新形势下体育产业经营管理人才培养模式研究

姚泽健 哈尔滨体育学院

在当前形势下，要想让体育产业获得更多机遇和空间，必须注重培养经营管理人才。但是，有效的人才培养，需要具备良好的手段和管理模式作为支持，同时准确把握现今的发展形势，为体育产业长期稳定运营打下基础。然而，目前在人才培养方面，仍存在一些问题，需要该产业的工作者大力研究，并提出专业性建议和意见，以实现人才培养目标，推动体育产业的健康发展。

一、体育经营管理人才

体育产业是近年来快速发展的新兴产业之一，对于促进经济增长和提高国民素质，具有重要意义。然而，体育产业的复杂性和多样性，使得对其经营管理人才的需求，也更加多元化和专业化。在这个领域，经营管理人才是至关重要的。他们需要具备综合运营和管理能力，以适应不同类型体育产业的需求。这些人才通常分为两类：体育系统工作人员和商界人士。体育系统工作人员包括教练、运动员等，这些人员在专业知识储备方面较为强大，但对经济管理知识了解不足。这种情况可能会导致他们在经营管理方面，缺乏相关经验和技能，在经营决策上存在偏差。因此，他们需要不断学习和完善自己的经济管理知识，从而提升自己的综合素质。商界人士则具备商业嗅觉和经验，但是缺乏对体育产业特征的全面认知。由于过于关注经济效益，可能忽视了体育产业的非经济价值，从而导致产业发展不平衡和单一化[1]。

二、培养体育产业经营管理人才的目的

（一）推动体育产业的发展

体育产业是一个具有广阔前景的新兴产业，它涉及众多领域，如体育竞技、健身休闲、体育用品制造、赛事组织等。推动体育产业的发展可以促进经济增长，增加就业，提高国民素质，同时也能为社会带来更多的文化和娱乐价值。为了实现这一目标，需要通过政策引导和人才培养等手段，优化资源配置，提高管理水平。此外，还需要加强与传统产业的融合和跨界合作，打造更加多元化和创新型的体育产业生态系统，为我国经济社会全面发展注入新的活力。

（二）提升体育组织与管理水平

体育产业的发展需要专业的组织与管理能力。提高体育赛事的举办质量和效率，需要培养经营管理人才。这些人才应该具备专业知识和实践经验，能够运用现代管理理论和技术，针对不同的体育项目和市场需求，制定合理的发展策略和营销计划。通过提升体育组织与管理水平，可以吸引更多观众和投资者的参与，促进体育产业的繁荣和发展。同时，还可以提高赛事的安全性和公正性，增强体育文化的影响力和感召力，推动社会全民健身和国家体育事业的发展[2]。

（三）加强体育品牌的建设

体育产业发展迅猛，越来越多的企业涉足其中。然而，想要在激烈的市场竞争中占据优势地位，仅靠投入资金和资源不够。加强体育品牌建设是必要的，这需要从培养经营管理人才开始，以帮助企业进行有效的宣传和推广，提高品牌知名度和美誉度，增加品牌价值。同时，赛事和运动员也是一个品牌的代表，因此，建立具有影响力的赛事和拥有优秀运动员的团队，可以更好地推广品牌。

（四）促进体育文化的传承与发展

体育文化是一个国家或地区的重要文化组成部分。促进体育文化的传承与发展，需要从多个方面入手，其中培养经营管理人才是至关重要的。这些人才能够帮助体育企业和组织有效的运作，推动体育产业的健康发展。同时，他们还能够提高人们对于体育文化的认知度和参与度，通过举办各种活动和比赛，来推动体育文化的创新和发展。此外，政府也需要加大对体育文化事业的支持力度，为体育产业和组织提供更好的政策和资源环境。通过多方合作，共同推进体育文化的传承和发展，将有助于提升社会整体素质，增强国家文化软实力，在全球范围内展现出中国的文化魅力和影响力[3]。

（五）培养具有国际视野的人才

体育经营管理人才需要了解不同文化、语言和商业模式，才能够适应不同的市场环境，并全面掌握国际贸易和商业规则。只有这样，才能够使企业可以更好地了解国际市场，抓住市场机会，提高竞争力和影响力。此外，具备国际视野的人才，也能够帮助企业建立全球化的合作关系，促进国际的交流与合作，推动整个体育产业的发展。

三、体育产业经营管理人才的培养现状

（一）专业设置较少，师资力量不足

国内高校中开设的体育经济、体育管理等专业相对较少，师资力量也不够充足。尽管一些大学有体育教育专业，但这些专业主要培养体育教练和运动员，对于产业经营管理人才的培养并不充分。由于体育产业本身的特殊性和复杂性，需要具备丰富的实践经验和专业知识，但目前市场上缺乏能够真正胜任的人才[4]。

（二）实践机会不足，培养方式单一

当前，体育产业发展迅速，对人才的需求也日益增长。然而，传统的体育人才培养模式存在不少问题，其中最主要的是缺乏灵活性。尽管教育部已经提出了政策和要求，并为理论和实践教学提供了建议，但实际执行效果并不十分理想。许多高校仍然按照各专业的需求，来进行体育人才培养，由此导致培养出来的人才过于单一，无法满足复合人才的需求。事实上，现代社会对体育人才的要求已经发生了很大的变化。传统的体育人才只需要掌握一项或几项技能，就可以胜任工作，而现代社会对体育人才有更高的要求，需要他们具备更广泛的知识和技能，如经营管理、市场营销、科学教研和健身指导等方面的能力。

（三）人才流失严重

体育产业的薪资水平相对较低，特别是对于那些刚进入行业的人来说。与此同时，整个行业的发展和壮大也还不够成熟，这导致了一些优秀的人才，往往会选择离开体育产业，去寻找更好的职业机会。尤其是在国内体育行业还没有完全开放的情况下，外国公司给予的薪资和待遇普遍更具有吸引力。除了薪资待遇问题之外，缺乏足够的培训和发展机会，也是导致人才流失严重的原因之一。由于行业发展仍然不够成熟，体育从业者往往难以获得有效的职业发展道路和晋升机会，这可能导致他们感到失望，并寻找其他职业。此外，这一行业的劳动强度也很高，许多人才可能难以忍受这种压力和负荷，而选择离开行业[5]。

四、新形势下体育产业经营管理人才培养模式建议

（一）明确人才培养目标

体育产业的快速发展和广泛需求，需要有一支具备协调、管理和服务能力的专业人才队伍，来推动其良性发展。因此，成功培养体育产业经营管理人才与制定合理的培训目标密不可分。实现这一点，需要明确体育经营管理人才的工作要点和所需掌握的知识内容，并将其转化为明确而具体的培训目标，以提高他们的专业素质。

第一，为了帮助学生更好地适应未来职业发展的需要，需要深入了解体育经营管理人才的工作内容和职责范围，确定相应的培训目标，并开发教材和课程，以提高其专业技能和知识水平。例如，可以将培训目标划分为市场营销、财务管理、运营管理等方面，便于针对性地进行教学和评估[6]。

第二，道德素养也是评估体育经营管理人才，是否具备管理能力的重要因素。在培养过程中，应注重培养学生的责任心和使命感，促进其积极面对管理工作并勇于承担责任。例如，可以通过实际案例分析和讨论，来培养学生的道德素质和责任意识。

第三，在体育产业经营管理人才的培养中，除了加强其信息技术和管理能力外，还应注重促进其交际能力的提高，以扩展其在体育产业范围内的影响力和能力。例如，可以通过模拟商务谈判，或组织社会活动等方式，培养学生的交际能力和组织能力，以便他们更好地适应体育产业的变化和发展。

（二）合理规划教学内容

随着体育产业发展的迅速增长，培养优秀的体育经营管理人才，已成为国家和企业的紧迫需求。因此，学校需要更注重实践教学，以加强学生的职业素质和实践能力。实践教学不仅帮助学生更好地理解和掌握课程知识，还可以提高他们的实际操作能力，并让他们更好地适应未来的工作要求。因此，在设计课程时，必须充分考虑实践教学的重要性，并根据不同岗位的需求进行相应的安排，以培养专业能力和职业素质。公共课、基础课和必修实践课程，都必须具备多元化的教学内容，这样才能全面发展学生的潜力，让他们更好地适应体育经营管理工作的需求。例如，公共课程可以包括基本素质教育、心理健康和沟通技巧等；基础课程可以涵盖体育经济学、体育法律、运动训练和管理学等；必修实践课程可以涉及市场营销、赛事组织和管理、体育场馆运营等专业课程。同时，实践活动也可以促进学生之间的合作和交流，增强他们的团队协作能力，并培养出积极向上、勇于创新的职业素质，从而更好地适应社会发展的需要[7]。

（三）落实校企合作机制

校企合作是高校与企业之间的紧密联系，通过共同协作实现人才培养和创新成果转化。政府应当加强对校企合作的支持，并建立健全的政策、法规和机制，以便于各方共同推进。同时，高校和企业应该积极沟通，建立长期稳定的校企合作关系，共同制定发展计划和目标。

科学选择合作企业是成功落实校企合作的关键。高校应该根据自身优势领域，有针对性地选择合作企业，遵循市场规律和需求，提高人才培养的实效性。在建设人才培养基地时，应根据不同专业需要，建立适宜的实践教学基地和模型工厂，为学生提供更多更好的实践机会和岗位培训，提高其综合能力和就业竞争力。

学生参与实习活动是校企合作的重要环节。学校应该根据专业特点和市场需求，安排适宜的实习时间和地点，并组织相应的培训和考核。企业应该为学生提供丰富多样的实践机会，让他们获得更多的经验和技能。同时，学校和企业还应该建立沟通渠道，及时解决实习中遇到的问题，并为学生提供必要的指导和支持。

教育工作者是人才培养过程中的关键力量。高校应该鼓励教师到企业中，去体验实际工作流程和管理模式，了解当前企业对人才的需求和发展趋势。基于此，高校可以调整课程设置和人才培养方案，提高人才培养质量和水平。聘请企业优秀员工担任兼职教师或客座教授，讲授实践经验和行业最新动态，有利于丰富人才的知识储备和提高其能力素质。

（四）加大师资力量，构建专业团队

体育产业是一个广泛的领域，涉及多个子行业和领域，如体育赛事、体育健身、体育娱乐等。随着我国体育产业的快速发展，对于体育产业经营管理人才的需求也越来越大。因此，在这个背景下，大学应重视师资团队构建，以提高体育产业人才培养的质量和水平。

第一，建立专业的教师团队是至关重要的。教师是体育产业经营管理人才培养的核心力量，他们的教学能力和教育理念，直接影响着学生的成长和发展。因此，大学应该重视师资力量，并提高教师的专业水平和综合能力。这需要学校采取多种措施，如强化教师的专业考核和培训，并提供进修机会等，以帮助教师不断提升自身的专业素养和知识水平。

第二，为了激励教师工作积极性和主动性，学校应该完善绩效考核机制，并采取多种形式的奖励措施。这可以有效地激发教师的工作热情和创新意识，提高他们的工作效率和教学水平。同时，挖掘教师自身潜能，加强他们的专业能力，有助于提升整个教师团队的素质水平。在教学过程中，教师应坚持以人为本的原则来规划和调整教学内容，以提高人才培养水平。同时，教师还应该注重培养学生的实践能力和创新意识，为将来的职业生涯做好准备[8]。

五、结语

体育产业经营管理人才，是推动中国体育事业发展的关键，随着中国经济的发展和体育产业的蓬勃兴起，对于体育产业经营管理人才的需求也越来越大。为了培养能够胜任体育产业经营管理工作的人才，需要全面思考和分析，制定合理的计划和方案，科学选择培训方式和方法。不断提高人才的能力素质，积累实践经验，使其能够更好地胜任经营管理工作，支持体育产业的发展并扩大其影响范围，最终为社会创造更大的经济效益。