“人才测评+”，优化培训全流程

文/靳占甲

员工培训是企业建设高素质员工队伍的先导性、基础性、战略性工程，旨在进一步提升员工能力素质，以满足企业高质量发展和市场竞争需要。那么，有限的培训资源应该投向哪些人，如何判断培训目的是否实现，如何衡量员工能力在参训前后的变化……这些问题都可以借助人才测评找到答案。

人才测评与企业培训的结合路径

人才测评是以心理测量学、应用统计学以及组织行为学和人力资源管理等学科为基础，通过标准化的技术和方法对各类人员的能力、人格特点、工作动机、职业兴趣以及管理潜能等进行评价的一门应用科学。利用人才测评技术优化改进培训工作，是不断提升员工培训、人才培养工作针对性、有效性的全新路径。

●人才测评在培训前期的应用

人才测评在培训前期的应用统称培训前测。测评工具包括笔试、面试、述职、简历评估等，也可以有针对性地增加心理、能力等测评。此阶段测评主要有四个目的：一是增强培训的仪式感、重要性，让学员明白培训不是福利而是激励，从而更加珍惜培训机会；二是提升学员的自我认知能力，明确能力提升重点；三是通过发现学员或团队的优势与不足，精准制定培训目标，靶向设计培训课程，合理安排授课师资，科学选择教学方法，切实提升培训效果；四是将前测数据与培训结束后的数据做比较，从而客观掌握培训项目的成效。

●人才测评在培训过程中的应用

在培训过程中，可以结合培训内容设计行动学习、沙盘模拟以及团队拓展等相关活动。邀请有关领导专家担任顾问，利用活动来多角度观察和评价学员的行为表现。活动的竞争性、互动性越强，越有利于刺激和发现学员的价值观、潜力、动机、性格特点、胜任能力、责任担当等心理层面的反应与行为风格。同时，可根据测评重点有针对性地设计测评项目，比如要测评学员的演讲或表达能力，就在培训过程中设计多次汇报或分享环节，以此训练学员公开演讲的能力。

●人才测评在培训结束后的应用

培训结束后，一项重要工作就是做好培训全过程人才测评数据的分析。包括每一项培训活动的评价结果，每一次阶段性测评或专项测评的结果，以及学员个人和团队整体测评报告。结合前测、后测的数据进行对比分析，同时对照培训目标做出全面分析总结。

一是给出每位学员的测评报告，评价其综合表现、能力或性格等重点测评项，以及与平均水平的比较，明确指出其通过培训在哪些方面有明显的提升，哪些方面还要继续努力。二是对培训班整体情况做出综合评价与总结，出具团队测评报告，对照培训目标或有关要求，明确预期培训目标的完成度，经验与教训有哪些，以及对后续同类培训项目开展的对策建议。同时，还应将对优秀学员的评价、高潜人员的名单等进行客观汇总，并反馈给人力资源管理部门。

●人才测评在学员跟踪培养中的应用

同时，有些课程或活动本身就是开展人才测评的合适载体。比如很多培训项目都会安排行动学习活动。在行动学习开展过程中，安排学习顾问全程观察学员表现，根据事先制定的评价标准进行量化赋分。

人才测评的实践探索

根据测评报告结果并结合前后测对比，针对每位后备员工，综合形成测评报告，建立测评基础档案，为后备员工的选、用、育、留等提供全方位支撑。同时，将有关结果向员工本人进行反馈，帮助员工更好地认识自己，明晰自身的优势短板、性格特点、职业倾向、心理健康程度等，进而为开发人才潜力、引导人才成长提供全方位支持。

●明确人才培养标准

通过运用“轻建模”的方式，建立员工胜任模型，明确人才培养标准。主要采取三步法：一是与人力资源部充分沟通，明确中层员工的岗位要求、组织需求；二是深入研究员工成长规律，明确后备员工群体特点、个性需求；三是全面分析行业和企业发展趋势，解码企业战略，明确后备员工能力素质差距。通过以上方式，定制开发了员工“五力模型”，即以理想信念锤炼为重点，提高政治力；以宏观视野拓展为重点，打造战略力；以综合素养提升为重点，培养领导力；以企业管理强化为重点，夯实执行力；以转型提质升级为重点，增强创新力。

构建全程网格化监管、食品药品可追溯、技术支撑、社会共治“四个体系”。昆明市局率先在全省构建了市县食品药品稽查体系，以政府购买服务方式，配备工作人员4600多名，形成市县乡三级监管机构、市县乡村四级监管网络。建立了生产管理、入市备案、进销记录等制度，加强初始管控，构建系统的溯源链条。此外，还建立了以市级检验机构为核心、县级检验机构为支撑、乡和市场快检室为基础的检测体系。开展立体式宣传，连续13年组织家庭小药箱清理暨用药安全宣传月活动。

●科学选用测评工具

在集中培训结束后的半年和一年两个时间节点，Z 企业人力资源部制定跟踪培养方案，采取集中座谈、电话访谈、问卷调查、实地走访等形式，从学员所在单位分管领导、人力资源部门负责人、学员本人、班子成员、直接下属等五个维度开展跟踪回访工作。了解学员经过培训后在思想、学习、工作、作风等方面的变化情况；针对发现的问题给出对应发展建议，并引导学员制定个人发展计划。

Z 企业是一家以基础设施投资建设为主业的大型国有建筑企业集团，员工总数超过30 万，拥有较强的行业影响力。与众多国企类似，Z企业也面临员工老龄化突出等问题。为进一步加强优秀年轻员工培养，Z 企业于2020 年启动中层后备干部培训项目，并将人才测评与培训项目深入融合，取得较好成效。

2）要根据以往国内、外相关实验室的安全管理经验来编撰安全检查表。在编撰安全表时要对国内、外的实验室的相关安全检查经验进行总结，详细分析已经发生过的安全事故，总结和罗列出发生原因，力求将尽可能多的因素均列入到安全检查表中。

情况 5.3 若f3(v)=2,此时最坏的情况是v点关联5个6-面,两个不相邻(3,3,7)-面,v的非三角邻点均为3-点,且它们各自还关联着一个3-面。根据引理1.4,与7-点v关联的两个三角形中如果一个为穷或半穷面,则另一个必为富面,又根据权转移规则R2.1中3度点优先取得它非三角6+-邻点的权值，故这两个三角形最坏情况下是一个穷面一个富面(或两个半穷面),最多从7-点取得的权值为由R1,R2.1,R3.1或R3.2或R3.4及最坏3-面7-点情形得

对添加10%氧化硼后液相渣中各相的含量进行分析，如图3所示。当温度超过700 ℃后，各相含量突然升高。在800 ℃时，CaO和MgO的百分含量接近100%，即矿中的CaO和MgO全部进入液相渣中。900 ℃时SiO2的百分含量达到88.2%，即矿中的SiO2大部分进入液相渣中。在800 ℃后，随着温度的升高，矿中的Al2O3也逐渐的进入液相中。除Al2O3持续增加外，各相含量在900 ℃时趋