体育教育区域性差异及民族地区体育教育发展思考

易小东

(四川大学，四川 成都 610065)

一、前言

我国是一个民族众多的国家，五十六个民族分布于中华大地的各个角落。由于受到民族文化，区域发展等方面的限制，目前我国少数民族体育教育发展存在着相对落后的现象。我国一直以来对体育教育十分重视，良好的教育将有益于民族的进步，国家的发展，因此如何有效的提高少数民族体育教育质量，促进教育公平成为了现在社会普遍关注的问题。在对少数民族体育教育发展情况进行研究的过程中，我们发现少数民族体育教育存在着诸多的问题，要想有效的改善少数民族体育教育的现状，办人民满意的教育，我国政府就要积极的发挥自身作用，集合全社会的优势力量，对少数民族体育教育进行改革与发展。

二、少数民族地区体育教育发展现状

我国自建国以来就对少数民族体育教育给予了极大的关注，虽然经过了几十年的努力我国大部分地区的少数民族体育教育都有了实质性的转变，但是随着社会经济的不断发展，少数民族地区的体育教育水平仍难以满足学生受教育的需要，阻碍了学生的发展，不利于优秀人才的培养。通过对我国一些少数民族地区进行走访与研究，我们发现就目前而言，我国大部分的少数民族地区在体育教育的发展过程中存在着许多共性的问题，对这些问题进行研究，将有利于改善少数民族体育教育的现状，促进少数民族地区体育教育的发展。

三、发展少数民族地区体育教育的重要性

少数民族问题一直是我国政府关注的重点，新中国成立以来，我国政府针对少数民族的现状以及少数民族的民族特色等发布了一系列有益于少数民族发展的民族政策。这些政策在政治，经济，文化等方面都对少数民族产生了重要的作用。发展少数民族地区体育教育是我国政府近期首要工作任务之一，其将推进少数民族的发展与传承，有益于提高少数民族的民族素质与文化内涵，对少数民族的发展意义重大。

四、发展少数民族地区体育教育的对策

(一)加强人才培养，促进区域发展

人才对于社会的发展，国家的进步有着重要的推动作用，少数民族要想进行有效的发展，培养优秀人才是关键。而教育是培养人才的基础，在少数民族地区进行体育教育的发展将有益于加强人才的培养，并对少数民族产生重要的影响，具体来说其主要体现在以下几个方面：(1)促进区域发展。就目前我国经济发展现状来看，我国大部分的少数民族地区都处于我国经济欠发达地区，其生存环境以及生活质量，都与国内平均水平有着一定的差距。在少数民族地区发展体育教育，加强少数民族人才的培养，将有益于少数民族区域的建设，可以有效的促进区域的发展进而推动经济水平的提升。(2)提高少数民族学生在社会中的竞争力。少数民族学生由于其接触的文化以及语言等与社会大众存在着一定的差异，因此其在步入社会后会出现一定的不适应性，提高少数民族体育教育将有利于少数民族学生对本民族以外文化的了解，拉近学生与外界社会的关系，增强学生今后在社会中的竞争力，为学生今后步入社会打好基础。

(二)深化民族团结，实现教育公平

由于我国民族众多，民族团结问题一直是党和政府关心的问题，而要想搞好民族团结，做好民族公平是首要前提。鉴于此我国教育教学工作也不例外，有关部门应积极的加大少数民族地区体育教育的发展力度，通过多方面的努力实现教育的公平。这对深化民族团结有着重要的作用。值得注意的是在践行教育公平的过程中，有关部门应注意以下几个方面：(1)谋大局抓重点。教育公平是我国教育发展的重要理念之一，其是教育发展过程中大局性的方针政策。但是由于我国地域广阔，各区域间发展不平衡，为了避免眉毛胡子一把抓的现象出现，我国政府有关人员在发展少数民族体育教育的过程中要在谋大局的前提下抓重点，有计划有步骤的推进少数民族体育教育的提升。(2)有效调动社会各方面的积极性。体育教育问题不仅是国家的责任更是全社会的责任，在发展少数民族体育教育的过程中我国政府不仅要积极的发挥出政府的作用，同时还应搞好宣传工作，充分发掘出社会各方面的地理，调度社会各方面的积极性，共同促进少数民族体育教育的发展，这不仅有益于少数民族地区教育的建设同时也有益于民族间的交流，深化民族团结。

(三)发掘民族内涵，传承中华文化

少数民族文化是中华文化的重要组成部分，对其进行保护与传承将有益于保持中华民族文化的完整性，加强民族凝聚力。但是随着现代社会的发展少数民族的文化正在进行着不断的流失，部分少数民族已经逐渐远离淡忘了本民族的文化。鉴于此种现象的出现，在发展少数民族体育教育教学的过程中，我国教育部门应有针对性的对其民族内涵进行挖掘，突出民族地区特色，这对于保留民族传统，传承中华文化有着重要的意义。因此教师在进行民族文化的体育教育教学的过程中要充分的发挥出少数民族的民族以及地域的优势。少数民族的文化具有着鲜明的特性以及重要的历史文化价值。在体育教育教学的过程中，要想有效的向学生进行民族文化的教育，教师应对教学活动进行科学合理的安排与当地的民风民情相结合，让学生在学习的过程中，更加直观生动的对本民族文化进行了解。

参考文献：

[1]何景周.经济欠发达地区学校体育发展现状分析[J].宿州学院学报，2015(4).

[2]贾宏登.中西部地区学校体育发展存在问题及对策[J].长江大学学报(社科版)，2014(1).