大数据时代外语专业本科毕业论文质量提升探析

张静 咸阳师范学院外语学院

大数据(Big data)是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据时代的来临，不仅冲击着人们的生活方式，而且逐渐改变着人们的学习方式。当前的网络环境对本科毕业论文写作有着显著的影响，这种影响中既包含着消极的因素，同时又凸显着积极的一面。如何利用好数据资源成为影响本科毕业论文质量的重要问题。

外语专业本科毕业论文写作是高校外语专业本科教学的一个重要环节，是对学生的外语实践技能、外语语文知识及其他相关学科知识、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段，是学生学士学位资格认证的重要依据，也是衡量和评估高校外语专业教学质量与水平的重要内容之一。

本文将以咸阳师范学院外语学院18届本科毕业论文为样本，分析大数据时代外语专业本科毕业论文写作的现状和问题，并试图针对这些问题提出提升策略。

一、大数据时代外语专业本科毕业论文质量分析

大数据时代为外语学习带来了丰富的数据资源，正确利用数据资源为论文写作者提供了丰富素材及广阔思路。通过对样本的分析，论文选题符合教学要求和目标，具有一定的科学性和创新性，也能够结合一些热点问题展开，同时切合实际，体现了培养学生解决实际问题能力的基本教学要求，充分发挥学生的主体作用和个性特长。选题来源也比较广泛，与基础教育、地方经济建设和社会发展紧密结合，选题突出基础研究与应用研究的难点和热点问题，具有一定的学术性质与理论性、应用性和创新性，有一定的学术价值和现实意义。选题难度总体适中，能够达到合理分布的要求，绝大多数选题(85%)需要学生具备牢固的学科基础知识和归纳分析能力，同时也需要学生在毕业论文撰写过程中，不断丰富扩充专业知识，了解专业发展动态，增强分析问题和解决问题的能力。

大数据时代的来临、网络资源的丰富，整合分析后做出相对客观的研究综述，可以为论文写作奠定坚实的基础。通过对样本的分析，学生查阅文献资料能力，综合运用知识能力，研究方案的设计能力以及研究方法和手段的运用能力较往届均有较大提高。然而，大部分学生论文开题之初对文献的检索能力较差，但大数据时代不仅实现了数据资源的丰富性，而且带来了资源共享的公平性，在教师指导下，大多数学生掌握了科学文献的检索方法和技巧。外文翻译能力多数表现良好，但部分学生利用软件翻译错误较为明显，其中汉语式英文现象较多。整体上，学生的知识面尚需拓宽，创新意识尚待提高。相当一部分选题目只是局限在为数不多的传统研究领域，充分利用数据资源勇于探索较新研究课题的能力尚且不足。另外，学生的研究理论和方法也需要再加强和提高。

二、大数据时代外语专业本科毕业论文质量提升策略

(一)按照学校本科毕业论文工作的规定和部署，积极开展指导教师和学生的毕业论文思想动员和教育工作，传达毕业论文工作的具体安排，如：开题、检查、答辩、评定成绩、总结等工作的程序和实施细则安排等。同时考虑到外语专业学生思辨能力普遍较弱的特点，尽早安排开题等事宜。

(二)大数据时代的来临，不仅实现了数据资源的丰富性，而且带来了资源共享的公平性，因此，学校应创造一切条件为学生增加文献资料，改善图书馆文献资料数据库，方便学生搜索查找文献资料；同时加强外国语学院图书资料室的建设，方便指导教师查阅相关资料。

(三)充分利用数据资源，加强论文选题审核以及过程管理，实行对所有毕业论文的中期检查，充分利用“大学生论文抄袭检测系统”，使得毕业论文的质量总体上得到控制；对每个毕业班学生随机抽查毕业论文的进展，确保按期完成。

(四)强化教师责任心，强化学生从事论文写作工作的自觉性，对于不与老师积极配合的学生，学院办公室、辅导员办公室以及学校几方都应加强管理，对于指导态度差、责任心缺乏的指导老师也应有学院适当提出批评，加强心理教育与疏导。

三、结语

在大数据时代的背景下，外语专业毕业论文，体现出了创新性和应用性优势与不足，一方面应当改革教学和论文写作工作的模式，另一方面需要引入更多的方式进行有效的补充。应当在正确利用数据资源的基础上，有效地利用数据资源，在学校、教师、学生三方共同努力下逐步解决这些问题。而这种补充，绝不仅仅是针对毕业手段，应当贯穿在整个大学教育中，面对社会、面对实际需求、面对学生综合能力进行训练，并且通过在最后一年的检测中最终体现出来。