表达方式能够在语言和实
今古文创 2023年38期2023-10-27
- 核心素养视角下的初中科学项目式学习设计与实践研究
学习 设计 实践【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）09-0001-03一、前言项目式学习主要是以建构主义理论为指导，通过在教学中确定的项目学习任务，引导学生们自主与合作探究展开学习。教师则是负责提供更加丰富的学习资源，或者为学生们分享一些比较实用的学习工具，或是通过创设真实的问题情境、合作探究任务等，让学生在自主探究与合作学习过程中获取知识。根据笔者的教学经验和实践可知，将项目式学习应用在初中科学教
课程教育研究 2023年9期2023-10-24
- 让儿童遇见诗词的美好
胡丹【摘要】以实践的方式，通过行走体验诗词里的山水旅程，通过探寻触摸诗词里的草木情深，通过编演感悟诗词里的活泼故事，让儿童在经历中遇见诗词的美好，在诗词学习中实现情感的真实体验、思维的深度拓展、素养的层叠式提升、意志的自我形塑。【关键词】诗词学习；实践；行走；探寻；编演诗是古老的文学样式，被誉为“文学中的文学”，到后来衍化出词，又兴生出曲。中国向来被称为“诗的国度”：诗词名篇灿如繁星，熠熠生辉，其美学魅力跨越时空。然而，因为时光阻隔，加之古典诗文的用语洗练
阅读（教学研究） 2023年9期2023-10-24
- 高中语文跨学科教学的理论依据与实践探索
提高认识，同时在实践上积极探索有效的教学方法，以帮助学生全面提升综合能力与素养。关键词 高中语文 跨学科教学 理论 实践《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出要“全面发展”的育人理念。在此背景下，中学语文教学要打破学科的界限，实施跨学科教学，从各个不同角度、不同层面，全面提升学生的综合素养。因此，跨学科教学就成为新时代每个语文教师应该思考的问题。本文对跨学科教学的理论依据及其实践方法进行探讨。一、高中语文跨学科教学的理论依据哲学家斯马茨提出了“整
中学语文·大语文论坛 2023年9期2023-10-20
- 浅谈高中语文教学中的课堂观察
课堂观察 实践语文教学不仅要重视语言文字的教学，还要重视师生之间思想的交流与碰撞。学科性教学目标在课堂中是否得到有效实现，教学过程、教学活动、教学语言等的设计是否具有科学性和专业性，都需要借助具有学科特性的课堂观察进行分析研究。一、何为“课堂观察”课堂观察是指在课堂教学过程中，听课者或执教者带有明确的目标，发挥多种感官的共同作用，并借助有关工具、直接或间接从课堂情境中收集资料，从专业角度对课堂进行分析、判断、评价和研究，以此促进学生高效学习的一种观察
中学语文·大语文论坛 2023年9期2023-10-20
- 高中语文学习任务群实践中的困境与挑战
中语文学习任务群实践中的困境与挑战，提出相应的对策。对高中语文教师的任务群认知和实践情况进行调查和分析。结果表明，高中语文学习任务群实践中可能遇到的问题包括任务难度、任务分配、学生合作等方面的困境和挑战。教师在任务群实践中面临任务设计、评价方式等方面的问题。提出相应的对策和建议，如优化任务设计、提高学生合作能力、改进评价方式等。关键词 学习任务群 实践 困境 挑战高中语文学习任务群作为学生学习和实践能力培养的重要方式，受到了广泛的关注和高度重视。但在
中学语文·大语文论坛 2023年9期2023-10-20
- 多媒体技术在传统音乐文化中的实践研究
音乐制作；应用；实践电脑音乐制作技术的应用实践正逐渐改变着音乐创作和制作的方式。随着计算机技术的不断进步，音乐人和制作人能够利用先进的软件和硬件工具，以前所未有的方式创作、编曲和制作音乐。这些技术的出现不仅为音乐创作者提供了更高的自由度和更广阔的创作空间，还极大地提高了音乐制作的效率和质量。在过去，音乐制作主要依赖于实体乐器、录音室和专业工程师的配合。然而，这种传统方式往往受限于时间、空间和资源等因素，制约了音乐创作者的创作。而现在，借助电脑音乐制作技术，
东方娱乐周刊 2023年9期2023-10-12
- 投资五粮液三年期定增的成功实践与启示
者，回顾这次投资实践，又有一些新的体会和感悟。2020年底至2021年初，白酒股毫无疑问成为了资金的宠儿、话题的焦点，经过2021-2022年两年的持续震荡、深度调整。防疫政策放开后，白酒股似乎又有卷土重来之势。1952年成立的五粮液酒厂，作为业界“老八大名酒”，始终活跃在中国白酒的第一梯队。关键词：投资策略；实践；启示一、选择投资五粮液的三大原因（一）天时1.周期循环，价值回归在2016年以前，申万白酒行业指数屡次上涨至15000点，均未形成有效突破，长
时代商家 2023年40期2023-10-11
- 新时代党建引领高校师资队伍建设的 内在逻辑与实践路径
师资队伍；引领；实践高校教师作为“培养人才、涵育创新”的主体和核心要素，是立教之本、兴教之源。加强教师队伍建设，打造一支“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的新时代教师队伍，既是“兴国必先强师”的内在要求，也是高校“立德树人”的先决条件。在全国教育大会上，习近平总书记系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中
北京教育·高教版 2023年9期2023-10-11
- 生活教育理论指导下的语文读写教学实践
任务有效性、读写实践性三个角度，建构相对完善的读写教学体系，提升学生读写能力。关键词：生活教育理论；读写教学；实践所谓“生活教育”是以现实的生活实际为基础的教育实践。简言之，教育是生活的一部分，生活是教育的基础。统编版高中语文教材以人文主题为主线，以学习任务群为单元，巧妙联系学生的生活实际，将读写高度融合在一起，真正实现了语文教学的“实践性”“综合性”。基于此，在语文教学中，教师需要结合学生生活实际，设置多样化的学习活动，促进学生读写综合能力的提升。一、联
语文教学之友 2023年9期2023-10-05
- 小学数学有效教学的思考与实践
具有重要的理论和实践意义。文章基于对小学数学有效教学的思考以及实践，提出了激趣促学、敢弃善取的教学理念，以供参考。关键词：小学数学；有效教学；思考；实践随着教育理念的发展和教学技术的进步，小学数学教学日益受到关注。小学数学教学不仅是培养学生数学素养的重要途径，而且是培养其逻辑思维、创新能力和实际应用能力的重要手段。然而，传统的教学方法在满足现代学生学习需求方面存在一定的不足，教师需要深入思考如何通过有效的教学方法和实践策略引导学生扎实地掌握数学知识，提高综
启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- “五育”并举育人路径的实践
”并举育人路径的实践策略。研究表明，“五育”并举能提高学生的综合素质，促进学生全面发展，为社会培养优秀人才。关键词：“五育”并举；育人路径；实践“五育”并举强调德、智、体、美、劳的全面发展，注重学生的个性化需求，培养学生的创新精神和实践能力。1 “五育”并举的内涵“五育”并举是指将德育、智育、体育、美育和劳动教育进行融合，当作教育的基本方针。该方针的提出，旨在促进学生全面发展，使他们具备全面发展的素质和能力，以适应未来社会的需求。首先，德育是“五育”
启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 应用研学旅行模式，丰富生物教学实践
论知识运用到社会实践中，通过亲身的社会经验弥补仅依靠教师课堂教学的不足。这种将课堂知识扩展到社会应用的教学方法，能够从综合视角来培养学生的实践能力和综合素质。研学旅行与初中生物实践相结合，能加深初中生对生物学的认识，提高学生对生物课程的学习兴趣。【关键词】研学旅行；初中生物；实践在基础教育阶段，初中生物开展研学旅行，可以使学生在社会实践活动中，把学科知识和个人的综合素质结合起来，并充分利用当地特有的旅游资源，实现对学生社会主义核心价值观的培育与强化。通过促
新教育·科研 2023年9期2023-10-04
- “双减”政策下的初中英语作业设计实践
文献法，结合教学实践，总结出作业设计原则：应增强有效性、应注重适切性、应增加趣味性。［关键词］“双减”政策；初中英语；作业设计；实践［中图分类号］ G633.41 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）18-0022-04作业是教学活动中必不可少的环节，能够帮助学生巩固知识技能、培养思维品质、增强合作意识和提高实践能力，也便于教师评价学生的认知水平、判断学生对教学内容的掌握
中学教学参考·文综版 2023年6期2023-09-21
- 小学数学建模活动的实践研究
学数学建模活动的实践研究，探讨了如何使“教”“学”“评”三者达到一致。研究结果表明，通过注重课程设计、强化教师培训、创新评价方式等多方面措施，可以实现“教”“学”“评”一致，提升小学生数学建模能力。【關键词】小学数学；建模活动；教学评一致；实践数学建模是现代教育中非常重要的一项能力，而小学数学建模活动是提高小学生数学建模能力的有效手段。然而，当前小学数学建模活动存在“教”“学”“评”不一致的问题，即教师的教学方法和评价方式与学生的学习情况和评价标准不匹配，
文理导航 2023年26期2023-09-20
- “四度六步”教学法在初中英语听说课中的运用
基于初中数学教学实践提出来的，同时用在英语教学中也未尝不可。虽然学科不同，但是课堂教学的目标都是提升学生核心素养、知识水平和学习能力，其价值不应局限于初中数学教学。文章从初中英语听说课课堂实践出发，对“四度六步”教学法的相关理论进行进一步探索和研究，以期为初中英语教学的其他课型提供借鉴。［关键词］“四度六步”教学法；初中英语听说课；实践［中图分类号］ G633.41 ［文献标识码］ A ［文章编号］
中学教学参考·语英版 2023年5期2023-09-20
- 民族饮茶习俗在自创茶艺创编中的应用研究与实践
茶习俗为创编应用实践主线的自创茶艺创编作品，需要在科学沏泡、品鉴茶叶的基础上，科学融入多样化审美元素，流程化、艺术化地展示民族饮茶习俗与品鉴过程。文章通过研究民族饮茶习俗在自创茶艺创编中的应用与实践，明确民族饮茶习俗在自创茶艺创编主题提炼中的作用。基于继承与创新相融合、生活与文化相统一、规范与自由相辅佐、对称与差异相成就4个方面的民族饮茶习俗在自创茶艺创编中的应用与实践原理，集合茶叶、茶具的选择，茶席、服饰的设计，挂画、意境的营造，茶道艺术组合设计4个方向
中国茶叶 2023年9期2023-09-20
- 美育视域下高校二胡教学的实践研究
学方法单一、缺乏实践机会等。因此，本文将从美育视域切入，探讨高校二胡教学实践问题。【关键词】美育视域 高校 二胡教学 实践美育视域是审美教育或美感教育的领域，其以美学即感性学为基础，研究主体对人生有价值的情感体验。美育通过培育主体感知美的能力和共情能力，以及通过对客体有价值的情感体验和再体验，使主体在情感陶冶中获得愉悦感、幸福感和自我生存的价值感，提升自我的审美情操和审美品格。一、美育视域概述美育视域认为艺术和美学教育不仅是培养学生的艺术技能，更重要
艺术评鉴 2023年15期2023-09-20
- 马克思《关于费尔巴哈的提纲》中关于实践观的论述
》内容丰富，其中实践问题是其核心，贯穿《提纲》的始终，一切观点和论述均围绕实践展开，构成了《提纲》的中心线索和核心思想。在《提纲》中第一次建立起完备的实践概念，初步完成了对唯心主义和旧唯物主义的批判与综合，在哲学本体论、认识论和方法论上确立了牢固的实践观。本文简要地分析了《提纲》之前对实践观的探索，考察马克思实践观的主要内容，包括马克思对旧唯物主义和唯心主义实践观的批判、马克思实践观的突破和创新，最后论述了实践观对指导社会主义现代化建设有重要的理论意义。【
今古文创 2023年34期2023-09-19
- 核心素养背景下小学数学课堂教学的实践
思维发展、跨学科实践都具有多元影响。核心素养理念下，数学教学要从以教为主，向以学为本循序转变，重视对学生的启蒙引导，增强学生学习兴趣，并通过现代技术手段的应用，引领学生智慧探索。数学课堂教学要优化目标指引意识，培养学生的学习兴趣，构建乐学课堂，增强学生实际应用能力，让学生在问题思考、模型构建、实践运用中实现全面进步，实现数学能力全面提升。关键词：核心素养；小学数学；思维；实践【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
当代家庭教育 2023年16期2023-09-19
- 幼儿园家园共育积极互动的实践探索
儿园；积极互动；实践【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）16-0053-03随着幼儿教育改革的不断深入，幼儿园与家庭合作共育开始逐渐成为当前幼儿教育的主流趋势。因此，幼儿教育必须结合家庭与幼儿园两大环境对幼儿发展的影响，促进两方面相互协作、相互补充，从而实现多元教育，促进幼儿综合发展。1.家园共育概述家园共育顾名思义，就是要求家长与幼儿园相互合作，共同进行对幼儿的教
当代家庭教育 2023年16期2023-09-19
- 探讨小学阶段中的家校共育问题
挥着重要作用，但实践中也存在一些问题，严重阻碍了家校合作的实施效果。因此，在新的时代背景下，应该充分理解家校共育的本质，落实“双减”精神，整合多方资源，推动学生全面、健康、快乐成长。基于此，本文从“双减”背景下家校共育的困境入手，分析家校双方在合作意识、合作权责、合作内容和形式上的问题。在全面了解相关情况的基础上，通过案例分析、理论分析等方法提出具体的实践路径。最后以培养行为习惯为例，设计家校共育实践案例，达到提高家校共育质量、贯彻“双减”精神、提升学生综
当代家庭教育 2023年16期2023-09-19