初中生英语学习兴趣的培养实践研究

关桂莲

(甘肃省兰州市永登县第八中学 甘肃兰州 730300)

学生在刚接触英语学科时，感觉新奇陌生，充满了未知。学生从小接触的是普通话，熟背唐诗宋词，甚至知晓天文地理，却忽略了英语的学习。英语是各国人民行走世界的引路牌，学好英语可以与各国人民进行友好交流。因此，教师应抓住学生普遍对英语缺乏认知的特点，积极引导，循循善诱，让他们对新事物充满好奇，并主动了解学习英语的好处。本文对如何培养初中学生英语学习的兴趣进行了探究。[1]

一、了解学生心中所想，创设良好学习氛围

为了与学生进行有效的互动，教师可以从学生的性格入手，了解他们的性格，兴趣爱好。这样，教师才能和学生成为朋友，才能找到学生的兴趣方向，再循序渐进的进行学习上的引导。教师的主要任务是让学生变被动学习为主动学习，多与学生进行沟通交流，充分了解学生的学习需求，仔细倾听他们学习上的困惑，使他们发自内心的信任教师。从而提高课堂学习的效果。

良好的学习环境是学习英语的关键。例如，中国的学生从小接触的母语是汉语，耳濡目染中对母语有一定的概念和认识，学生身边都是给他灌输母语知识的群体，自然而然很快能接收有效的知识。初中生是朝气蓬勃、积极向上的群体，为了提高他们学习英语的兴趣，教师可以运用多种方法进行教学。例如，可以从学生感兴趣的图片、视频出发，增加视频课的学习强度。这样，既能激发学生学习英语的兴趣，也能锻炼他们英语口语的学习。同时，鼓励式教学也很重要，教师的肯定和认可，可以激发学生学习英语的潜能。[2]

二、英语教学中培养学生学习兴趣的策略方法

(一)充分发挥学生的主体作用

如今，教师要改变以往传统的教学思想和方法，把素质教育应用于英语教学上，改变以往填鸭式的教学。学生不能一味的自我学习，当他们遇到了无法解决的问题时，可以有一个引导者带领他们继续前进。有效的学习方法和学习氛围，能真正发挥学生的主体作用。教师可以采用分层教学法进行教学，学生通过预习，找出疑点、难点，教师再通过课堂时间，对疑难杂症进行答疑解惑。这样，不仅调动了学生的主观学习意识，也提高了课堂的教学效率。[3]

教师应该注意在课堂中精讲知识点，避免浪费过多的时间，把更多时间留给学生。教师还可以采用分小组式的学习模式，让每个学生都能参与到课堂学习中，给学生一种永远不会落单的信念感。同学之间可以通过对话交流，增强自己对英语单词、对话的熟练程度。教师在分组的方式方法上，可以进行名次前后交叉组合，以避免小组之间产生明显的优劣之分。成绩好的、口语优秀的学生可以带领稍微有欠缺的学生快速学习英语。教师在课堂提问时，可以让小组协助回答。这样，不会打击个别学生的自信心，让每一位学生都能真正享受英语课堂带来的不同体验。教师在讲解how do you get to school这一单元的内容时，可以先让学生学会各种交通方式的英文单词。例如，bus，bike，foot等。然后，再分组讨论学生上学时使用的交通工具，并展示各小组的讨论成果，把组织好的英语内容分享给大家，例如，I get to school by bus.[4]

(二)创意授课，提高效率

1.教师要全身心的投入课堂，要富有感染力的进行教学，引领学生开展每一堂有趣的英语课教学。

2.教师在每次开课前，可以播放一小段英语视频，或者播放一两首经典易学的英文歌曲，以吸引学生的注意力，也可以和学生一起用唱英文歌的形式，带动课堂学习氛围。例如，教师在讲解Can you play the guitar 这一单元时，单词、短句是关于社团爱好方面的，涉及到的单词有dance，sing，paint，swim等。教师可以在课堂中模拟社团招新的形式，让各小组学生分别进行面试，互相询问与ability，hobby单词有关的问题。教师也可以扮演社团负责人和同学进行角色扮演、对话。例如，“What club do you want to join ？”“Can you dance ？Can you swim ？”这样，教师通过模拟对话的形式，可以加深学生对课本知识的印象。

3.在课堂中，教师可以观察是否有表现欲强的学生，安排组织一场英语竞赛，可以采用多种形式进行活动。例如，配音大赛，或者是英语情景剧的形式。只要是学生能接受，且愿意投入其中的形式都可以采用，也可以联系一些生活实际，自然而然中提高学生的学习兴趣。

三、建立和谐的师生关系

当代青少年普遍有逆反心理，如果教师和学生之间从一开始就从朋友做起，可以避免很多的沟通障碍。教师应关爱自己的学生，并尊重他们。从而创造和谐共处的学习环境。

四、结束语

教师通过实践等诸多教学证明，培养学生的学习兴趣特别重要。如何让学生对英语产生兴趣，且能长期保持学习英语的积极性，是教师今后努力的方向，也是教师和学生合作才能做出的成果。教师无论采用何种教育形式，提高初中生的综合素养是教学的重点。这样，中国的教学事业才会获得长足进步。