新理念下提升高校考试管理有效性的路径分析

摘 要 随着教育理念的发展，我们对于教育教学的认识不断地深刻，在高等教育开展的过程中，有效地提升教育管理的有效性，促进教学管理的质量水平，是促进教学发展的有效思路。考试管理是高校教育管理的重要组成，分析当前考试管理模式中的问题，分析提升考试管理有效性的路径，对于教学发展的积极作用十分明显。结合高职教育教学开展实际，首先，分析提升考试管理有效性的必要性，其次，分析当前限制考试管理有效性提升的问题，而后针对性地进行路径策略分析，为今后高校考试管理工作开展，做出相应的依据。

关键词 考试管理 教育教学 高校教育管理

作者简介：袁媛，中国人民警察大学，讲师，研究方向：教育教学管理。

中图分类号：G647                                                            文献标识码：A                         DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.04.080

考试环节是对教学效果进行评价的主要环节，高校教师可根据考试的结果，了解学生学习的成效，以便对教学内容或方法等进行调整。提升考试管理的有效性，简单而言，就是不断地考试工作管理的质量与效率，使得高校考试工作能够有序进行，最大程度发挥考试工作对于教学开展的促进作用，因此在教学管理的过程中，重视考试管理，十分关键。新教育理念下，不断地对于教学中存在的问题进行分析，积极引导相应的应用策略，促进教学管理模式有效性的提升意义突出。因此结合实际，针对我国高校考试管理现状，及时地进行问题分析，及时地改进和优化，意义突出。

一、 提升考试管理有效性的必要性

（一）教育理念发展的要求

教育理念体现了我们对于教育教学的认识，新教育理念下，我们对于教育教学的有了更多的思考。首先，新理念下，我们意识到了不断地加强教育管理的质量，是促进教学发展的关键，因此基于教育管理实际，探究促进教学發展的路径，意义十分突出。结合考试管理实际，提升考试管理有效性，符合当前教育理念的发展。其次，新教育理念下，不断地优化教学，不断地进行教学模式以及管理思路层面的优化改革，积极意义同样十分突出。提升考试管理的有效性，就是要不断地发展当前管理过程中的问题，全面地进行工作开展层面的优化改革。总的来说，提升考试管理的有效性，是教育理念发展层面的需要，符合当前教育形式的发展。

（二）实践教学开展的需要

考试对于高校教学开展，教学模式优化的作用不言而喻，因此充分发挥考试的作用，是教育教学开展实践层面的需要。首先，当前高职院校高职管理过程中，存在着较多的问题，这些问题的存在，限制了考试工作效能的发挥，制约了教学层面的发展。因此不断地提升考试管理有效性，及时地优化考试管理过程中的问题，能够促进教学质量的发展。其次，结合当前的教学实践，考试模式固化，管理思路滞后，不利于学生学习积极性的提升，不能够实现对于学生能力的有效考察，同样限制了教学发展，因此促进考试管理有效性提升，积极改革考试模式，以及考试管理思路，全面引入新方法，新理念意义突出，即提升考试管理有效性，是实践教学开展层面的需要，应当引起我们的重视。

二、当前限制考试管理有效性提升的问题分析

上文中对于提升考试管理有效性的必要性进行了分析，不论是从教育理念的层面分析，还是从实践教学的角度思考，必要性体现均十分显著。为了分析提升考试管理有效性的策略，对于当前限制考试管理有效性提升的问题进行分析十分必要，结合实际，主要在以下层面分析。

（一）考试目标定位不明确

结合当前高校考试管理工作开展实际，笔者认为当前高校考试管理中，最大层面的问题就是，对于考试目标定位层面的不明确。首先，考试作为高校教育教学过程中的重要内容，主要的目的就是对于学生的学习情况进行相应的考核，促进教学层面的优化，从保证人才培养质量。但是结合当前高校考试工作开展实际，许多高校都存在考试功能和目标不清晰的情况，甚至曲解考试的评价功能，教师片面认为尽可能给学生出简单的题目，学生取得一定的分数，通过考试就可以了。例如，许多高职院校部分考试，出题简单不全面，甚至出现大量的原题。并且学生也只是认为自己拿到好分数就等同于学得好。于是，高校普遍出现了“教师为考试而教、学生为成绩而学”的不良现象，而这根本无法正确发挥考试的功能。这种对于考试目标定位不明确的问题，直接制约了高校考试工作的质量提升，不利于高校考试管理工作开展。

（二）考试后期反馈不足

考试开展的主要目的就是检验与评价学生的学习状态，然后进行教学层面的优化，但是当前高校考试管理过程中，考试后期层面的反馈不足，同样影响了教学层面的发展。首先，考试后期反馈不足的首要体现就是，在考试开展之后，学生往往得出一个成绩，学生难以对于试卷的评阅工作进行了解，学生对于自己试卷情况基本无法获得具体的认识，使得学生难以依据考试进行自身学习层面的优化。其次，高校在考试之后缺少试卷的讲评工作，没有针对学生试卷上出现的问题进行分析，这就限制了考试本身功能层面的发挥。例如，高校期末考试之后，基本不会进行相应的试卷讲评工作。总的来说，考试后期反馈不足，考试仅仅作为评测学生能力素养的工具，却难以对于学生提升进行一定的指导，影响了当前考试管理工作有效性的提升。

（三）考风考纪管理缺失

近年来，随着信息技术与网络技术的发展，许多高校爆出学生利用电子设备作弊的现象，这也是当前高校考试管理工作中存在的主要问题。首先，考试作弊行为的出现，直接影响了考试本身的权威性，不利于学生公平的竞争，对于学校学习氛围也有着十分不利的影响。其次，结合当前考试实际，针对学生考试过程中的不诚信问题，考试管理部门并没有给出具体的策略，没有有效地对于作弊行为进行控制，影响了考试工作开展的质量水平。例如，一些教师在监考过程中没有认真履行监考的职责，接打电话、聊天、上网浏览新闻等现象时常发生，并对一些学生的小动作视而不见。在当前新教育理念不斷地发展的背景下，考风考纪管理层面的缺失，影响严重。

三、提升高校考试管理有效性的路径分析

上文中对于当前限制考试管理有效性提升的问题进行了分析，针对问题存在，主要在以下分析，提升考试管理有效性的路径。

（一）转变考试管理思路

提升考试管理的有效性，首要的路径开展层面，就是不断地转变考试管理思路。首先，转变考试管理思路，就是要明确考试不标，使得考试真正成为促进教学开展，促进学生能力提升的教学管理模式。例如，转变传统模式下的考试开展思路，并不是将考试作为教学管理过程中的一种程序，而是不断地结合教学实际，优化考试模式，转变思维，最大程度地体现了考试工作开展的价值。其次，转变考试管理制度，学校教学管理部门应当加强自身层面的学习，还应当结合学校层面，教师层面，学生层面的意见，使得考试内容全面地贴合教学开展，对接人才培养环境。转变考试思路 ，能够积极促进考试工作开展层面的优化，对于考试管理有效性的提升尤为必要的。总的来说，只有思路理念意识层面进行了转变，才能够在实际工作开展进行改变，可见沾边考试管理思路，意义深远。

（二）健全考试管理制度

结合当前高校考试管理中存在的问题，为了提升考试管理有效性，除了理念层面的转变之外，还应当通过制度层面，规范考试开展，促进考试管理工作的标准化。首先，虽然当前各个高校均出台了相应的规范制度，对于考试工作开展进行了规定，但是制度往往大而化之，没有在具体的层面进行规范，因此健全考试管理制度，应当结合学校的实际情况，结合不同课程，不同年级的特点，进行相应的规定。例如，具体化地规定下，老师可以依据规定进行命题，学生可以根据规定参与考试，能够大大降低考试管理工作强度，对于考试管理有效性的提升有着十分积极的作用。其次，教师需要依照具体制度来展开工作，学生在考试中的行为也要有相关的制度来制约。因此在制度制定的基础上，还应当促进制度不断地完善。例如，新制度的考试管理制度，往往存在相应的问题，因此应当及时地根据师生的意见，不断地对于考试管理制度进行优化。值得注意的是，应当设立专门的考试管理机构，针对考试管理中可能遇到的各种问题合理制订详细的解决方案 。只有通过建立和不断完善考试管理制度，才能保证人才培养目标的真正实现。总的来说，新教育理念发展的背景下，通过制度层面的健全和完善，规范相关工作开展，是教育教学重要的发展趋势。

（三）加强考试后期反馈

在当前高校考试工作开展的过程中，后期反馈不足，难以充分发挥考试对于教学的作用，因此为了提升考试管理的有效性，加强考试后期反馈是重要的思路。首先，加强考试后期反馈，主要的目的就是不断地从考试过程中，分析教学情况。其一，在教师层面，应当重点关注学生的考试情况，对于学生的考试情况进行分析，主要是分析教学过程中存在的不足。因此学校应当要求老师根据考试情况，制定教学优化开展思路。例如，教师直观地了解自己的教学成果和教学上存在的不足之处，从而对教学内容进行相应的调整。其二，加强考试后期反馈，应当公开试卷评阅，要让学生看到自己的试卷，根据试卷情况，分析自身学习层面的问题。其次，加强考试后期反馈，能够充分发挥考试工作开展的意义。因此，高校要做好考试信息反馈工作，使考试成为提高教师教学质量和学生能力的一种有效方式。此外，加强考试后期反馈，不仅仅需要考试管理部门层面的开展工作，还需要校内各部门进行协调。例如，期末考试之后，学生基本都放假了，因此需要学校从整体教学层面安排，在学期之初，开展专门的考试反馈工作，最大程度促进学生能力素养提升。

（四）严肃考风考纪

在考试管理过程中，严肃考风考纪也是提升考试管理有效性的关键。首先，严肃考风考纪，应当加强学生诚信意识的培养，对于考试过程中存在的不诚信问题，应当持有零容忍态度，建立相应的处理机制，对于严肃考风考纪也有着十分积极的作用。其次，考试管理过程中，还应当加强监考工作的力度，积极采用新设备，新技术防止利用电子设备作弊。并且，对于监考教师不断地进行责任意识培养，积极开展靠前培训，也能够严肃考风考纪。严肃考风考纪，能够保证考试的公平性，有利于考试工作正常开展，对于考试管理有效性的提升作用十分明显，并且考风考纪的严肃，对于学校整体层面的学风建设，积极作用也是显著的。

四、结语

本文探究新理念下提升高校考试管理有效性的路径，主要从上述四个层面进行了策略分析，对于今后高校考试管理工作开展，能够做出一定的指导。总的来说，在当前的教育环境下，积极转变思路，完善考试制度，充分发挥考试对于教学发展的作用，严肃考风考纪，能够大大提升考试管理有效性的提升，对于教学层面的改革发展，也有着深远的作用。

注释

单俊芳. 关于高校考务管理工作的思考与建议.知识文库.2016（16）.

任良科， 范德荣， 魏俊， 周新志. 试论当前高校考试管理工作的改革与创新.科教文汇（上旬刊）.2016（6）：144-145.