兴趣教学法在初中美术教学中的应用

杨自卓

摘 要：在大部分学校中，初中美术课并不受重视，因为它不在中考考试的范围之内。但随着近几年我国对全面素质教育的提倡，改变了传统的教育方法，初中美术的教育方式也随之发生了变化，教师利用兴趣教学法，可以提高学生主动学习美术的兴趣，让学生爱上美术课，并主动进行美术的学习。

关键词：初中美术；兴趣教育；应用

随着我国的快速发展，不管是在经济方面还是在国力方面都得到了很大的提升，国家也越来越重视教育的发展，在其方面的投资也越来越多。初中美术开始成为初中课程中的重要组成部分，用来提高学生的审美能力，兴趣教学法在初中美术课中作为一种新型的教育方法得到了广泛的应用，它能够提高学生的学习效率，让学生主动积极地去学习，改善了传统教育枯燥与乏味的问题。

一、改变教学方法，提高学生学习兴趣

教师要深刻把握教学内容，掌握知识的难、重点，将教育的方式变得生动有趣，充满趣味性，以便于学生能够很好地理解和学习，并了解到美术的魅力，从而提高学生的学习兴趣。教师要根据自己的经验，在美术课程中加入一些趣味性和创新性的内容，让学生有新鲜感，从而对每一节课都充满期待感，提高他们学习的兴趣。同时，在教授新的内容时，要巩固上一节课学的内容，这样在巩固他们所学知识的同时，也能提高他们对学习的兴趣。

二、兴趣教学法发挥的重要作用

1.提高学生学习兴趣，拉近师生距离

我国传统教育属于“填鸭式”教育，就是教师一直向学生灌输知识，而学生只是被动地接受，从而缺乏了学习的主动性和创新性，失去了主动学习与探索的兴趣。兴趣教学法改变了这种传统方式，它能够提高学生主动学习的兴趣，调动学生学习的积极性，从而提高了学生学习的效率，同时也提高了教师讲课的效率；学生会主动地提出自己的意见和看法，同时，教师也可以对此进行指导，改善教育方法，这在增加师生之间的互动与交流的同时，也拉近了师生之间的距离。

2.提升美术课程的教学效果

兴趣教学法比较灵活，它包括了很多的教学方式，能增加学生对美术课程的关注，使他们能够积极主动地去学习和探索，从而在扩展自身知识的同时，提升自身的审美能力。兴趣教学法可以利用多种学生感兴趣的方式，或者是用适应当代社会发展的方式进行教学，这样的教学方式能让学生更好地接受，这也使得学生能在其中找到共鸣，增加学生学习的积极性和主动性，提高他们学习的兴趣，让他们主动进入美术的世界，汲取美术的知识，了解美术所绽放的魅力，拓展学生对于美术的理解，开阔他们看待美术的眼界，提高自身的审美能力。

三、如何在初中美术教学中采用兴趣教学法

1.美术教学活动的开展要有针对性

美术教学活动要针对学生的兴趣来开展。由于在传统的教学中，美术教学不在考试的范围之内，所以教师和学生家长对此并不重视，但这并不符合现代的教育理念，所以在教学中教师要运用兴趣教学法，找到学生的兴趣点，并根据他们的兴趣来进行教学内容的改变。比如，初中学生大多比较喜爱漫画，教师可以教授他们绘画漫画的方式，从而提高他们对初中美术课程的興趣，这同时也提高了他们学习的主动积极性和自身的审美能力，从而优化教学效果。

2.为学生树立学习目标

由于美术课程不在考试的范围之内，所以没有引起学生重视，教师可以帮助他们树立学习的目标，将现实与未来联系起来，树立正确的理想，有了理想，学生才有学习的动力。美术课程不仅能够提升学生的审美能力，同时也能让他们进入了一个未知的世界，让他们了解每一个艺术作品，以及其背后的历史、意义和故事，了解每一个作品背后画家的思想和人格，从而获得精神上的力量，这也提高了他们的精神层次和对世界的认知，从而影响其价值取向。

3.充分利用学校的教学资源

教师可以不用传统的教学方式进行教学，而利用多媒体进行教学。如，用动画媒体的方式来进行教学，这样既生动形象，也可以提高学生学习的兴趣；或是利用实物教学来教学生进行绘画，让学生亲身体验一下创作的感觉，加深他们学习的印象，让他们能够深入地了解美术知识。

4.鼓励学生主动参与

由于美术科目不是考试内容，所以大部分学生并不重视美术课程的学习，这是一种错误的认知，不利于提高他们整体的素质和审美能力，教师应该让学生主动地参与到美术课程中，用兴趣教学法来吸引学生的积极主动性，让他们了解到美术的魅力。

初中美术教学是整体教学的一部分，它在增加学生美术知识的同时，也提高了学生自身的审美能力。在初中美术教学中，教师要灵活地运用兴趣教学法，创造一个新颖的、能够吸引学生的美术教学方式，让学生对美术课充满好奇心和求知欲望，这会增加他们对美术课程的学习兴趣，从而使他们积极主动地去学习与探索，来达到提升学生素质的目的。

参考文献：

[1]倪跟娣.兴趣教学法在初中美术课堂中的应用研究[J].时代教育，2018：133-134.

[2]红平.兴趣教学法在初中美术教学中的应用探讨[J].艺术科技，2017（9）：326.

[3]张小平.兴趣教学法在初中美术教学中的应用[J].文学教育（下），2017（12）：178.