舞印

文、图/广州市第八十九中学 廖隽儿

人总是会做一些与本职无关的事情，以此为乐且孜孜不倦，有人说这是“不务正业”，我却认为这叫作“热爱”。

青年时期的热爱是最炽热的，也是最有力的，它近似一种痴迷。

我是一个业余舞者，却是舞蹈的狂热分子。我学习了10 年的舞蹈。后来虽然因为备战中考而没有继续系统地学习，但是我并没有放弃这个爱好。与其说我抓住了舞蹈，不如说我被舞蹈抓住了，我的生活已经无法和舞蹈脱离，就像编织的绳结、缠绕的丝线一样，就像小王子和那只被驯化的狐狸一样，只不过我一时不知道我是狐狸，还是舞蹈是狐狸。

我的娱乐也与舞蹈有关，我会关注那些与舞蹈相关的视频或文章——高一上学期，我看到了一支动人的舞蹈《唐印》。从这支舞蹈里，我领略到了盛唐的多元文化，看到了唐朝由盛转衰的过程。

我决定学习这支舞。

这个念头像一枚螺丝钉，被我紧紧地钉在了心里。但是我什么都没有：我没有排练室，没有老师的指导，没有跳这支舞蹈所需的所有技巧和基本功。我只有那个念头和一段舞蹈视频。

我在小小的家里自顾自地练习了两个月。高一学期末，我去参加了一个商业性的舞蹈比赛。结果一言难尽，虽说晋级了，但是跳得实在一般。

为什么呢？因为那次在舞台上，竟是我第一次穿着表演服完整地、不加停顿地将这支舞表演出来——《唐印》是一支时长5 分钟的舞蹈剧目，而对我这样的业余选手而言，自然是体力、耐力都不够。表演结束，我气喘吁吁的，就像体育中考刚跑完800 米一样。

高一下学期，我从学校的广播中得知了一个活动——“美育节”。

我要报名，参加美育节舞蹈比赛。我初中也参加过这个一年一届的比赛，记忆犹新。那时，我跳了原创芭蕾舞《初日之鹰》，采用了久石让的一首慷慨激昂的曲目《太阳照常升起》为背景音乐。我想象着，我是一只住在悬崖边上的黑鹰，每天俯瞰着我的峡谷，有一天，我被猎人打穿了翅膀的末端，摇摇晃晃，艰难降落，奄奄一息……我在雨中苏醒，在一棵大树上，努力展开翅膀，最后艰难地存活了下来。这支舞最终获得了区二等奖。记得那年跳完这支舞之后我哭了，觉得自己跳得太糟糕，肯定拿不到奖了，没想到最终获得了奖项，大概是因为评委对原创舞蹈剧目的鼓励吧。

曾经的成功体验促使我找到了美育节组委会老师，火速报了名。我渴望获得一等奖。高中学业繁忙，我在学校没有时间练习，只能在周末练习。跳《唐印》需要的场地非常大，我在家里只能练部分动作，我必须去寻找更大的练舞场地。

最开始，我在小区的公园里跳，那里的地面铺的是砖头。而我跳的这支舞有滚动的地面动作，需要平滑的地面。因此一跳到这些地面动作，我只能停下来，随便比画一下，接着再跳其他动作。这样一来，舞蹈的连贯性就被打断了，无异于在800 米跑步考试中被迫停了下来，却再难跟上节奏。

周末，我去社区少年宫做志愿者，意外地发现那里有很大的舞蹈室，而且大多数时间没人在使用。我是个腼腆害羞的人，但这次我鼓起勇气向少年宫老师借舞蹈室。第一次，没问题；第二次，很爽快；第三次，老师开始犹豫了。我也明白，这并非长久之计。

我注意到我家一楼的电梯前有一片非常大的空地，那片空地是瓷砖铺就的，很平滑。这真是一个绝佳的练舞场地啊，而且是公共场所，也不用向别人借。更妙的是，那片空地前还有几面高大的落地玻璃——在夜晚，这些玻璃反光会变成几面“镜子”，这正是我所需要的“舞蹈室”。

现在还有一个急需解决的问题，那就是我自己的心理问题。我在电梯前的空地上练舞虽然不会挡道，但是经过的人非常多，我怕他们用好奇的眼光打量我，或者驻足观看，这样会让我感到尴尬。但是为了练舞，我已没有选择的余地。我让妈妈陪我在那里进行晚间舞蹈练习。一开始，我是害怕的，做动作时畏手畏脚，一有人进来我就停下，假装无所事事地看手机，但经过几次练习，我逐渐克服了心理上的恐惧——路过的人可能会关注到在那里跳舞的我，但对他们而言，我也只是路人，并不重要，彼此都是过客，也许就在进电梯的那个瞬间，他们就会忘记我和我的“尬事”。

此后，我每周都会在电梯前进行我的晚间舞蹈练习，而且已经不需要妈妈的陪伴了。

我凝望着墙上那面“黑色的镜子”，凝望着“镜子”中坦然的我和逐渐进步的舞姿，凝望着“镜子”后等待电梯的来来往往的过客。

我没有害怕与尴尬，我没有停止跳舞。

比赛的日子到了。我静静地站在舞台上，一束聚光灯从我的头顶照射下来。此刻，我是复活的“唐三彩仕女俑”。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，唐朝的生活画卷在舞台上徐徐展开：戏水、饮酒、赏花、游园、摘花、游街……在那5 分钟里，我感觉自己不仅仅是在跳舞，更是在讲述一个唐朝故事，在传播唐朝文化。《唐印》最终获得了区二等奖。

听起来有些失望吧？与三年前一样，还是二等奖，不是我计划中的一等奖。但是我没有难过，不是所有的“原地踏步”都意味着没有进步。二等奖也是一种胜利，它是一份独有的荣誉，证明我在舞蹈这个兴趣爱好上，又坚守了三年。

如今，我有一个遗憾，就是纵使我舞蹈跳得再好，我都无法成为舞蹈生——我没有达到艺考舞蹈生要求的身高标准。然而这似乎也不那么重要了，我并不会因此放弃舞蹈，在学习最忙碌的时候也仍享受舞蹈，我是那只徘徊在山谷里，但仍渴望振翅翱翔的小鹰。

无论怎样，舞蹈的确成为我生活的一部分，成为我生命的一部分。

一支舞蹈不仅要展现动作之美，更要展现情感、展现时代。舞者不仅要学习舞蹈动作，更要去品鉴它，领会它的精神意蕴，用心感受它独特的美。

舞者是会舞蹈的演员，是舞蹈艺术中的传递者。

舞蹈，是一种文化，而我，是一个用舞蹈来讲述中国故事的舞者。

舞者不仅要学习舞蹈动作，更要去品鉴它，领会它的精神意蕴，用心感受它独特的美。