读书让教师更智慧

朱永新

三十多年前，我走上苏州大学的讲坛，一位教授语重心长地对我说，教师很可能一辈子平庸，但若能努力追求，就能成为一个优秀教师或教学专家，甚至是出色的教育家，成功并不像人们想象的那么难。

于是，我向他进一步讨教当成功教师的秘诀，他略加思索后送给我一句话：读书滋养底气。

当时年轻的我并不能真正领悟教授的话，只是把这句话作为师长的嘱托来尽力完成。然而几十年后，回望自己一路的脚印，用自己的亲身经历再去验证教授的这句话，我深为感慨：是的，一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人才有可能培养出一流的学生。

看过一个小故事：有位老教师上了一节精彩的课，课后大家纷纷表示祝贺。有人崇敬地问老教师：这么精彩的课，您肯定下了很多功夫，备课很久吧？老教师微笑着回答，具体到这堂课的备课，我花了十五分钟，但是为了这十五分钟，我用了一生积累。

因此，磨刀不误砍柴工。教师通过阅读，让自己多才多艺，远离庸俗，表面看与教育无关，其结果却恰恰是歪打正着，靠提升自我智慧，逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率。

教师读书不仅是寻求教育思想的营养与教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。从教育家的著作中，教师可以学习的东西很多。有心的教师会认真阅读教育的重要文献，认真学习不同时代教育家的人生理想与人格力量。读书会让教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让其更加具有教育的智慧，让教育更加美丽。

如果说对现在的教师有什么期待，那么，我最期待的是，通过读书让教育重拾往昔的智慧，從而续写新的传奇。

——节选自《语文阅读与成长》