加强党支部组织力建设，加快推进高职教育现代化

毛华风

（北京信息职业技术学院 北京 100000）

高职教育作为一种教育类型长期以来为推动着经济社会发展，为提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。因此，提升高职院校党支部的组织力，提高党支部建设质量，进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，是建设高水平高职院校应有之义，必由之路。基层党组织的组织力是其凝聚力、创造力、战斗力的重要来源。因此，我们可以讲高职院校党支部作为党在高职教育中的基层党组织的组织力建设状况，决定着党的教育事业兴废，国家职业教育改革的成败，高职院校自身的存亡。笔者在学习实践思考的基础上，认为加强高职院校党支部组织力建设需要从如下方面予以加强。

一、加强政治建设，夯实党支部政治功能

党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。因此，我们始终要把党的政治建设摆在首位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

思想是行动的先导，思想上松一寸、行动上就会散一尺。加强政治建设，要有坚定政治信仰，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动学校各项工作。

抓好思想政治理论课改革创新。实施思想政治理论课教师培养引进计划，配齐建强思政理论课教师队伍，完善专业技术职务晋升评聘制度，引导教师潜心教学、潜心科研、潜心实践。遵循思政教育规律，学生身心成长规律和学生个性特征，在知情意行上多点发力。贯彻落实“八个统一”的要求，并结合时代特点运用新方法、新手段、新技术，让学生高兴学、乐于行。同时努力构建“十大”育人体系，形成全员全过程全方位育人的良好格局。

党支部要使“两学一做”学习教育常态化制度化。以学习有计划、内容有要求、活动有场地、时间有保证、经费有保障、学后有总结、效果可检视为标准组织开展三会一课进行集中学习。同时也要积极探索运用新媒体的技术优势，通过微信开展自我学习、集体研讨、组织测试等形式，不断提高学习的时效性和灵活性。学是基础，做是关键。因此更为重要的是要结合支部党员的学习思想和工作实际，丰富学习教育活动形式，既做到严肃认真，又具有吸引力和感染力。

通过对教育对象、教育者和教育全过程的把握，使党支部成为党的路线方针政策的坚决执行者的本质定位，使广大党员通过学习进一步加强思想教育和理论武装，坚定了理想信念，学习了科学方法，提高了思想理论水平，克服理论武装不扎实、政治学习不深入、学用脱节两张皮的问题。真正使党支部能够成为统一思想、凝聚力量的“战斗堡垒”。

二、加强纪律建设，促进党支部组织全力

全面从严治党必须加强纪律建设。纪律建设是全面从严治党的治本之策。党支部加强纪律建设，要全面落实《中国共产党党支部工作条例（试行）》，加强党支部标准化规范化建设。各党支部要统一按照“B+T+X”（B是全市统一规定的党支部工作基本规范，T是各区各系统结合实际提出的特色规定，X是基层的创新做法和典型经验使纳入试点的内容更加完善）体系要求，依托“一规一表一册一网”（一本《党支部工作规范》、一份《党支部学习活动年度安排表》、一本《党支部工作手册》、一个以北京长城网、党员E先锋微信公众号为重点的网络平台）为载体规范开展支部工作。

加强纪律建设，严格执行《关于新形势下党内政治生活若干准则》。党支部要严肃党内政治生活，强化党内监督。要用好批评和自我批评武器，认真开好组织生活会。会前要广泛深入听取群众意见和建设，组织党员学习组织生活会相关文件。会上党支部委员和党员要围绕“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、“两个维护”强不强，工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题，进而制定详细的整改措施和方案。

加强纪律建设，党支部要加强坚持全面从严治党，加强党员日常教育管理，持之以恒落实中央八项规定精神，为学校营造风清气正的良好政治生态。党员出“大问题”，大都始于破坏“小规矩”。加强纪律建设，就要注重抓早抓小，动辄则咎，早发现早处置，避免党员从违纪走向违法。并使咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，特别是在逢年过节、提拔干部、遴选招聘、大宗采购、招投标、聚餐聚会等时候，更要及时提醒，打好预防针。

总之，党支部要依据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，认真履行党要管党管，从严治党的要求。通过持续深入的纪律建设维护党中央权威和集中统一领导，坚定党员理想信念，密切党群关系、遏制不正之风，保持党的纯洁性和先进性，创造力、凝聚力和战斗力。

三、加强作风建设，提升党支部号召力

新颁布的《中国共产党支部工作条例（试行）》明确指出，党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带。以维护人民群众的根本利益为出发点，服务发展、服务民生、服务群众，是党的基层组织的天职。

党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。作风问题本质上是党性问题。对我们共产党人要当除灰去尘的“扫把”，不能当怕见风雨的“泥菩萨”，努力在新时代展现新气象做出新贡献；多贴近群众，多调查研究，不打推来推去的“太极”，多打拳快力准的“咏春”；不做留痕不留绩，留迹不留心的事情，多做暖心贴心的事情，把百姓的痛点、难点解决好，把精力和时间用在提升获得感、幸福感和安全感上来。坚持和发扬党的优良传统和作风，确保党始终同人民同呼吸、共命运、心连心。

党支部加强作风建设，要继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员。教育引导党员牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，必须拧紧思想信念的“总开关”，为理想信念“加油”“补钙”。

在实际工作中我们要以“精细严实转作风 勤俭廉诚保落实”为方针，引导教师积极争做新时代“四有”好老师和“四个引路人”，扎实推进“三全育人”综合改革。提高行政部门办事效率，克服“门好进、脸好看、事难办”的问题。提高后勤部门的满意度水平，克服形象差、标准低、响应不及时的问题。

作风建设加强了，党支部才能真正承担起组织群众、凝聚群众、服务群众的职责，党支部的组织力、凝聚力和号召力才能提高，才能把党的正确主张变为群众的自觉行动。

四、加强组织建设，永葆党支部组织活力

按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，以教育部实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程为契机，打造高校教师党支部书记“领头雁”，着力做好教师思想政治工作和新时代知识分子工作，辐射带动教师党支部建设和教师思想政治工作质量整体提升。

严格遵照《中国共产党发展党员工作细则》和发展党员“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求开展。严把发展党员“入口”关，规范发展，真正做到成熟一个发展。强化“把党员培养成业务骨干，把业务骨干发展成党员”的工作导向，特别要加强青年教师的教育培养考察工作，推动党建工作与教学科研工作相互结合、有机融入，及时把政治素质好的骨干教师培养发展为党员，把专业基础好的党员教师培养发展为教学科研骨干，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，实现高校基层党建工作与教学科研工作双促进、双提高。

五、增强创新能力，促进高职事业发展

世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进各方面的创新。党支部的工作也必然需要不断创新。创新型党支部建设要求我们必须结合实际，融入中心，服务大局，将党支部创新与解决工作中的重点、难点、痛点相结合。将党支部创新工作同“立德树人”的根本任务结合起来；将党支部创新工作同提升广大师生获得感、幸福感、安全感结合起来；将党支部创新工作与发动群众，调动广大师生员工的积极性、创造性结合起来；将党支部创新工作同“强基固本提质增效”的方针结合起来。

增强党支部创新能力，就是要把创新的重点要更多放到解决实际问题上，坚持问题导向，画好工笔画。就要注重党建工作与业务工作相融合，将党建工作同北京市特色高水平职业院校建设工作相融合。教师党支部要在教学、科研、信息化建设和师资队伍培养上有突破；学生党支部要在加强理想信念，增强学生综合素质上有促进；行政后勤党支部要在管理服务效能上有提高。

加强党支部的组织力建设还要注重加强对群团的组织领导。党建带团建，促进共青团委在团结青年、教育青年、领导青年、帮助青年、爱护青年等方面的工作，引导广大青年学生和教职工向党组织选拔，争做党的忠实助手和忠诚后备军。党建带工建，促进工会在教职工中“统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情、激发动力”工作的开展，团结动员广大教职工积极建功新时代，努力促进学校各项工作发展。

中央反复强调：基础不牢，地动山摇。这个基础在哪里？相对全党来说，就是基层党支部。加强高职院校党支部组织力建设，才能使每个党支部和每位共产党员都能发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用。加强党支部组织力建设，才能使党支部担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责；加强党支部组织力建设，才能确保“国之大计 党之大计”顺利推进；加强党支部组织力建设，才能加快推进高职教育现代化建设进程，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供智力支撑和人才保障。