探究中小学生辍学屡控不止的原因及对策

魏丽莉 长春师范大学数学学院

中小学生辍学问题古往今来都是一种社会现象，但特别是在人类进入到21世纪之后，中小学生辍学问题却愈加严重，过去是因为经济条件限制无法供孩子上学，而现在没有了金钱原因，反而出现了更多问题，例如家庭、社会、教育本身等。我国近些年中小学生辍学人数在10万上下，并且此统计也相对保守，现实中可能辍学数量更高。中小学生辍学率上升与推动我国普及教育、科教兴国战略发展背道而驰，甚至已经成为了“普九”的一大障碍。这就需要加强中小学生戳学原因的研究，并针对性采取相关策略。

一、造成中小学生辍学的主要原因

(一)家庭因素

对于很多农村家庭来说(以及城市少部分家庭)，由于子女参加劳动直接关系着加重的劳动价值，送子女上学需要承担较大的经济负担，导致少部分家长不愿意送子女上学，再加上读书费用较高，部分家境困难的家庭无能力供子女上学。此外，最为重要的就是家庭环境问题，辍学在小学阶段并不普遍，而是在中学期间是辍学高峰期，特别是对于家庭来说，部分家庭父母离异给孩子内心造成了很大的影响，很多孩子精神压力重，无心思学习并通过打架斗殴、早恋等渠道发泄内心的情绪，这些学生大部分不受约束、管教，从而导致辍学。

(二)社会因素

部分贫困地区虽然一直在大力发展教育，但是并没有完全解决问题，教育领域与国民经济发展不成正比，中小学办学条件得不到改善，学校负载纳生，从而影响适龄儿童、少年充分就读。在加上当今高等教育更加趋向开放式，毕业不分配，很多人也就生成了“上学不上学没有差异”的思想，导致大量学生辍学，也以此当做辍学接口。再加上当今学习这个成才渠道非常拥挤，需要面临极大的竞争，这就导致很多学生宁愿学习技能也不愿意学习。

(三)教育自身原因

部分学校的师资队伍不健全，教师素质低，采用传统教学模式导致学生失去对学习的兴趣，一旦跟不上教学进度就会进入到恶性循环，最终导致辍学。再加上当今初中科目多，学生学习压力也非常大，一个科目成绩差就会影响整个成绩，学生因此也慢慢失去了学习信心。还有部分教师教育观念十分陈旧，精力无法投入到班级所有学生，只注重班级前20名学生，特别是在初三阶段，从而导致后进生学生逐渐丧失了自信心，最终辍学。

二、加强中小学生防辍的主要对策

(一)社会方面

1.全面落实教育优先的发展战略

中小学生辍学几率上升和教育优先战略落实不当有着一定关系。虽然学生成才的道路不是唯一，但是九年义务教育所学的基本知识可以说是当代成才的基础，这就要进一步加强教育有限战略的落实，大力发展农村素质教育、偏远地区素质教育。地方政府要发挥自身的调控作用，全面加强九年义务教育的宣传工作，采取相关措施降低辍学几率。本文认为防辍也不能采用硬性手段，而是展开思想教育，特别是对于农村、偏远地区，需要政府部分、教育部门通过演讲等方法帮助群众树立意识，认识到“知识就是力量”“知识就是财富”的思想，还需要提出相关政策，降低贫困家庭供子女上学的负担，这样才能够提高防辍工作效率。

2.做好防辍工作

首先，需要认识到社会生产对知识发展的要求，加强对防辍工作的认识深度。明确基础教育的实施水平，尽可能降低学生流失，确保适龄儿童可以念完初中，提高人均素养；其次，从文化先进思想出发，将适龄儿童培养成有道德、有素养的公民。其中，班主任作为学生教育中的第二家长，必须要认识到普及文化的重任，在课堂上少一点刻薄、多一点理解，这样可以有效降低中小学生辍学率；最后，代表群众加强防辍工作，由于教育与人们利益有着直接关系，特别是在九年义务教育领域中，党委、政府需要代表广大群众根本利益，不断强化义务教育阶段的入学率、减少学生的流失率，为群众扎实办事。

(二)家庭方面

家庭环境对学生辍学有着直接影响。尽可能给孩子营造一个良好的家庭环境，即使是利益夫妇，也要每周抽出一定时间来陪孩子，与孩子进行沟通，并帮助孩子进行心理开导，充分感受到父爱与母爱。再者，对于一些常年在外地打工的家庭，要嘱咐好看护人管教孩子，并加强与孩子的联系，如通过微信视频时常聊聊天，至少每周要有2小时以上时间和孩子通电话，并嘱咐孩子好好念书，给自己打拼出一个良好的未来。父母也要敢于面对困难，全力以赴的支持孩子念书、学习文化，而不是将“对孩子的希望”挂在嘴边。

(三)教育方面

教师需要全面发挥自身的引导作用，无论是城市还是农村，都要采用开放式教育方法，避免采用传统的灌输教学模式，从而激发学生对学习的积极性、主动性，降低辍学率。同时，针对中学教育中的科目较多问题，对于认为学习十分困难的学生，可以让学生有选择性的学习，并挑选个人爱好专攻，如美术、乐器、音乐等，鼓励学生个性化发展，在校园阶段能够得到一技之长。教师还需要将眼光投入到后进生群体中，帮助其掌握基础知识，并逐渐提高。

三、结束语

综上所述，针对当今中小学生辍学较为严重的问题，需要认识到造成此问题的成因，并从社会、家庭、教育等多个方面找到突破点。笔者认为，最重要的还是教育部门、教师、家长能够树立更加开放的成才观念，让孩子更加轻松的学习才能够降低辍学率。