浅谈问题儿童的成因及家庭教育策略

2019-09-10 23:28张余香
当代家庭教育 2019年36期
关键词:家庭教育对策

张余香

摘  要:家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏,直接影响儿童的心理健康。为此,本文针对问题儿童,问题家庭的成因为家长们提供相关家庭教育策略。

关键词:问题儿童;问题家庭;家庭教育;对策

【中图分类号】G 785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)36-0028-01

1.什么是问题儿童

问题儿童是指具有经常扰乱他人或阻碍自己身心健康发展的行为,不能遵守社会公认的儿童行为规范与道德标准,不能正常与人交往、参加学习与活动的儿童。

2.问题儿童分类

通过对自己所接触的问题儿童的观察和了解。我将他们分成以下三类:

一是自由散漫型。這类孩子目无法纪,我行我素,厌学思想严重。二是习惯成殇型。这类孩子有许多不良习惯,例如不讲究个人卫生、不写家庭作业、说谎等,这些习惯已经根深蒂固地烙印在她的日常生活中。三是性格孤僻型。这类孩子自卑内向,不喜欢与人交往,他们始终把自己圈禁在自己认为安全的地方。他们当中不乏学习成绩优异的孩子,但终究看不到他们阳光自信的脸。

3.问题儿童的家庭现状

有人说:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”这句话用来描述问题儿童的家庭现状,最合适不过了。多年教学实践,让我在面对问题儿童的同时也面对了他们的家庭教育。概括地讲,问题儿童的家庭教育现状为以下几类:

一是单亲家庭,孩子由爷爷奶奶抚养,而爷爷奶奶碍于各种原因,没能力管教孩子。二是父母一方外出务工,另一方管教无方。三是父母忙于打理生意,对孩子陪伴较少,对孩子的教育不够重视。四是夫妻双方经常吵架,互相抱怨,甚至拿孩子撒气。教育方式简单粗暴,达不到教育的目的。

4.问题儿童形成的原因

“每一个为什么,都有其所以然”。因此,问题儿童的形成并非一朝一夕的事,而是许多因素叠加后的必然结果。

(1)良好的家庭环境是孩子健康成长的摇篮。家庭环境对儿童来说,其重要性不仅仅体现在“现在”,而且关系到“将来”。家庭环境是儿童发展的最初的,也是最重要的环境。它不仅包括家庭生活的衣、食、住、行,还包括家庭情感体验,父母长辈的性格特征、思想观念、心理素质、行为习惯、知识素养、人际关系、处事能力等,都会对孩子的成长产生潜移默化的影响。因为孩童时期就如一张干净的白纸,小孩子的生活经验和各项能力都处在快速学习的阶段,这个时候的孩子,可塑性最大,模仿能力极强,周围人所表现出来的各个特质甚至是一些不经意的举动,都可能是孩子模仿的内容,尤其是最为亲近的父母。所以父母要尽可能的为儿童提供良好的生活环境。

(2)学校教师的置之不理和班级内学生的挤兑。问题儿童是家长头疼的,也是老师头疼的。为了避免惹火上身,大多数老师会采取不闻不问的方式,将他们作为班级内特殊的一员置之不理。老师对他们的要求就是:“安全往返”。因此,这些孩子也就成了班级内的焦点,成了其他学生课余的“谈资”或者“乐子”。

(3)积恶已久,难以自控。我们都知道养成一个好习惯需要二十一天;但我们不知道,改掉一个坏习惯需要多少天。问题儿童养成的坏习惯往往被家长忽视,部分家长认为孩子还小,等长大了坏习惯子让就改掉了,却不知道积恶已久,就难以自控。

5.家庭教育策略

(1)给孩子健康的家庭生活环境。任何一种教育都替代不了家庭教育。家是孩子享受爱并学会爱,进而拥有爱的能力的地方,是孩子辨别是非、善恶的地方,是他学会如何做人的地方。一个家庭,最重要的就是和睦。不管是夫妻矛盾还是婆媳矛盾,都将给孩子的健康成长埋下隐患。

(2)接受孩子现在的样子,认真观察孩子的行为,分析该行为背后的原因,制订相应转化策略。“孩子的个性是千差万别的,面对孩子的不完美,与其让不满充斥我们的大脑,倒不如接纳孩子的不完美,根据孩子的个性特点,因材施教”。作为家长,我们必须接受孩子的现在,进而帮助他们改变自己。

第一,不遵守纪律的孩子。这类孩子天生好动,家长想要转化,就必须培养孩子的专注力,必要的时可以和孩子约法三章,并做好监督。斯特纳夫人曾经说过:“孩子只有先形成一种专心的习惯,才有可能在日后对自己的事业全身心的投入,而不会被其他事物干扰。”足见专注力对儿童的重要影响。因此,对于不遵守纪律的问题儿童,家长首先要培养孩子的专注力,让他尽可能地安静下来。

第二,性格孤僻、自卑内向的孩子。这类孩子最根本的原因是不自信,没有安全感。因此家长要想转化他们,首先得多陪伴孩子,多鼓励孩子。这样,可以增加孩子的安全感,从而激发他们的自信心。

第三,对学习不感兴趣、拖欠作业的孩子。这类孩子有两种:一种是智力好却懒惰;另一种智力差也懒惰。无论是哪一种,都不会有好成绩,更谈不上学习兴趣。作为家长,想要彻底转化这类孩子,就必须改变他们的懒惰。首先让他们明确学习的重要性,其次帮他们养成良好的学习习惯。

(3)学习从自己阅读开始,培养孩子爱阅读的习惯。阅读是可以让我们受益一生的事,尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一文中说:“阅读的功能在于熏陶而不是搬运.眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来”,所以,请从孩子阅读开始,培养孩子爱阅读的习惯。

“教育源自生活,培养成于点滴。”父母们不需要高谈阔论,而只需在生活中的一件件小事中给孩子正确的引导即可。”家长朋友们,千万不要因为自己的孩子是问题儿童就破罐子破摔,而要及时发现问题,认真分析,并帮助孩子步入正轨,让自己的孩子健康成长。

参考文献

[1]尹建莉.好妈妈胜过好老师

[2]尹京鸾.学习方法决定学习成绩

[3]寿长华.72个细节教出有教养的孩子

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