大学生思想政治教育的创新与实践研究*

何莉辉 石 岩 刘晓鹏 张国春

(河北大学，河北 保定 071002)

一、微信在大学生思想政治教育中的应用价值

(一)推动高校思想政治教育生活化

在高校思想政治教育工作中，推动高校思想政治教育的生活化，能够有效提升思想政治教育工作的覆盖面。微信等自媒体在高校思想政治教育中的应用，则能够让高校思想政治教育从教育阵地、教育内容两个方面展现出生活化的特征。从教育阵地方面来看，以往的思想政治教育工作以课堂与校园为依托，而微信等自媒体在大学生思想政治教育中的应用，则能够让思想政治教育工作延伸至学生的日常生活领域。如思想政治教育工作者可以在课堂与校园之外，使用微信等自媒体与学生开展交流与互动，从而了解学生的思想动态，对学生所遇到的思想问题进行指导等；从教育内容方面来看，以往的思想政治教育工作以思想政治教育理论为核心，这些内容虽然对于提升学生思想政治素养具有重要意义，但是却难免体现出过于理论化以及枯燥的特点，而微信等自媒体平台在大学生思想政治教育中的应用，则能够将各种具有思想政治教育价值的新闻信息融入到思想政治教育过程当中，从而产生润物细无声的效果。

(二)提升高校思想政治教育实效性

在高校思想政治教育工作中，思想政治教育信息的有效传递，是确保思想政治教育工作取得良好成效的重要保障。微信等新媒体在信息传播方面具有即时性与互动性的优势。其中，即时性的优势能够让思想政治教育信息具有更快的传递速度，而互动性的优势则能够让思想政治教育工作者对学生所具有的思想动态、信息需求做出了解，从而有针对性的选择思想政治教育内容与思想政治教育方法，继而实现思想政治教育与学生学习需求的良好对接。由此可见，重视在高校思想政治教育工作中应用微信等自媒体工具，并重视充分发挥微信等自媒体工具的信息传播优势，能够有效提升高校思想政治教育工作实效性。

二、微信在大学生思想政治教育中的应用实践

(一)重视思想政治教师队伍培训

在高校思想政治教育工作中，使用新媒体开展教学的能力是现代化教育背景下高校思想政治教师的必备能力，这种能力对于高校教学改革进程的深化和高校思想政治教育成效的提升发挥着不容忽视的推动作用，因此，高校有必要强调教师现代化教学能力的发展。然而，现阶段，很多高校教师对于使用微信等新媒体开展思想政治教育工作的模式欠缺深入的了解与研究，这导致了微信等新媒体的教育优势、教育功能难以得到充分的体现。在此背景下，高校需要重视组织高校思想政治教育参与培训工作，通过对当前思想政治教育所面临的环境以及微信在思想政治教育中的应用价值、应用方法做出系统的讲解，提升教师使用微信开展思想政治教育的能力。与此同时，高校有必要将使用微信开展思想政治教育工作的成效纳入思想政治教育考核体系当中，从而激发教师自主提升的积极性，继而为教师教学能力的提升以及思想政治教育工作成效的提高奠定良好的基础。

(二)优化微信思政教育平台内容

在高校思想政治教育工作中，微信思政教育平台内容的优化主要需要满足三点要求，即能够体现微信的信息传播优势的特点、能够体现出与时俱进的特点以及能够具有较强的吸引力。从微信思政教育平台内容对微信信息传播优势的体现来看，思想政治教育工作者需要重视运用多样化的信息传播方式展现思想政治教育内容，如图片、音频、视频等，从而让微信平台中的思想政治内容呈现出更好的直观性，继而深化大学生对这些内容的认知与了解；从微信思政教育平台内容对与时俱进特点的体现来看，思想政治教育工作者需要重视围绕社会热点、时代热点话题完善微信思政教育平台内容，如针对2017年韩国不顾中方反对一意孤行布置萨德系统这一事件，思想政治教育工作者不仅可以利用微信转载相关评论，而且可以借此对学生开展爱国教育，并指导学生如何做到理性爱国；从微信思政教育平台内容吸引力的强化方面来看，思想政治教育工作者需要重视在微信平台内容设计中遵循“三贴近”原则，并在充分了解学生学习兴趣、学习需求的基础上为学生提供喜闻乐见的信息内容，从而确保思想政治教育信息传播的有效性。

参考文献：

[1]柴素芳，刘培.以微信为载体增强高校思想政治教育的亲和力与实效性[J].河北大学学报(哲学社会科学版)，2017，42(02)：37-45.

[2]李礼.微信德育：微时代思想政治教育方法创新的重要选择[J].教育与教学研究，2016，30(01)：51-56.

[3]车车.校园微信公众平台在大学生思想政治教育工作中的价值研究[J].宁波工程学院学报，2015，27(01)：123-128.