“互联网＋”视域下医学实习生党员的教育管理工作的思考

◎董维娜

根据我国医学高等教育的设计和医学生培养方案，医学生除了要完成理论学习外，必须要深入医院进行实习。医学实习生党员作为医学实习生队伍中的中坚力量， 在整个医学实习生队伍中发挥着先锋模范的作用， 必须注重和加强对医学实习生党员的教育和管理。当前，医学实习生党员教育管理工作中面临着思想认识不足、工作方式陈旧、队伍力量不足、管理分散化的藩篱，充分利用互联网＋的契机和优势，从认识、方案、队伍、管理等方面不断加强医学实习生党员的教育管理。

一、医学实习生党员教育管理亟待破除的藩篱

知行合一，以知促行，以行求知，在实践、认识、再实践、再认识的螺旋式上升过程中不断增强本领。 临床实习环节在医学实习生党员的培养过程中占据重要地位。 特殊的专业背景导致医学院校实习生党员的独特之处， 给有实习生党员的党支部带来挑战和困难。

（一）认识不足

《中国共产党党员教育管理工作条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，激发组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。 然而，当前部分基层党组织对于党员教育管理工作不重视、轻视、忽视、松懈、推诿扯皮，功能意识淡化、组织作用弱化。 就党的理论、方针、政策在具体贯彻落实当中，存在机械传达，就文件学习文件，雨过地皮湿，未能学深悟透；在落实“三会一课”制度当中，应付差事、敷衍了事、流于形式等等。

（二）力量薄弱

党务工作队伍建设是高校党建工作顺利开展的重要环节，是高校党组织全面落实新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导、全面从严治党，切实推动全面从严治党向纵深发展。向基层延伸的重要举措。高校党务工作者涵盖面广，包括各级党组织书记、副书记、委员、辅导员等等。 新时代，高校党务工作队伍存在着供给与需求，数量与质量、事务化与专业化、稳定性与流动性之间的矛盾，部分党务工作队伍存在专职与兼职之间的矛盾， 既不符合新时代全面从严治党的总要求， 也不符合思想政治教育工作的新形势新任务。

（三）管理分散

加强对医学实习生党员进行统一集中教育管理， 有助于基层党组织进一步实现和强化教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众的职责。 临床实习是医学类人才培养的重要环节。长期以来，医学生实习医院具有数量多、分散广、实习周期长、流动性强等诸多特征，往往给党员教育管理工作造成困难和困扰。与此同时，医学实习生在实习过程中轮转科室、 急诊、 基本脱离校园等实际情况，时间零碎，难以集中教育管理。

二、“互联网＋”视域下医学实习生党员教育管理的路径

2019 年 10 月 20 日， 发布了 《中国互联网发展报告2019》，截止 2019 年 6 月，中国网民规模为 8.54 亿人，互联网普及率达61.2%， 网站数量为518 万人。 网民数量的增多，无疑给高校党建工作带来了挑战和困难。

（一）提高思想认识

思想是行动的先导。提高思想认识，一是要充分认识互联网＋开辟了党建新路径。当前，互联网的快速发展，打破了时间和空间的限制， 为网络思想政治教育和网络党建开辟了新途径、提供了新思路。 通过“互联网＋”，占领网络阵地，牢牢把握了意识形态话语权。同时，有效贯彻落实了全面从严治党的战略要求，保证了党员思想政治受犀利、学习教育不停顿，有效的加强和保证了党员思想、作风、纪律等方面的质量；二是要充分认识“互联网＋”创新了党员教育管理载体。互联网＋视域下，通过建设网络平台，把分散在各个实习医院的实习生通过网络载体链接起来， 无疑有效加强了党支部与党员、党员与党员之间的沟通联系，实现了教育网络化、沟通经常化、培养考察动态化等党员教育管理一体化工作。将党建教育工作搬上网络为高校提供了新的宣传、管理与教育载体，有利于体现科学理论指导思想的先进优势，叶有利于教育思想内容的快速传播， 增强高校党政教育的吸引力，体现平台民主优势。

（二）改善管理方法

针对当前医学实习生党员管理分散的特征， 高校要充分利用“互联网＋”的契机，坚持线上线下、网上网下的原则，充分利用当前微信、学习强国、腾讯会议等新媒介加强对医学实习生党员的思想教育、价值引领。一是要建立专门性信息发布平台。“互联网＋”的兴起和发展为高校党建工作提供了新选择。高校党务工作者要把握医学实习生的现状、特征和规律，建立高校党建专栏、充分微信公众平台、微博及时发布习近平总书记系列重要讲话、党中央方针、政策等，加强政治理论学习； 二是要利用新媒体平台进行思想交流和汇报。 高校党务工作者要进一步加强对QQ 群、微信群的管理和使用，用好用活新媒体平台，开展医学实习生党员的日常管理教育，比如“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党费收缴与公示等等；三是要建立网上考核平台。设网上党校、党员论坛、党的生活等板块。每个板块配有相应的学分，实习生党员如主动在党员论坛上发帖、回帖、观看学习党课视频、参与党组织生活等可给予相应的学风，根据实习生党员自主登录学习、 参与组织生活等方面的情况进行积分累计，学校党组织可根据实习生党员的学分积累，作为实习生党员的考核评优标准。

（三）加强队伍建设

2016 年，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，明确指出要加强高校思想政治工作队伍和党务工作队伍。 针对高校党务工作队伍存在的诸多问题，高校要从以下几方面入手，确保建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的高素质党务工作队伍。一是要加强顶层设计，充分认识党务工作队伍建设的重要性，制定完善高校人才管理制度。要从立德树人根本任务、全面从严治党战略、思想政治教育工作以及中国特色社会主义伟大事业中充分认识党务工作队伍建设的重要性， 党务工作队伍建设纳入到高校人才队伍建设长远规划中去；二是要严把关口，建设一支高素质党务人才队伍。 要把严准入关，将政治建设作为选配党务干部的首要原则，确保选配的党务干部队伍是政治上的明白人。要把严考核关，要将群众满不满意作为党务干部考核的重要条件。

结语

在互联网＋背景下，高校必须主动作为、积极改变，创新教育管理方式，加强党员教育管理，提高党员发展质量，为党和国家培育可靠合格的人才。