初中体育教学中的困境探析

吴茄红

摘要：初中体育课程的教学作为初中教学中的重要组成部分，进行这门课程教学的开展，不仅有利于促使学生们在不断的学习过程中身体素质水平的提升，同时也有利于帮助初中学生们形成和发展终身的体育思想。但是初中体育教师在开展教学期间，由于诸多因素的影响，致使初中体育教学中面临巨大的困境，致使初中体育教学的持续进行受到了严重的阻碍。因此本文主要对初中体育教学中面临的困境进行了深入的探究，并且提出了相应的对策进行困境的改善，旨在为初中体育教学做出指引。

关键词：初中体育；面临的困境；解决对策

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）36-0242-01

體育学科作为我国教育体系中不可或缺的一环，在初中阶段指导学生们进行体育方面的学习，对于学生们身体素质水平的提升有着极大的帮助。同时对于学生们创新思维能力的激发，并且让学生在紧张的学习压力背景下形成良好的身体和心理承受能力也有着极大的帮助。但是当前在开展初中体育课程的教学时，由于诸多因素的影响，致使初中体育教学面临着诸多的困境。

1.初中体育教学中面临的困境

1.1 缺乏完善的体育教学设施。

体育教学设施作为体育课程开展期间需要运用到的重要教学设施，通过教学设施的运用，不仅有利于帮助初中体育教师在开展教学期间教学效果的提升，同时对于学生们体育成绩的提升也有着极大的推动作用[1]。但是在实际的教学过程中，由于我国部分初中学校分散在各个地区的乡镇内部，从而导致在购买体育教学设施时缺乏足够的经费，最终导致体育教学设施并不完善这一问题的出现，不利于体育课程教学的正常开展。

1.2 体育课程教学方式缺乏创新。

虽然当前我国对于开展初中体育课程的教学有了越来越高的重视，并且在开展教学期间充分将素质教学理念运用到了相应的教学过程中，但是在实际的教学过程中教师们在开展教学期间依旧只是使用传统的教学方式对学生们进行教学，并没有彻底贯彻落实素质教育的新原则、新思想。而造成这种问题的主要原因，则是因为部分教师深受传统教学理念的影响，从而导致其在对学生们开展体育课程的教学时所使用的教学模式一直都是以传统的教学模式为主，缺乏合理的创新，不仅影响了教师在教学过程中的教学质量，同时导致学生们在学习的过程中对于体育知识学习兴趣的持续下降。

2.解决初中体育教学中的困境的方式

2.1 进行教学内容的合理安排。

初中学生们正处于成长阶段，对于体育锻炼拥有着极高的热情。因此为了让初中学生们在进行体育锻炼的过程中能够积极的投入其中，并且对于体育教学工作的开展拥有足够的兴趣，教师就需要根据学生们的需求进行教学内容的合理安排。比如在进行体育训练的过程中，为了避免在训练的过程中过于枯燥，教师可以将游戏教学模式、竞技教学模式等运用其中，不仅有利于帮助教师丰富教学内容，同时也能够帮助初中教师灵活掌握教学方法，对于教师体育教学的质量的提升有着极大的促进作用。

2.2 对教师的教学观念进行改善。

初中体育教师在开展体育课程的教学时，如果一直使用传统的教学观念开展教学工作，就会影响体育教师体育课程教学质量的提升，对于初中体育教学在今后道路上的发展也会产生严重的影响。因此为了提高体育课堂教学的有效性，促使体育课堂教学质量的提升，就需要指导体育教师在开展教学工作之前对自身传统的教学理念进行相应的改善。比如在课堂教学过程中，不仅需要指导学生们在体育课程的学习过程中提高对于体育考试的重视，同时还要引导初中学生们进行科学的身体素质方面的锻炼，并且在开展教学期间对学生们进行针对性的教学，最终在不断的教学过程中帮助学生们树立终身体育意识，并且将健身、心理和社会适应的有机结合，以促进初中体育教学的持续进行。

2.3 进行体育教学设施的完善。

体育教学设施作为初中体育教学中的基础性环节，将相应的体育教学设施运用到相应体育课程的教学过程中，对于教师教学质量的提升以及学生们体育成绩的提升均有着显著极大的帮助，有利于保证体育课程的教学质量。比如在指导学生们开展短跑项目的训练时，需要将脚蹬器运用其中，有利于保证学生们在开展短跑训练的过程中质量的提升。同时在开展篮球课程的教学时，还需要为学生们设置专门的篮球场地和高质量的训练用球。因此初中体育教师在指导学生们进行体育课程的教学时，为了促进学生们体育综合能力的提升，就必须对完善和升级体育教学配套设施提高重视，并且在这过程中进行体育教学硬件系统的构建和完善，同时还要保障基础设施的配备，只有这样，才能帮助初中学生们在完善的体育教学配套设施支持下训练自身的体育专业技能，促进学生的体育个性化发展，为学生的未来学习和生活的开展打好坚实的基础[2]。

3.结语

综上所述，初中体育教师在开展课程教学期间，为了对当前体育教学所面临的困境进行合理的改善，教师在开展教学期间，不仅对自身的教学观念进行合理的改善，同时还要在这过程中做好教学内容的合理安排工作，并且为了提高初中体育课程的教学之后，还需要做好体育教学设施的完善工作。从而通过这种方式，提升学生对于初中体育教学参与的积极性和主动性，提升教学质量。

参考文献：

[1] 郭洪琳.当前初中体育教学中的困境及对策分析[J].中学课程辅导（教师通讯），2016，15（23）：21.

[2] 约麦尔·喀日.当前初中体育教学中的困境及对策分析[J].发现（教育版），2016，1（2）：77.