论学生党建在思想政治工作中的作用及创新策略
——以常州纺织服装职业技术学院为例

顾广涛，董颖

（常州纺织服装职业技术学院，江苏常州 213164）

1 对于高校党建和思想政治教育工作的认识

中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，充分彰显了大学生思想政治教育工作的重要性，也为高校党建融合发展提供了一个重要契机；总的说来，高校党建和思想政治工作主要围绕着如下几个方面展开，在取得成绩的同时，也存在着一些不足。

（1）在第十二次全国高校党建工作会议上指出：“以党建为核心，全面加强和改进学生思想政治工作。”也就是说，思想政治工作的开展，要以党建工作为核心和依托，牢牢在党建中心的带领下，稳妥地开展工作。同时，党建工作的开展，有利于思想政治教育工作的稳妥发展，有利于思想政治工作更加深入人心，二者的开展是相辅相成的关系。因此，一方面持续深入开展思想政治教育工作，加强教育的广度和深度，在理论和实践方面都要有所创新，使其工作成效内化于心外化于行，成为学生成长成才的重要部分；另一方面推动党建工作发挥时效性和联动性作用，从党员的发展培养到榜样的树立是一个全局性、综合性的过程，是学生党员成长的全过程，将思想政治教育融入其中，会帮助学生提高认识，加深对于社会主义现代化建设工作的理解。

（2）积极开展创先争优活动，加强党员、干部的模范带头作用。以先进带动后进，以先进促进发展。通过积极举办创先争优活动，以党校、主题系列讲座为发展契机，培养党员新生力量，在活动中突出党员的示范带头作用，用实际的行动和良好的精神风貌感染同学，创新培养体系，发展党员队伍，以党员的时代精神带动高校的思想政治工作的开展。

（3）加强基层党组织的建设，与时俱进开展基层党组织的党建工作，带动思想政治教育工作的和谐、顺利开展，使得活动开展有所依靠、有所节点。党组织在协调学校各方面的工作开展中发挥着巨大的作用，同时，党员干部需要基层党组织的建设作为核心依托，更好地开展工作，实现各方面工作的协调发展。目前，基层党组织建设有所不足，基层党组织的先进性不够，未能很好地发挥带头和枢纽作用，这是在党建工作中需要得到提高和完善的。

（4）党支部是高校党建工作的基本组织形式，尤其是学生党支部，在学生党员的培养和成长成才中起到关键性的作用，而目前，有些党组织并未发挥有效作用，在人才培养和思政教育方面表现得尤为不足，在调动积极性和发挥凝聚力作用时常常力不从心，对于组织活动、工作创新方面有些成员显得懈怠懒散，更有甚者，有部分党员在各种价值观的冲击下，沉溺于享乐主义、拜金主义之中，集体观念、奉献精神淡化，不能体现一个党员的合格要求。高校党建和思想政治教育融合发展大多还处于理论和政策阶段，未能同学校的实际工作切实联系起来，在党建工作日益高要求的大环境下，也是对思政工作提出了新的标准和更高的要求。

2 基于基层党建中思想政治教育工作开展现状和思考——以常纺院为例

基于实践的探索以及长时间的党建工作，不难看出思想政治教育在高职院校党建工作中的重要作用，以常州纺织服装职业技术学院为例，将党建工作摆在至关重要的位置，高标准、高要求、细致且严谨，在各方面取得成效的同时，也要善于总结和思考，积极探索基层党建的创新性发展途径。

（1）强化理论学习，提高党性修养，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会部署及学校党代会精神要求，不断加强对于广大教职员工的培训和学习，以思想道德认知水平的提高作为对于教职工考核的一个重要评判机制，同时更加注重对于教职工政治学习的重视力度，始终把思想建设当作重中之重来开展工作。加强学生党员的理论学习，时常思考自己身份，坚定自己的立场，在同学中发挥榜样的力量，起到先锋模范带头作用，将学习成为一种习惯，将变成优秀成为一种习惯。

（2）在基层组织建设方面，常纺院积极推行创先争优活动，努力以党员的带头辐射全校，实行人人创先、人人争优、人人是模范的和谐场面，不仅在工作上，更在思想认识水平上不断创新，开拓进取。如创意学院积极开展党员创先争优活动，推出了东区实训基地管理示范岗、学生党员就业服务示范岗、促进党员青年教师成长示范岗。学院以书记项目为依托，以“双带头人”促建设，注重体现先进性、注重联系实际、注重党员教师师德师风的培养，热爱教育事业，恪尽职守，努力钻研业务，提高教学水平，反对学术腐败，要结合实际开展承诺并且结合工作职责开展创先争优活动。

（3）在制度创新上面，根据常纺院的工作实际，加强了制度创新，在组织生活制度上，严格执行“三会一课”的规定，每年安排一次党课，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会。在集体领导制度上，坚持贯彻民主集中制原则，将权力交由集体。在党内表决制度上，实行一人一票表决制和少数服从多数的民主集中制原则。在民主生活会制度上，根据实际情况和上级党委要求来确定主题，加强对于党员干部的思想认识工作的开展和水平，在各方面的工作中，不断根据实际情况进行调整创新，始终以民主、和谐、团结、奋进为指导，积极开展自身的党建工作，并以此为核心，带动思想政治教育工作的开展。

（4）以各种活动、项目、媒体宣传为辐射。一是通过师德师风和学风建设来进行氛围营造；二是通过项目作为载体，坚持中心组学习、师生政治理论和形势政策学习。包括学院中心组学习和全体教职工和党员政治学习。三是坚持立德树人为根本，开展团学活动，提升学生品德修养。四是通过网站建设、微信公众号建设及新生入学形象展示及走廊橱窗等建设，全面提升该院专业育人影响力和美誉度。

3 实现高校党建与思想政治教育工作协同发展的建议

新时代赋予了新的使命和担当，也把党建工作推向了一个新高度，思想政治教育大环境下的党建工作具有时代特征，也更具挑战性，面对新的发展要求，各高职院校应当深刻分析形势，把握思想动态，抛除旧的观念，解放思想，迎接挑战，将党建工作与学校发展结合起来，将党建工作与教职工的整体素质结合起来，将党建工作与学生的学习生活联系起来，真正落实、落细且落到实处。

3.1 坚持“以人为本”，贯彻“立德树人”

要始终按照保持高校党的先进性的要求，根据学校内部实际的校内民主、具体发展的要求，以“以人为本”的核心理念指导高校党建工作的开展，贯彻科学发展观，走可持续发展的路线。针对具体问题，做具体分析。始终贯彻“立德树人”的人才培养目标，“培养什么样的人”是高校面临的一个重要问题，也是高校向社会向祖国交出的一份问卷，学校的人才培养定位是思想政治工作的一个大方向，也是党建工作中相当重要的一环。

3.2 以高素质党员管理促群体发展

要开展高校的党员管理教育、党员发展和思想政治教育工作，以党员为工作开展的基本辐射点，尊重和维护党员的权益，切实落实党员在工作中的主体地位，维护权利和义务的统一。党员的稳定发展需要综合性的管理，涉及思想、生活、工作、实践等各方面，是一种全方位的考量。思想政治教育正是对党员思想动态的一种引导，通过不同形式对新思想新理念的传播，使党员同志能在第一时间接受新知识和新事物，从而不断提高自身的认知水平，强化时代精神，而党建工作正是从形式上巩固了对党员生活、工作的一种指导，从具体的社会实践中加深了党员对组织、对生活的体验感和归属感。

3.3 创新管理机制，突破传统模式，与时俱进促进发展

高校党建工作的开展，要从学校工作实际出发，结合党员和师生员工的思想实际，在党的政策的统一指引下，不断创新发展理念，完善和健全领导机制，才能进一步完善考核机制、完善机构设置、完善领导制度等；并突破传统形式化和模式化的框架，形成相互配套、紧密衔接、与时俱进、有理有据的管理机制。坚持以决策化、民主化作为努力方向，加强终生学习的力度，不断提高思想认识水平，完善考核制度和评价机制，保证党建工作的稳步开展，并以此促进思想政治教育工作的不断提高。

在看到常纺院党建和思想政治教育工作取得的成绩时，也要看到目前存在的不足，那就是党员年龄结构分布不均、党员人数过少，基层党组织的职能建设尚不完善，奖惩机制仍不健全。这需要我们在以后的工作中进一步加强和提高。