当代大学生与父母沟通现状*

2018-01-24 16:51许释文刘佳远张梦瑶
山西青年 2018年13期
关键词:价值观念子女事情

许释文 刘佳远 张梦瑶 白 杨 赵 赛 王 港 韩 伟

(河北工业职业技术学院,河北 石家庄 050000)

据相关调查与分析,笔者发现大学生和父母作为两代人,其在情感交流的过程中非常容易出现沟通问题,大学生的价值理念已经相对成熟和稳定,他们又非常看重自己的个性需求,所以,他们在和父母交流沟通的时候,总是会出现这样或者那样的问题。沟通的不顺畅已经成为当代大学生和父母沟通的主要表现。以下是笔者结合自己多年的相关工作经验,就大学生与父母之间的沟通问题提出自己的几点看法和建议。

一、当代大学生与父母沟通时出现的问题分析

(一)沟通方式单一,不懂得变通

笔者专门就大学生与父母的沟通方式进行了调查,发现有至少一半以上的大学生还在用打电话或者发信息的方式来与父母沟通,当代大学生手机中下载着各种先进的网络通讯软件,有微信、QQ,但是,他们却很少用这些软件和父母沟通。之所以出现这样的情况,最根源的问题就在于大学生和父母之间出现了非常严重的信息和知识的鸿沟,这一鸿沟很难在短时间内得到跨越,时间越久,鸿沟还会越来越深,因此,大学生与父母之间的沟通方式并没有因为信息技术的发展而发生太多的变化。

(二)沟通起来不理智,容易产生矛盾

在笔者调查的大学生群体当中,绝大多数的大学生认为自己和父母交流存在困难,其根源在于两代人坚守的是两种完全不同的价值观念,彼此之间都不能理解对方做事情的方法和对事物的看法。当代大学生作为社会新生力量,他们的休闲娱乐方式和生活习惯很难被父母接受,父母对子女的期望值也越来越高,大学生面临着很大的就业压力和学习压力,诸多因素综合在一起,都会在不同程度上影响着大学生与父母的沟通。笔者发现,当代大学生很容易和父母吵架,一些很小的事情都可能成为他们吵架的导火索,因为特殊的身份关系,所以他们在沟通时基本上都是感性思维支配头脑,严重欠缺理智,矛盾也变得越来越多。

二、如何有效改善大学生和父母之间的沟通问题

(一)增加与父母联系的频率

在父母与子女这段特殊的关系当中,不仅仅是子女对父母有依赖性,父母对子女也是很依赖的。尤其是随着子女年龄的增长,越来越独立,而父母逐渐老去,对子女的需求也就越来越多。因此,笔者建议,当代大学生在日常生活当中,必须要多和自己的父母联系,不管有没有重要的事情,都要和父母沟通,嘘寒问暖是必须要做的事情,让彼此之间都能感受到对方对自己的需要。在这里需要重点强调一个内容,在对大学生进行调查的过程中,笔者发现男生在和父母沟通这方面做的很不到位,很多男性大学生与父母沟通的前提必须是有事,有事情才会联系,没有事情几乎不联系。笔者提醒广大男性大学生,一定要提高与父母联系的频率,有时间都打个电话,发个微信给自己的父母,让父母感受到你对他们的关爱。

(二)换位思考,相互理解,相互退让

在上文中,已经提到当代大学生和父母存在沟通问题的一个重要原因,就是两代人存在着价值观念的冲突。这种价值观念是一个人在成长过程中慢慢积攒培养起来的,因此,要想在短时间内改变价值观念是不可能的事情。要想有效解决沟通问题,最重要的方式便是换位思考,相互理解,相互退让。当双方发生矛盾的时候,彼此都不要将责任完全归咎到对方身上,而是要拿出积极主动的态度,尝试着从对方的角度去思考问题,在遇到问题时,都相互退让一步,给彼此留出更多的思考空间,不要因为自己的情绪化而影响到彼此之间的关系。

(三)多尝试,寻找最合适的沟通方式

众所周知,大学生会因为年龄或者经历的增长和变化,心理也会发生各种各样的变化,大学生正处于一个人从稚嫩走向成熟的关键阶段。所以,他们很容易在情绪上面表现出一些比较特殊的情绪反应。作为父母,必须要关注到自己孩子的心理变化,要适时适当地转变自己的角色,要给予孩子更多的成长空间,不要再以领导者的身份去强制性要求孩子做什么,而是要与孩子建立起一种平等的关系,让孩子感受到自己被尊重,自己的价值得到承认。父母可以多学习和了解一些当前最流行的聊天软件,与自己的孩子成为好友,多和孩子聊聊天,多给孩子发一些鼓励的话语等等,有时候文字要比语言更具说服力,更容易触碰人们的内心。

三、结束语

综上所述,大学生和父母之间的关系是会因为各种各样的因素变化而发生变化的,其不管是大学生还是父母,都必须要细心留意到这种变化,将这种变化作为彼此沟通的前提,适时适当地转变自己的沟通方式,要考虑到对方在这一阶段的心理需求是什么,沟通要有针对性,要理性地去思考彼此之间的问题,切忌随意发脾气,使用攻击性的语言伤害自己最亲最爱的人。

[1]张静娴,魏玉洁,高宇涵.在校大学生与父母产生家庭矛盾原因的分析——以川北医学院为例[J].科技经济导刊,2017(9).

[2]杨铖,武厚.当代大学生对新社会阶层的认同现状及对策研究[J].江西理工大学学报,2017,38(2):52-55.

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