“小主人”担起“大责任”
——记“红领巾经济小市场”大体验活动

贵州省遵义市汇川区第三小学 刘 晖

“六一”儿童节该怎么过？为了满足队员们的心理需求，让每个人都能参与到活动中，做活动的小主人，贵州省遵义市汇川区第三小学少先队大队每年都会征集队员们的意见，和队员们共同策划“六一”活动。“红领巾经济小市场”就是大家一起设计、模拟社会交易环境的少先队体验活动之一。队员们在家长的帮助下，制作、购买食物、书刊等，然后以中队为单位，成立小公司，设立小铺位，在“六一”当天进行模拟交易活动。活动结束后，各中队长收集队员们所得的交易券，统一兑换学习用品、图书等，再分发给他们或加强中队角建设。

热闹的“红领巾经济小市场”

多年来，“红领巾经济小市场”实践体验活动已成为队员们过“六一”的必备项目，深受全校师生和家长的喜爱。

小“公司”，大智慧

在“红领巾经济小市场”实践体验活动中，每个中队如同一家小“公司”，都会在“六一”之前推选“公司”新一届的各岗位人员。队员们每年都可以在不同的岗位上承担不同的岗位职责，体验劳动的乐趣。

担任“总经理”的队员负责领导和安排大家在活动前、中、后期的各项任务。五（1）中队队员杨田浩在一次“总经理”岗位体验后变得稳重了。他感慨道：“总经理是公司的‘领头雁’，必须有清醒的头脑，不但要善于统筹安排，还要在遇到各种突发事件时临危不乱，并迅速做出反应。”

在销售部任职的队员负责到各中队整理当年将进行交易的物品清单，并做好市场前景分析。五（2）中队队员张栀麒表示：“这可是一个动脑筋的活儿，最难的就是提前分析判断准备购买的货物，需要考虑到哪些货物可以大量购买，如学习用具；哪些货物即使有人需要，也不能买，如垃圾食品和危险玩具等。”

安全监督部的队员们需要提前对所有文具用品、益智玩具、安全零食、报刊、图书等进行安全风险控制和质量检测。爱吃零食的李廷耀被大家推选为“安全监督员”，这令年龄较小的他感到十分紧张。后来，在辅导员的帮助下，他认真地排查每一样货物，还学会了如何上网搜索货物厂家。

配货部的队员们负责货物的分类和价格标签的张贴。“相对于其他部门，配货部虽然是个默默奉献的部门，可同样很重要。因为一旦价格出错，就会损害到全体队员的利益。”这是队员何雨露的深刻感受。

小“公司”里的每个部门虽小，但“五脏俱全”，个个都是锻炼人的好阵地。在一个个岗位体验中，队员们变得更加细心、严谨，安全意识和责任意识明显增强，更深切地体验到了创业的艰辛，懂得了父母工作的辛苦和不易。

小“领导”，大责任

小“公司”成立后，每个部门的队员都会在辅导员和家委会成员的指导下，召集大家一起商议“公司事务”。比如，该怎么进货才能确保既价格合理，在队员们的购买能力之内，又不是“三无”产品；怎样做好宣传、营销、售后服务等培训工作，帮助各部门的队员了解《食品安全管理制度》、市场管理办法等相关制度规定；怎样设计活动才能有意思有意义，赢得队员们的喜欢……每个队员都在岗位体验中理解着责任和担当的意义。

小“市场”，大感受

“六一”当天，操场上的小“市场”开业了。队员们自己开设“商铺”，制作“任务兑换礼品券”，一起商量运用各种“促销”技巧，进行“广告宣传”，甚至研究义卖吆喝的方法……“解忧杂货铺”“夏日缤纷水果铺”等各类“商铺”名称，以及“你买书我送笔”“神奇魔法铺，让你时光穿越”等贴近生活的时尚广告语，都是队员们自主设计的。他们有的在广告牌上增加了动漫人物形象，有的到喷绘店制作了诱人美食的高清招牌……大家开动脑筋，招揽“生意”，深切体会到了劳动带来的快乐。

看到黄校长被精美的广告吸引时，广告部的队员们开心极了！即将毕业的队员熊周禾说：“将来我要开一家广告公司，用最好的拍照技术为母校拍出最好的宣传片。”

队员们热情地招揽“顾客”

在活动中，队员们努力经营着中队的小“商铺”，担任售货员、收银员、监督员、促销员、记账员等角色的队员们各司其职。有些小“商铺”的推销员有点害羞，不好意思开口叫卖；有的感觉自己的广告做得不太好；有的发现自己中队商铺的商品陈列不够精致，无法吸引“顾客”……他们看着其他小伙伴的“商铺”越来越火，不免有些着急。在辅导员的鼓励下，他们暗自给自己加油打气，努力大声吆喝，笑容灿烂；性格外向的队员还离开“简陋”的商铺，举着醒目的气球到处兜售，主动招揽“顾客”……

扮演顾客的队员们像日常逛商场一样，认真挑选自己喜欢的商品，与“卖家”讨价还价，期望以最便宜的价格买到心仪的物品。虽然队员们的一些“促销”手段还不成熟，有的“顾客”比较害羞，但是大家都在尽情体验自己的角色，做好自己的“工作”，锻炼着自己的社交和表达能力，努力在活动中超越自我、获得成长。

活动中，不仅队员们十分投入，中队辅导员们也积极地出主意、拉生意，为队员们频频点赞并提供后援。

小活动，大融合

为了提高活动的知识含量，学校各科教研组的老师们也参与进来，在“打工区域”设立了“古诗闯关”“队歌我能唱”“数学小博士”等闯关游戏任务。队员们只要完成任务，就能获得不同金额的兑换券，增加自己的“收入”，购买自己喜欢的物品。老师们发现，在这样的氛围中，队员们学习知识的兴趣更加浓厚，对知识的掌握也更加牢固。这样的实践体验活动真是一举多得！

队员们参加闯关游戏

小体验，大改变

在热闹的操场上，看着队员们忙碌而欢快的样子，家长们纷纷表示：从来没看到过孩子这样独立自主、阳光自信。二（4）中队队员何炯樾的妈妈说：“感谢学校为孩子们举办富有创意的‘六一’活动，为孩子着想，鼓励每个孩子都参与进来，让他们都有获得感、成就感。”

队员们在“红领巾经济小市场”实践体验活动中，不仅体验到了劳动的艰辛，更感受到了收获的快乐、成长的喜悦以及责任的重要，增强了作为未来“小主人”的担当意识。他们在实践中明白了习近平总书记所说的“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”的深刻含义，一致表示：从小学习创造，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的新时代好队员。