浅析提升高职院校大学生思想政治教育实效性的策略

闫文霄

(石家庄医学高等专科学校，河北 石家庄 050000)

《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出：大学生思想政治教育针对性、实效性需要进一步加强。习近平总书记多次强调提高大学生思想政治实效性是培养新时代人才的重要举措，是不断提高高职办学质量的根本。在新时代我国高职大学生思想政治教育遇到诸多困境，因此如何提升思想政治实效性是当前高职构建“大思政”格局所必需要考虑的问题。

一、高职大学生思想政治教育所存在的实效性问题

实效性就是预期目标和开展效果是否匹配关系，也就是突出实际效果。增强大学生思想政治实效性是贯彻落实习近平系列讲话精神的具体体现，也是全面阐述“高职院校应该培养什么样的人”问题的方式。由于高职大学生具有其特殊性，综合分析高职大学生思想政治教育的效果，其存在以下问题：一是高职思想政治教育存在“两张皮”现象，实效性不突出。根据调查高职思想政治教学偏重理论教学，而忽视对学生的实践能力的培养。例如高职院校思政教学往往偏重理论知识，而没有结合学生的实际需求开展针对性的思想政治教育；二是思想政治教育形式单一，缺乏社会实践锻炼。目前高职院校思想政治教育仍然局限在课堂理论教学阶段，而没有将思政教育融入到学生的日常生活中，导致学生参与思政教育实践活动的积极性不高；三是思想政治教育内容缺乏时代性。高职思想政治教育内容仍然局限在书本知识，而没有从学生较为关切的社会热点角度分析，制约学生的学习积极性。例如高职在开展思想政治教育时没有融入职业岗位要求，导致学生所接触的思政知识停留在“高大上”层面。

二、提升高职大学生思想政治教育实效性的对策

针对高职大学生思想政治教育存在的实效性差的问题，高职院校要以学习贯彻十九大精神，领会习近平新时代中国特色社会主义思想为契机，优化思想政治教育工作体系，提升思政实效性，构建“大思政”新格局：

(一)强化思想教育，引领校园新风尚

提升思想政治教育实效性必须要在全校营造良好的思政教育氛围，形成健康的校园环境：首先高职院校必须要重视思想政治教育工作，将思想政治教育作为高校教学工作的重点，并且形成以党委全面负责的工作新业态。例如高职院校管理者要加强对思想政治教育的支持力度，探索具有高职院校特点的思想教育新格局；其次高职院校必须要构建有利于思想政治教育的文化氛围。校园文化氛围能够引导大学生朝着健康的方向发展，因此高职院校必须要将全面落实立德树人的任务融入到高校的文化建设中，高职院校要发挥先进模范的示范带头作用，从学生身边的小事入手加强对正能量的宣传。例如高职院校要加强对校园先进事例的宣传，感染学生的理想信念。

(二)创新思政课程，探索教学新思路

习近平总书记强调学习的目的全在应用，要带着问题学，做到学以致用、用以促学。思想政治课程设计直接关系到思政教育的实效性，因此高职院校必须要做好“最后一公里”转化，创新有助于提升学生实践技能的思想课程，拓展教学新思路：首先高职院校要创新思政课程体系，围绕学生的专业特点、个人思想素质水平等情况构建针对性、差异化的课程体系。例如高职院校在选择思想政治教材时，必须要结合本校师生的特点，设计学生喜闻乐见的教学内容；其次高职教师在思想政治教学中必须要不断创新教学思路，打造多元化的教学模式。例如针对高职学生是以学习社会实践应用能力为主的特点，高职院校可以增强思政实践教学的比例，尤其是加强对学生职业道德素质的教育，让学生树立爱岗敬业的精神。

(三)重视实践训练，打造育人新平台

提升思想政治教育实效性必须要通过实践锻炼提升，因此高职院校在思想政治理论教学的基础上要积极拓展“第二课堂”教学，积极为高职学生提供全面发展的新平台：一是高职思想政治教学必须要重视社会实践，通过积极开展社会实践活动，检验学生的思想政治素质。例如高职院校要依托本区域的红色教育资源，开展革命教育，让学生学习革命先烈的精神，认识到新时代社会发展的不易，增强民族自信心；二是建立健全大学生志愿服务制度，提高大学生参与社会实践的积极性。高职院校要将大学生志愿服务纳入到综合素质评价中。当然对于大学生志愿服务的评价不能仅仅从参加不参加角度考核，而是要侧重对学生实践过程的考核。

(四)构建网络教育平台，激发学生的参与性

高职院校要积极依托互联网技术构建激发学生参与性的教育新模式：首先高职院校要加强网络建设，将社会中最新的热点问题纳入到网站平台中，并且增设讨论模块，这样学生可以在网站讨论模块发表自己的看法，这样既可以提升大学生的思想政治素质，同时还可以促进教师对学生思想动态的及时了解，提高了思想政治教育的针对性；其次教师要打造形式多样的网络教育平台。例如教师可以开设微信公众号，通过微信推送的方式提高思想政治教育的针对性与实效性。

三、结束语

在思想教育过程中，实效性是其生命力的体现，假如失去了实效性，思想政治教育工作就失去了应有的生机和存在价值。因此，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，改进高职高专学生思想政治教育，提升学生的政治思想素质、创造创新的素质和人文科学素质，把学生培养成适应现代社会发展的全才型的人才。

[1]薛亚婧，加婷婷.微时代大学生思想政治教育生活化路径探究[J].西江文艺，2016(12).

[2]黄志纯，许俊生.增强高职院校思想政治理论课实效性的有效机制初探[J].中国职业技术教育，2015(03).