以就业为导向的中职英语教学模式初探

王红梅

摘要：职业教育是我国教育事业的重要组成部分，职业教育又是与其他教育模式存在一定差别的，这种差别所体现出来的特点便是，职业教育将以学生今后的就业作为导向来设计教学课程。而在中职英语教学中，将就业作为导向来进行教学模式设计，将会形成一种非常有效的英语教学模式，并且这种教学模式也很符合中职教育的根本特点。本文接下来将会切实对以就业为导向的中职英语教学模式展开科学的分析。

关键词：就业；中职英语；教学模式；重要性；措施

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）36-0034-01

众所周知，通过实际的数据研究调查可知，我国学校每年的毕业生数量是较多的，正是因为毕业生数量较多，从而也就使得过多的人数没有与之相匹配的岗位，换句话说就是岗位的数量满足不了如此数量的毕业生，因此整个国家的就业压力逐年增大。在众多毕业学生当中，中职学生所处的地位是不高的，因此竞争力较弱，进而就业问题非常突出。根据对中职院校的分析了解可知，将就业作为导向，来开展相应的中职英语教学是十分必要的，这一定可以较好的解决中职学生难以就业的问题，所以中职英语教师应当对此加以重视。

1.将就业作为导向的中职英语教学存在的重要性分析

1.1 将就业作为导向是英语科目学习的实质要求。

中职英语科目的本质是，英语科目的学习是一种语言能力的学习，教师需要使得学生能够在真实的语言使用情景中正确的使用语言，从而让语言的学习回归到现实世界，进而全面高效的提高学生的综合语言的运用能力。对于中职英语教学来讲，中职英语的教学应当将英语基础知识作为重点，将学生实际英语运用能力作为最本质的要求。从这一个层面上分析可知，就业为导向的中职英语教学模式是与英语科目的本质要求相适应的，因为这两者都将学生的实际应用能力作为了重点。

1.2 中职教育的本质要求也是需要以就业作为导向的。

分析中职教育的本质要求可知，中职教育主要是培养一定的实际应用技能型人才，从而使得其符合社会职业所需标准的教育模式。因此，中职教育将以职业需要作为导向，并且将实际应用技术以及技巧作为教学的主要内容，从而不断的传授学生职业生活所需的职业技能知识，这样一来学生才能从教学的过程中获得相应的职业行动能力，学生在这样的教学过程中才能获得相应的职业资格。总之，中等职业教育的本质就是将培养学生的应用技能作为重中之重的，这一点与以就业为导向的观念不谋而合，体现了中职教育的本质要求。

2.关于制定以就业为导向的中职英语教学模式有关措施研究

2.1 要将英语的教学环节进行合理的优化。

以就业为导向的中职英语教学模式改革，应当将英语教学环节的优化作为重点。因为在很大程度上，中职英语教学能否取得实质性的进步，是依赖于英语教学环节的水平的。落实到具体的教学改革过程中，中职英语教师应当将传统的英语教学模式进行改革，跟上当前时代的发展步伐，将多媒体信息技术应用到教学的过程当中，从而优化整个英语教学环节。中职英语教师在教学之前，应当从网络上查看相应的中职学生就业资料，并且将这种就业资料融入到实际的课件当中，进而学生能够在课堂上详细的了解到自身的就业前景以及就业所需要具备的知识。当学生了解了相应的就业前景与知识之后，中职英语教师就应当为学生布置一定的作业，这个作业主要是提高中职学生的实践应用能力的。总之，中职英语教师在实际的教学过程中，应当积极的调动学生学习英语的积极性以及专注度，切實提升学生的学习兴趣，这样才能使其更好的掌握就业知识，并且学生的就业意识以及就业能力也会在不知不觉当中得到提升。

2.2 要将中职英语的教学内容进行创新。

要想切实的实现以就业为导向的中职英语教学，那么中职英语教师就应当在教学内容优化的方面下足功夫。落实到具体的实施层面来讲，首先，中职英语教师应当全面树立一种以就业为导向的教育理念，将以往的教育理念进行革新，要根据自身教育经验，科学的对教材的教学内容进行合理化的调整以及优化，这样将会极大的确保学生既能够受到较好的英语基础知识教育，又能够保证学生能够在学习过程中培养自身的兴趣爱好，从而较好的满足社会对于人才所提出的要求。其次，中职英语教师应当不过于依赖对教材的讲解，应当发挥自身的主观能动性，要对教材进行科学性的选择，将知识的重点突出出来，最为重要的是要增加学生就业方面所需要的实际知识。最后，中职英语教师在以就业为导向的教学过程中，应当将实际的教学和理论教学联系起来，要引导学生多多开展实践活动，从而在很大程度上保障学生的学习兴趣以及积极性，这样才能从本质上实现中职英语教学的内容与就业所需的相关能力保持高度的统一性，从而为学生之后的就业奠定坚实的基础。

结束语

通过上文的分析可知，以就业为导向的中职英语教学模式，与中职英语教育在本质上是相统一的，有关中职英语教师应当在实际的教学过程中，不断的优化自身的教学环节以及教学内容，这样才能更加科学彻底的改革英语教学模式，从而培养学生的英语应用能力，最终为适应社会需要的应用人才培养打下坚实的基础。

参考文献：

[1] 梁秀清.以就业为导向的中职英语教学改革探索[J].英语广场，2018（07）：160-161.

[2] 杨凯云.建立以就业为导向的中职英语教学体系的构想[J].海外英语，2017（16）：28-29.